历史:第14课《难忘九一八》课件(人教版八年级上)

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名称 历史:第14课《难忘九一八》课件(人教版八年级上)
格式 rar
文件大小 1009.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2011-11-06 16:34:08

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文档简介

(共20张PPT)
民族危机空前严重
九一八事变


柳条湖
北大营
黑龙江
吉林
辽宁
东三省沦陷
溥仪
伪满州国皇帝
“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。”
——1931年9月16日
九·一八”事变后,中国各派政治力量态度 如何?
以蒋介石为首的南京国民政府:
九一八事变后,南京政府发表告“全国同胞书”,声明东北事件已“诉诸国联行政院,以待公正解决故希望全国军队对日军避免冲突,对于国民亦一致告诫,务须维持严肃镇静之态度。”
不抵抗政策
面对日本的侵略,中国人民和中国共产党又是如何抗争的?
组织抗日义勇军(马占山)
东北人民和未撤走的东北军队
杨靖宇
东北组织游击队,开展抗日游击战争。
中国共产党:
3.国民党爱国将领
1933年5月,原西北军将领冯玉祥在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军,并谋求同共产党合作。
冯玉祥
吉鸿昌
恨不抗日死,
留作今日羞。
国破尚如此,
我何惜此头?
吉鸿昌用的碗上烧制着他父亲的遗训:“做官即不许发财”
材料:
随着日本加紧侵略,中华民族面临更加严重的危机,在中国共产党人领导,1935年,北平学生掀起“一二·九”运动,他们高呼的口号有:“打倒日本帝国主义!”“停止内战、一致对外!”,从而掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。
日本逐渐加快侵华步伐,中国矛盾逐渐成为主要矛盾,在中华民族生死攸关的时刻,中共提出什么主张?大敌当前,蒋介石是一种什么态度?
张学良及杨虎城
西安事变
(双十二事变)
时间:
目的:
1936、12、12
逼蒋抗日
放蒋?
杀蒋?
你认为应该如何处置蒋介石呢?
囚蒋?
事变后各派政治力量动向:
亲日派:何应钦以讨伐张、杨为名,置蒋于死地取而代之
亲英美派:宋美龄、宋子文积极营救、赴西安谈判
中共:以抗日救国民族大义为重、主张和平解决
西安事变和平解决有着怎样的历史意义?
十年内战基本结束,
抗日民族统一战线初步形成。
老师寄语
悲壮的历史留下了永久的烙印,
历史不能忘却也不容篡改!
勿忘国耻,自强不息,振兴中华!
松花江上
我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,
还有那衰老的爹娘,
「九一八」、「九一八」,从那个悲惨的时候,
「九一八」、「九一八」,从那个悲慘的时候,
脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,
流浪,流浪,整日价在关內流浪。
哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡。
哪年,哪月,才能够收回我那无尽的宝藏。
爹娘啊,爹娘啊,什么时候才能欢聚在一堂。