Lesson2 boy ,girl and teacher
boy
girl
teacher
teacher
boy
girl
boy.
a
This is
男孩
一个
这个
是
(这是一个男孩。)
girl.
a
This is
女孩
一个
这个
是
(这是一个女孩。)
teacher.
a
This is
老师
一个
这个
是
(这是一个老师。)
What’s your name?
What’s his name?
What’s her name?
什么是 你的 名字?
什么是 他的 名字?
什么是 她的 名字?
(他叫什么名字?)
(她叫什么名字?)
What’s his name?
His name is Li Ming.
What’s her name?
Her name is Jenny.
(他叫什么名字?)
他的 名字 是 李 明。
她的 名字 是 詹尼。
(她叫什么名字?)
看图,连线
1、teacher
2、boy
3、girl
A
B
C
我会归类(把下面的人物分别把his,her连起来吧)
his
her
情景交际。
1、当你想知道一个男孩的名字时,你应问:
A What’s her name?
B What’s his name?
2、当你想知道一个女孩的名字时,你应问:
A What’s his name?
B What’s her name?
3、当你想知道对方的名字时,你应问:
A Hello!
B What’s your name?
根据例句和提示语,仿写对话。
例:(his, Mike)
-What’s his name?
-His name is Mike.
1、(her, Lucy)
-___________________________
-___________________________
What’s her name?
Her name is Lucy.
2、(your, Lily)
-___________________________
-___________________________
3、(his, Li Lei)
-___________________________
-___________________________
What’s your name?
My name is Lily.
What’s his name?
His name is Li Lei.
单选。
1、______his name?
A What B What’s C what’s
2、Jenny is a _____.
A boy B girl C man
3、_____name is Sun Yang. He is a teacher.
A His B Her C his
4、-____________
-Her name is Jenny.
A What’s your name?
B What’s her name?
C What’s his name?
5、This is a _____.
A boy B teacher C man
我能将单词的序号重新排列,组成一个 完整的句子。
1、①girl, ② This, ③ is, ④ a (.)
_________________________
2、 ① her, ② name, ③ What’s(?)
_______________________________________
3、 ① His, ②name, ③ Danny, ④ is(.)
________________________
③①②
① ② ④ ③
②③④①
4、 ① is, ② This, ③ a, ④ boy (.)
_______________________________
5、 ① This , ② a, ③teacher, ④ is(.)
_____________________________
② ① ③ ④
① ④ ② ③
Thank You!