我的战友邱少云

(共22张PPT)
教师姓名
单位：***县***中学
五年级上册
1950年6月，美帝国主义悍然
发动了侵略朝鲜的战争，并把战火烧
到我国边境。在毛主席“抗美援朝，
保家卫国”的伟大号召下，中国人民
志愿军奔赴朝鲜战场，与朝鲜人民
浴血奋战。邱少云就是其中的一位。
1952年10月12日，他在争夺391高地
战斗中光荣牺牲。……
检查预习情况
1、说一说 课文讲了一件什么事？
2、划一划 划出课文中的生字词，联系上下文理解词语的意思。
挪 动
nuó
伪 装
wěi
歼 灭
jiān
揳入 把楔子、钉子等钉到物体里面。本课指敌人控制的高地插入了我军阵地。
漫山遍野 遍布山野，形容很多。漫，到处都是的意思。
挪动 移动。
纹丝不动 一点儿也不动。
居高临下 处在上方，俯瞰下方。
潜伏 隐藏埋伏。
袭击 出其不意地打击对方。
再读课文
自学要求1：
说一说 自由读第一自然段，说说你读懂了什么？
志愿军发动突然袭击的原因、时间。
自学要求2：
想一想 默读第2、3自然段，想想我军是怎样潜伏的，把最能说明这个问题的重点词句画下来，有读不懂的地方做个记号。
我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里，离敌人只有六十多米，敌人居高临下，我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或是蜷一下腿都有可能被敌人查觉。
1
2
3
自学要求3：看课文，听录音。
a b c d e
1、想一想 火是怎样烧到邱少云身上的？
2、邱少云在烈火中表现怎样？他为什么不自己动手或是请战友帮忙把身上的火扑灭？从中可以看出邱少云的什么品质？
3、谈一谈 “我”当时的心情怎样？画出最能表达人物思想感情的句子，谈谈自己的感受。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动 一寸地方，没发 出一声呻吟。
自觉严格遵守纪律。
为了战斗的胜利，为了战友的安全，不怕牺牲。
具有钢铁般的意志。
我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？
我不敢朝那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。
烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。
自学要求4：
找一找 战斗的结果怎样？
“我永远忘不了那一天”，仅仅是忘不了那一天的日子吗？
有感情地朗读 课文
学了这篇课文，你想说什么？
我的战友邱少云
发动袭击
大火烧身
纹丝不动
歼灭敌人
自觉遵守革命纪律
二零一一年十月制作