一年级下册美术教案-第12课 可爱的动物 人美版

教学设计说明
姓名
微课名称 可爱的动物
知识来源 学科 美术 年级 一年级 教材版本 人美版
所属章节 第十二课 可爱的动物
录制方法 录制屏幕PPT课件
设计思路 通过使用PPT课件，以生活中的动物为切入点，引导学生欣赏、观察、分析、总结动物的外貌特征， 结合教师给出简单的制作步骤，学生归纳出用纸制作动物的方法，并探究如何让自己制作的动物“站起来”，为下一步学生分组动手制作做好充分的准备。

教学设计
项目 内容
教学目的 知识与技能
1.学会观察动物的特征。
2.尝试运用折、剪、贴等方法创作出可爱的动物。
能力目标：
培养学生的合作能力和创作能力。
情感目标：
培养学生热爱动物，保护动物的意识，激发学生学习美术的兴趣。
教学重点 运用折、剪、贴等方法创作出可爱的动物形象。
教学难点 如何让制作好的动物站起来，并结合其他学科相关知识更好的表现角色。
教 学
过
程 一、激情引趣，定向导入
课件出示儿歌《小动物回家》，引出课题《可爱的动物》
（刚刚我们听到的这首优美的儿歌的名字叫做《小动物回家》，现在请同学们和老师一起来学习第十二课《可爱的动物》）
二、领悟认知，答疑解难
1.现在我们共同来欣赏一组图片
①令人毛骨悚然的扬子鳄
③威风凛凛的东北虎
③霸道强悍的狮子
④活泼可爱的金丝猴
⑤憨态可掬的大熊猫
⑥力大无穷的象
⑦忠诚聪明的狗
⑧性情温顺的羊
2.在这八种动物中，金丝猴、大熊猫、扬子鳄、东北虎是我国独有的稀有动物。
现在老师向大家简单介绍一下大熊猫的特征
大熊猫独产于我国，是我国的国宝，也是世界上最珍贵的动物之一。大熊猫的体型肥硕，头圆尾短，黑白相间的外表，有利于隐藏在密林的树上和积雪的地面而不易被天敌发现。相对锋利的爪子和发达有利力的前后肢，有利于大熊猫能快速爬上高大的乔木。大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数是在睡梦中度过的。大熊猫最可爱的是它那胖嘟嘟的身体和他那内八字慢吞吞的行走方式。
3.分析动物特征的方式
根据刚才老师介绍大熊猫特征的顺序，我们以后在分析总结动物特征时，可以着重关注它的颜色、体态、习性等等等。
4.欣赏学生作品
现在我们来看看小朋友们做的小动物是什么样子的
这些可爱的小动物都是用纸、纸板、胶水、剪刀等制作而成的。
三、尝试操作，自由表现
1.教师课件出示小兔子的制作方法。
卷、剪、粘、装扮
2.作业提示
以“动物园”为题，用你喜欢的方式巧妙运用各种材料创作出你喜欢的动物。