(共37张PPT)
鸟的天堂
(第二课时)
陆续
白茫茫
榕树
树梢
不可计数
照耀
应接不暇
画眉
广阔的空间
自由的环境
农民的保护
自然环境
人文环境
静态描写
节奏平缓
突出静态美
感受旺盛的生命力
由静到动
由慢到快
突出鸟儿的自由和欢乐
静态描写
动态描写
静态描写
动态描写
根据特点选用静态和动态描写
静态描写
动态描写
根据特点选用静态和动态描写
Hoppip
A
天
曾资料
五年级
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我发现本单元的
者浓浓的感情,或引
琦君笔下的桂花
忆,也寄托了她浓浓
《落花生》中,
的特点说明做人的道
词句段运用
205624统编语文5上000
KM1060A
②鸟的天堂
我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段
灿烂的红霞在天边。
我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们
发现了几只小船。
我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船
缓缓地动了,向河中心移去。
河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移
动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿
得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋
友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,
这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是
株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地
上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树
卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们
看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠
本文作者巴金,选作课文时有改动
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C
M
K
20560_24_统编语文5上pdfp0101p0001
KM1060A
绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个
新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是
“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿
佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影子。
zhuan
只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮
的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样
想。于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的
地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加
光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,
便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍
掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小
的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
97(共38张PPT)
鸟的天堂
(第一课时)
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树梢
榕树
涨潮
照耀
陆续
画眉
纠正
白茫茫
应接不暇
不可计数
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树梢
榕树
涨潮
照耀
陆续
画眉
纠正
白茫茫
应接不暇
不可计数
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我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
?
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我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
?
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我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
?
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我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
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我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
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我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
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眉
榕
纠
耀
桩
涨
抛
暇
桨
塔
梢
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眉
榕
纠
耀
桩
涨
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桨
塔
梢
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眉
榕
纠
耀
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塔
梢
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眉
榕
纠
耀
桩
涨
抛
暇
桨
塔
梢
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静态描写
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那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
?
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