八年级地理导学案
1.1辽阔的疆域
1知识与技能:A位置 B位置的优越性 C辽阔的陆地 D广阔的海洋
2重 点:A判断位置的三个角度_________、__________、____________
B我国的陆地四端,我国重要的海域、半岛、岛屿、海峡及分布 C我国的邻国(14+6)
3难 点:A地理位置的判断 B我国地理位置的优越性
4预习演练(小组合作完成,15-20分钟):
疆域 位置 经度:东西跨经度62°。,从东至西跨五个时区,相距5000多千米纬度:南北跨纬度近50。,大部分在 、小部分在 ,无 ,南北相距 多千米。半球的划分:在 半球, 半球海陆位置: 大陆的 ;太平洋的 ;直接濒临太平洋的省是 。
四端 最东端: 最西端: 最北端:最南端:
陆地大国 陆地总面积约 平方千米,居世界第 位。陆上邻国 个。陆界线: 多千米,海岸线: 多千米,隔海相望的6个国家分别是:
海洋大国 海域面积约 万平方千米,>500m2岛屿约 多个,最大的岛和群岛分别是 、 。内海有: 海、 海峡 四海: 海、 海、 海、 海三大岛屿: 岛、 岛、崇明岛。 三大半岛: 岛、 岛、 岛领海宽度:_________
地理位置的优越性见教材
5小组学习成果展示(组内小徒弟口述,板书,15分钟)
A我国的位置: B我国有哪些重要海域、半岛、岛屿、内海,分布在哪?
C我国地理位置有哪些优越性:
D现行行政区划介绍
6小组间成果检查、评比,(如有错误,订正错误后本人再次复述展示)
(1)填图 (2)选择
( )1关于我国地理位置的叙述正确的是
A 最北在漠河,最南在曾母暗沙 B 地跨寒温热三带,大部分位于北温带
C东西跨经度大,全部位于东半球
D 东西距离为5500千米,大于南北距离(5000千米)
( )2黑龙江冰天雪地时,海南岛绿树如荫是由于
A 纬度因素 B 海陆因素 C 经度因素 D 地形因素
( )3属于我国内海的是:
A 渤海 B 黄海 C 东海 D 南海
( )4 关于我国的邻国说法不正确的是
A 与我国有不连续边界的是俄罗斯、印度
B 我国邻国中面积最大的国家俄罗斯,面积最大的内陆国蒙古
C 我国西南方的邻国包括越南、老挝、缅甸
D 我国邻国最多的省级行政单位是新疆
( )5关于我国的说法错误的是
A 陆界线漫长,约20000多千米,有14个陆上邻国
B 我国规定的领海宽度是12海里
C 我国有6500多个岛屿,最大的是台湾岛 D 台湾海峡和琼州海峡是我国的内海
行政区划导学案
课前准备:复印纸、铅笔、可透视白纸,绘制省级行政区划图
复习检查(小组内完成,个别抽查,集体检查)(5分钟)
1知识与技能:A行政区划的分级、类别,数量、分布
B省级行政单位的名称、简称、位置、轮廓
2重 点:现行行政区划(3级4类34个)
3难 点:省级行政单位的简称、轮廓、形状与分布
4预习演练(小组合作完成, 5分钟):
行政区划 三级行政区 一级: (自治区、直辖市)二级: (自治县、县级市)三级: (镇)
省级行政区 个省(含台湾) 名称、简称、行政中心 个自治区:________________________________ 个直辖市: ________________________________ 个特别行政区:____________________________
5小组学习成果展示(组内小徒弟口述,板书,10分钟)
介绍我国现行行政区划
介绍自己的户口所在地及寄信地址
6小组间成果检查、评比,(如有错误,订正错误后本人再次复述展示)(小组长小师傅检查、互查,3分钟)
7绘图思考讨论:各省级行政单位轮廓与分布特点
8成果展示:(口述,不限时,) A各省级行政单位轮廓特点
B升级行政单位分布特点:
如:沿海自北向南的省份
边疆逆时针分布的省份
北回归线自东向西穿越的省份
9习题练习
( )6关于我国的行政区划说法正确的是
A 目前的一些省界在明朝已大体形成 B 省级行政单位34个,不包括台湾省
C 设有5个直辖市,4个自治区,2个特别行政区 D 现行行政区划分为省县镇三级
( )7既临渤海,又临黄海的省级行政单位是
A 北京、山东 B 河北、山东 C 山东、辽宁 D 河北、山西
( )8关于省级行政单位的位置说法正确的是
A不临海不邻国,也不与有临海、邻国省级行政单位接壤的有湖北、重庆
B我国最东、最北的省级行政单位是黑龙江,最西边的是西藏
C临海的自治区是广西,面积最大的直辖市是上海
D北回归线自西向东穿过了台粤桂琼四省
( )9关于省级行政单位的说法错误的是
A 全部属于热带的省区是海南 B 我国临海的直辖市包括北京、天津、上海
C 面积最大、人口最多的直辖市是重庆 D 我国人口最多的省是河南
1.2众多的人口
复习检查(小组内完成,个别抽查,集体检查)(5分钟)
1知识与技能:A人口数量 B人口分布特点(区域、城乡差异)
C人口政策 D人口增长的原因
2重 点:A人口分布特点(区域、城乡差异) B人口政策
3难 点:人口密度
4预习演练(小组合作完成, 5分钟):
人口 数量世界第一 人口数量 亿(2000年)占世界人口的比例 ﹪
增长速度较快 主要原因__________________________________________人口政策:________________________________
人口分布不均 地区差异 以 为界, 东部人口 , 西部人口 。
城乡差异 城镇人口比重 ,农村人口比重 。
人口密度 人口密度:东部人口密度 ,西部人口密度 。
5小组学习成果展示(组内小徒弟口述,板书,分钟)
人口数量、增长现状:
人口分布特点:
人口政策:
6小组间成果检查、评比,(如有错误,订正错误后本人再次复述展示)
(小组长小师傅检查、互查,5分钟)
7遗漏知识点补充讲解(各组同学自主补充,学生存疑而后再补充,5分钟)
8.习题练习
( )1、关于我国人口现状的叙述正确的是:
A 人口超过了13亿,约占世界总数的1/4 B 分布特点为东多、西少,城镇多、农村少
C 以漠河----腾冲县为界,东南人口稠密
D 人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善使我国人口快速增长
( )2、关于我国人口增长的叙述正确的是
A东部和大城市人口快速增长是因为外来人口多
B 建国后人口增长快因为人口基数大,人口增长快
C实行了计划生育政策后,人口出现负增长
D人口的增长与社会经济的发展无关,可以不受限制
( )3、我国省级行政单位面积与人口说法错误的是
A 面积最大的省级行政单位是新疆,最小的是澳门
B 人口密度最大省级行政单位是澳门,最小的是西藏
C 人口最多的省级行政单位是河南,最少的是澳门
D 跨经度最广的是海南,跨纬度最广的是内蒙古
( )4、 我国人口的突出特点是
A 城镇人口比重大,农村人口比重小 B 人口基数大,人口增长快
C 我国人口平均密度小于世界人口平均密度 D 东部人口密度大于西部人口密度
1.3多民族的大家庭
复习检查(小组内完成,个别抽查,集体检查)(5分钟)
1知识与技能:A民族数量与分布特点 B主要民族分布
2重 点:民族分布特点(汉族,少数民族)
3难 点:主要少数民族的分布
4预习演练(小组合作完成, 5分钟):
民族 56个民族 汉族人口最多,占全国人口的_____少数民族共_ 个,人口仅占全国的8﹪,其中少数民族中人数最多是 族。
民族分布特点 民族分布总特点:____________________________________汉族主要分布在:____________________________________少数民族主要在:____________________________________
主要民族分布 蒙古_____________________藏_______________________回_______________________壮_______________________维吾尔___________________ 彝_____________________傣_____________________满_____________________土家___________________哈萨克_________________
5小组学习成果展示(组内小徒弟口述,板书,分钟)
A民族数量
B民族分布特点
C主要少数民族分布
6小组间成果检查、评比,(如有错误,订正错误后本人再次复述展示)
(小组长小师傅检查、互查,5分钟)
7遗漏知识点补充讲解(各组同学自主补充,学生存疑而后再补充,5分钟)
8习题练习
( )1、关于我国民族叙述正确的是
A 少数民族有56个,人口占总人口的8%
B 分布最广的民族是回族,人口最多的民族是壮族
C 台湾岛上少数民族是黎族 D 各民族不论大小一律平等
( )2、关于我国民族分布叙述正确的是
A 民族分布特点是小杂居,大聚居,相互交错居住
B 少数民族主要分布在东北、西北、西南
C 维吾尔族在北疆,哈萨克族在南疆 D 湖北湖南西部的少数民族是苗族
( )3、关于民族风情叙述错误的是:
A 那达慕大会是藏族的传统节日 B 泼水节是傣族人的传统节日
C 端午节是中华民族的传统节日,为了纪念屈原
D 回族人信仰伊斯兰教,因此吃猪肉是禁忌的。
章节反思: