(共34张PPT)
杜甫（712～770） 字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作品：《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。
“三吏”：
《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》
“三别”：
《新婚别》《垂老别》《无家别》
1.《望岳》
2.《春望》
3.《石壕村》
望 岳
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。
泰山简介
泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。
10.这首诗中的千古名句是____________________________两句，这两句是写由望岳而产生的________的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________。 11.《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自____而____，时间是从____至____，并由_____遥想将来的____。
12.这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？
13.作者当时为什么有这样的理解呢？
“会当凌绝顶，一览众山小”
登岳
雄心和气概
远
近
朝
暮
望
登
12.这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？
泰山地域之广阔（齐鲁青未了）
景色之秀美（造化钟神秀）
山势之高峻（阴阳割昏晓)
(会当凌色顶，一贤众山小）
13.作者当时为什么有这样的理解呢？
1、唐朝盛世。
2、诗人年轻，意气风发。
3、漫游泰山，热情歌颂了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，进而透露出诗人早年兼济天下的远大抱负。
4．本诗每一联都有“望”的意思，但角度不同，试分别指出。
5．尾联表现了作者什么样的抱负和理想？
6．找出本诗的韵脚，指出它们押何韵？
了、晓、鸟、小
首联是从远处望整座泰山，颔联则是从山的侧面望泰山，颈联又从山顶远眺，尾联则是从山顶俯视全景。
尾联表现了作者积极健康的生活态度，渴望施展才能，展示自己的报国之心。
整体把握
这首诗表达了怎样的思想感情？
热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。
《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。
首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。
赏析和积累
诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？
请你再说出几句富有哲理的诗句。
欲穷千里目，更上一层楼。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
射人先射马，擒贼先擒王。
会当凌绝顶，一览众山小。
春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
2．解释下列诗句中加粗的词。 （1）决眦入归鸟（ ）
（2）浑欲不胜簪（ ） （3）老翁逾墙走（ ）
（4）犹得备晨炊（ ） （5）吏呼一何怒（ ）
（6）死者长已矣（ ） 3．阅读《春望》，根据提示填空。 （1）表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时 之 情的语句是： （2）写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们 共同感受的名句： （3）诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是：
白头搔更短，浑欲不胜簪
烽火连三月，家书抵万金
国破山河在，城春草木深。
停止，这里引申为完结。
多么。
还能够。
简直
越过
眼角几乎要裂开
整体把握
2、诗歌描写了怎样的社会状况？
战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生
3、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达诗人忧国伤时，
念家悲己的思想感情。
1、如何理解题目“春望”？
4．下列对诗句分析有误的一项是
A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。
B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。
C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。
D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。
1．这首诗的作者是___朝诗人____。
2．“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指_________。
3．“国破山河在，城春草木深”，渲染了一种怎样的景象？答：______________。
残破凄凉
战争
唐
杜甫
1．这首诗第一二句写景，写了色彩丰富的四种景象，运用的主要方法是 ，其中一个“欲”字，运用 修辞方法，赋予花朵 的特点。 2．这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情？
这首诗运用了乐景写哀的手法，作者面对如画的春景，勾起了漂泊伤感，最后一句流露出归心殷切的思乡之情。
映衬
拟人
摇曳多姿的动感
9．选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项 A．这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国，思家念亲的情怀。 B．首联言明春望所见，一个“破”字，使人怵目惊心；继而着一“深”字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将无情的花鸟化为有情，更突出了诗人悲痛之深切。 C．一个“望”字统领了前四句的内容。诗人的视域由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视像也由部分到整体，由浑浊到清晰。 D．颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了其愁苦之心。
石壕吏
石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
唐肃宗乾元元年，诗人回到洛阳，看到战乱之后的家乡。两个月后，唐军在邺城大败，退守河阳，洛阳一带又经骚乱。诗人被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路所见，征夫怨妇哀声载道。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成。
5．阅读《石壕吏》，根据提示填空。 《石壕吏》中表明捕吏凶暴、老妇凄苦的语句是： ！
表明老妇家遇不幸、亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：
。
表明家无壮男，凄婉可怜的语句是： 。
表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句有： 。
吏呼一何怒！妇啼一何苦
一男附书至，二男新战死
室中更无人，惟有乳下孙
有孙母未去，出入无完裙
5．本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“__________”，揭示主题。
4．用原文回答问题。
（1）说明兵役之苛酷：________________
（2）说明战争之惨烈：________________
（3）说明战争破坏严重：___________________________________
（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：___________________________________
（5）能概括全诗内容的：___________________________________
三男邺城戍
二男新战死
出入无完裙
存者且偷生，死者长已矣
听妇前致词
安史之乱
1．文中表现战争惨烈的句子是___________，____________。 2．文章的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。 3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。 5．“老妪”被抓走了吗？何以为证？
6．有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的，老翁逃走是不爱国的表现。你是怎么看的？请谈谈你的理由。
被抓走了.“天明登前途，独与老翁别”的诗句可以为证。
应从人民遭受苦难之深重的角度，体谅老翁的行为。
一男附书至
二男新战死
安史
安禄山
史思明
《新安吏》
《潼关吏》
整体把握
1、从内容上看，你认为它是叙事诗还是抒情诗，为什么？
2、谈谈这首诗的情节结构。
3、诗中哪些句子表现了战争的残酷？
4、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达诗人对人民饱受战祸的深切同情，
同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残。
《石壕史》
第一部分（前四句）：写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。
第二部分（五、六句）：写差使的凶横残暴和老妪的痛苦情状。
第三部分（第三段）：写老妪致词。
第四部分（后四句）：尾声，暗示老妪已被差使抓走。
14．对这首诗开头前四句的评析
不正确的一项是 A．第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。 B．第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。 C．第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D．第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。
1.有人说，《石壕吏》中的老妇的“致词”全是吏步步紧逼出来的。你同意这个说法吗？为什么？
同意。从诗题来看，主要人物应是差吏，但世人对他用了暗写，诗人明写老妇。但用心体味一番就会发现老妇人的话是被差吏逼出来的。原来的情形很可能是这样：差吏一进门就问：“室中更无人？”，老妇答以“三男邺城戍……”；再问“尚有他人否”，又答以“室中更无人……”；最后是差吏仍笔者要人不已，老妇只好“请从吏夜归”。总之，差吏的“怒”“呼”贯穿在老妇陈情的全过程中，其凶横残暴不言而喻。
《望岳》：热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人早年的远大抱负。
《春望》：表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
《石壕史》：反映了诗人思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神，又写出了老妇一家的悲惨遭遇，表现了他为战争给人民带来巨大灾难而深感悲痛。
对联欣赏
泰山南天门联：“门辟九霄，仰步三天胜迹；阶崇百级，俯临千嶂奇观。”
祝寿联：福似东海长流水，寿比南山不老翁。
开业联：生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。
结婚联：长天欢翔比翼鸟，大地喜结连理枝。
春联：春光一片连天碧，笑脸千张映日红。
杜甫诗句
随风潜入夜，润物细无声。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
读书破万卷，下笔如有神。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。二五 杜甫诗三首
【学习目标】
1、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。
2、了解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。
3、体会三首诗所表达的思想感情
【学习重点】
1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。
2．初步鉴赏品味诗歌的美点。
3．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
【学习难点】
1．透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。
2．初步掌握一些诗歌常见的表现手法，并体悟其表达效果。
【知识链接】
1、走近作者
杜甫（公元712~770），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。祖父杜审言是唐初著名诗人，曾做过奉天县令。这样一个家庭给了他一定的文化熏陶。 杜甫为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。
2、相关资料
（一）读书和壮游时期。杜甫七岁即能作诗文，十五岁时便在文坛上初露头角。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”正是他刻苦学习的自述。二十岁后，他开始了漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的朋友。这个时期的生活和创作，具有浓厚的浪漫色彩和情调。如《望岳》一诗表现了他青年时代的气概和抱负，是他早期的代表作品。
（二）长安十年时期。公元746年杜甫怀着经世济用的政治理想到长安试求官。可是由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术，使参加考试的人全部落榜。杜甫也遭其害，困居长安达10年之久，过着辛酸屈辱的流浪生活。不幸的遭遇使他进一步认识到统治者的腐朽，创作出了像《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先咏怀五百字》等杰出的现实主义诗篇。诗的风格情调，也由早期的热情奔放、乐观坦荡变得悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。
（三）战乱流离时期。这是其现实主义诗歌发展时期。在短短两三年中，由于安史之乱，他携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。脱贼后，又屡遭肃宗贬斥。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了《春望》《北征》和“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。
【自主学习】
诗歌学习方法指导：想像形象、把握物境；体验情感、把握情境；品味意蕴，把握意境。
1、（1）播放三首诗的配乐朗诵MP3，学生听读，要求听准字音，把握古诗的诵读节奏。
（2）全体学生配乐齐读。
（3）指名学生朗读，其余同学点评。
2．学生参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。
要求学生从文字到内容基本理解和把握诗歌，可设置思考题启发和帮助学生理解，小到一个词的词义，大到这首诗的整体内容。学生将自己对诗歌的理解表达出来，学生之间互相切磋交流，有助于充分地理解诗意。
3．再次播放配乐诗朗诵，要求学生边听边想，想像诗歌描绘的画面，体会诗的意境。
【合作探究】
1、诗言志，诗歌创作无不是为了传情达意。《望岳》流露出了诗人什么样的思想感情？ （可以联系写作背景，联系诗人的人生经历。）
2、诗歌羞于直白言情，常寓情于形象之中，形象不仅是诗人情感的触发，又是诗人情感的载体，也是体验诗人情感的途径。《春望》抒发了诗人什么样的情感？
3、品味《春望》。（对诗歌表现手法的认识、对诗句的品析评价等。）
4、《石壕吏》是一首叙事诗：诗中有几个人物形象？他们各有什么特点？
5、《石壕吏》流露了诗人什么样的情感。
【精读精练】
阅读下列诗文，回答文后各题。
望岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1．解释下列加粗的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词语
（1）岱宗夫如何（ ）
（2）齐鲁青未了（ ）
（3）造化钟神秀（ ）
（4）会当凌绝顶（ ）
2．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见___________________的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )景象。
3．这首诗中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )千古名句是________________________两句，这两句是写由望岳而产生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )________的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意愿，从这两句富有启发性和象征意义的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )_________________。
4．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自___________而__________，时间是从________至________，并由________遥想将来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )________。
5．杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳（ ）、南岳（ ）和西岳（ ）（注：括号内填山名），以上所选的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )诗是歌咏________的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
石壕吏
杜 甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。________，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。________，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，________，________。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
6．给空白处填上完整的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )诗句。
7．对这首诗开头前四句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )评析不正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一项是
a．第1段写捉人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )差役乘着夜色向石壕村急奔而来。
b．第2段交代故事的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )发生，预示将有一场灾难降临。
c．第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
d．第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情景。
8．诗中描写兵役之苛酷的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子是____________________；描写战争之惨烈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )诗句是
__________________；说明老妇已被官吏捉走的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )诗句是____________________。
9．“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。
第一层：____________________
第二层：____________________
第三层：____________________
10．以上这首诗是体现杜甫现实主义的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )重要诗篇之一，此诗反映的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )社会状况是________________________________________。
【主题阅读 】
（一）《新安吏》（节选）
杜 甫
客行新安道，喧呼闻点兵。
借问新安吏：“县小更无丁？”
“府贴昨夜下，次选中男行。”
“中男绝短小，何以守王城？”
肥男有母送，瘦男独伶俜。
白水暮东流，青山犹哭声。
注：新安：地名。今河南省新安县。中男：指十八岁以上，二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。伶俜：形容孤独。俜：pīng。
1．解释词义：
①更： ②次：
2．结合诗中文意思考，如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗？为什么？
3．“借问新安吏”这句诗省略了主语，你认为省略的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语应该是____________________。
4．“白水暮东流，青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )思想感情？
（二）阅读《登岳阳楼》，感受诗人深沉而广阔的胸怀。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
赏析：这首诗是诗人第一次登上岳阳楼，面对洞庭湖水，产生万千感慨。诗中饱含着诗人对穷途潦倒生活的深沉慨叹：对终生壮志未酬的激愤与哀怨，对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑。诗人由个人的不幸遭遇，联想到万方多难的社会现实，由小天地转入大天地，由个人的悲伤转向“戎马关山”的家国之痛，反映了作者忧国忧民的深情，并以“凭轩涕泗流”之情态与开篇“今上岳阳楼”所见的壮阔气魄构成照应之势，表现了一位伟大爱国主义诗人的深沉而广阔的胸怀。
【拓展提升】
结合对杜甫现实主义诗篇的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )理解，将《石壕吏》改写成一篇记叙文。
【教（学）后记】
