人美版八上美术 9纸板的创想 坐椅设计 教案

课题：《纸板的创想---坐椅设计》
课时：1课时
知识与技能:
通过纸板的切割、折曲、设计制作造型美观、功能实用的椅子与沙发。初步了解立体构成知识及其在设计中的应用。
过程与方法:
可以采用讲授法、演示法。教师用一块纸板，两边折一下，即形成桌子状，然后让学生将收集的资料整理，学生讨论分析椅子的造型、材料、观察认识座椅的功能、舒适、经济的设计特点。运用立体构成的方法，使用纸板进行座椅设计。
情感、态度与价值观:
通过座椅设计，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想，培养敢于想象、勇于实践的创新精神和立体造型的设计能力。
教学重点：
1、学习纸板坐椅的设计方法和思路，设计制作造型新颖、美观的座椅。
2、注意设计与生活的关系
教学难点：
如何引导学生构思、创造。
教学方法：
讲授、演示、举例、赏析、联想、讨论、创意、展评
教具：
教师演示所需材料：剪刀、胶水、硬纸（如卡纸、废纸盒、硬包装纸等）
学具：
剪刀、胶水、硬纸（如卡纸、废纸盒、硬包装纸等）、旧扑克牌等。
教学过程：
导入新课
椅子和我们的生活息息相关，特别是当代社会人们以追求符合人性的、自由平等的城市户外生活方式，进一步提高了我们的生活质量 。
板书课题：《纸板的创想---坐椅设计》
讲授新课
（一）生活的联想---提出问题，共同探讨
1、在生活中，你都见过那些座椅？在什么地方？座椅的造型给你的感受是什么？
2、PPT展示图片，并且感受坐椅的造型风格特点
传统坐椅的特点：庄重典雅 造型古朴而复杂
现代坐椅的特点：现代 时尚 新颖
你觉得那些现代坐椅他们时尚、新颖、现代是从哪些方面体现出来的？
造型 色彩
设计与生活
这些坐椅它不但有几何形的，还有具象形的；另外我们看，传统的坐椅、现代坐椅都有几条腿？他们稳定？
腿、三条腿、一条腿
小结：
坐椅的设计伴随着人们生活水平的不断提高也是越来越丰富多样，坐椅不仅给我们带来了实用和舒适，而且是不是给了我们美得享受啊？让我们的生活更加的温馨。
制作方法
PPT演示 一张纸板的联想以及坐椅的基本制作方法。
折、剪、粘、穿插......
PPT出示图片
【1】这把沙滩椅的造型让你产生了什么样的联想？你觉得它像什么？
【2】如何用纸板做出这种曲线造型，你觉得什么样的制作方法才能表现出这种感觉？ 卷曲
PPT欣赏组合设计成型的坐椅设计图片
当堂实践
请你从阳光海滩、办公室、卧室、公园四个不同的环境中任选一个，为它设计一个或一套风格适合的坐椅，并用纸板制作出来。
要求体现坐椅的造型特点、构思新颖、设计大胆。教师随时给予指导。
作业展示评价
以小组为单位，推荐1把椅子设计，也可以自荐，也可以是教师收集的典型作品，学生根据屏幕提示主题进行自评或互评。
说说你最喜欢的创意作品？为什么？
五、拓展延伸
1、课件展示成套的纸板立体造型设计以及生活中纸板箱变废为宝——创意坐椅
六、小结
我们今天通过自己的双手进行了纸板的创想——坐椅设计，方法掌握了，只要我们勤于观察，大胆构思，发挥创意，生活处处就会充满精彩！让我们从身边做起，多观察，多实践，多创新，使我们的生活更加富有情趣！
板书设计
纸板的创想---坐椅设计
坐椅的结构---椅背、椅面、椅腿
制作技法---折、剪、穿插、切割、卷曲、粘贴