统编版语文二年级上册 语文园地六 课件（26张ppt）

语文园地六

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鲁班造
锯

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借助汉语拼音读课文，要把字音读准，把句子读通顺，特别是长句子，可以多练习几遍。

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鲁班 造锯 相传 古代 工匠 建造
宫殿 需要 徒弟 斧子 杂草 划破
厉害 小齿 提醒 改进 制造 靠

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这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。

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拉口子
来回拉

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相传 着急 流血

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想一想：读了这篇文章你对鲁班有什么了解呢？

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鲁班造锯
相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家，木工用的锯，就是他发明的。
有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多大木料，于是他让徒弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。

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一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。

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请同学们想一想，读了这篇课文你对鲁班有什么了解呢？

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请同学们读一读2～6自然段，找到文中写鲁班发明锯的词语或句子，试着说说鲁班是怎样发明锯的？

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斧子砍树慢
划破手指
发明锯子
发现小齿

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通过刚才的阅读，你对鲁班有什么新的认识吗？你认为他是个怎样的人？

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刨子
铲子
墨斗
曲尺

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朱德同志
大禹
周恩来总理
鲁班
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。
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请你读一读，想想鲁班是怎么发明石磨的？
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石磨的故事
相传，鲁班一年到头，四处奔波，给别人干活。
这一天，他忙了一上午，坐下来休息。旁边，有一家人正准备做饭，可是没有面粉了。他们拿来一些麦子，放在石臼里，用沉重的石杵去捣。捣麦的人累得满头大汗，才捣碎了很少一点。因为麦粒是椭圆形的，用劲小了，砸不碎；劲大了，又把麦粒砸跑了，真是急死人了。当时，人们都是用的这种办法。鲁班决心改革它，为人们解决困难。
过了几天，鲁班恰好看到一个老太太正在捣麦子。老太太年岁大了，举不起石杵了。她扶着石杵，在石臼里研着麦粒。鲁班走过去一看，石臼里的麦粒有不少已经磨成了粉。鲁班从这里得到了启发。

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回到家里，鲁班叫他的妻子找来两块石料。他把石料凿成两个大圆盘，又在每个圆盘的一面凿出一道道槽。其中的一个圆盘，他还安上了木把儿。邻居们都很奇怪，鲁班做的是什么呢?大家都围过来看。只见鲁班把两个圆盘摞在一起，凿槽的两面相合，有木把儿的放在上面，中心还装了个轴。他在圆盘中间放上麦粒，然后转动上面的石盘，麦粒很快就磨成了面粉。大家高兴极了，鲁班真是为人们立了一大功啊！
这就是两千多年来，在我国农村曾经广泛使用过的石磨。
（作者：乔金宁，出处：百度文库，选文时略有改动。）


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同学们可以把课堂上的两个故事读给自己的家人听。