落花生

(共31张PPT)
落 花 生
（许 地 山）
隙地 荒芜 吩咐 居然
固然 偶然 瑟缩 接触
夜阑 心版 羡慕 贱价
学习目标：
理解课文内容，体会父亲赞美花生的话的深刻含义。
学习花生所具有的品质。
了解课文的写作方法。
1、课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？
答：买种、动土、灌园，这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。
2、“过不了几个月，居然收获了！”“居然”写出了什么？
答：写出了种花生的结果，也写出了获得收获是大家出乎意料的高兴心情。
花生的味美
花生可以制油
无论何等人，都可
以用贱价买它来吃，
都喜欢吃它。
谁能把花生的好处
说出来？
文中的父亲是如何赞美花生的？找出相关段落。
爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆，不像那好看的苹果、桃子、石榴，把他们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一颗花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。” 　　
果实悬在枝上
鲜红嫩绿
令人羡慕
果实埋在地底
爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆，不像那好看的苹果、桃子、石榴，把他们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一颗花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。” 　
想一想:父亲是用什么方法赞美花生的哪种品质的？　
父亲希望孩子们做怎样的人？
人要做有用的人，不要做伟大体面的人，而对别人没有好处的人。
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
许地山（落华生）
“我要像花生一样踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而奉献。”
——许地山
当堂巩固：
（1）《落花生》一文依次写了（　　　）, (　　　)，(　　　),(　　　)。其中（　　）、（　　）、（　　）是略写的，（　　）是详写的，把（　　）作为文章的主要内容是为了突出（　　　）。
（2）《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了（　　　　　　　　　　）。在写作上用了（ ）的写作方法。
种花生
收花生
吃花生
议花生
种花生
收花生
吃花生
议花生
议花生
文章中心
人要做有用的人，不要做伟大、体面的人
借物喻人
做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
小练笔：
记一位“落花生”式的人