北师大新版三年级上册《数学好玩——校园中的测量》2020年同步练习卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大新版三年级上册《数学好玩——校园中的测量》2020年同步练习卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 134.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-06 20:53:55 | ||
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文档简介
北师大新版三年级上册《数学好玩——校园中的测量》2020年同步练习卷
一、单选题
1．若有50名同学需要老师通知，共需打（ ）个电话。
A．49
B．50
C．51
D．25
2．用3根小棒可以摆一个三角形，按下面的方式摆下去，摆100个三角形需要（ ）根小棒．
A．3×1
00
B．3×50+50+1
C．2×99+1
D．3×100﹣100
3．有3张卡片ABC，可以通过下面的指令改变卡片的顺序．
指令①：交换左边两张卡片的位置．
指令②：将最右边一张卡片放到最左边，其余卡片顺此向右退一格．
不能将ABC调整为CBA的指令序列是（ ）
A．①②
B．②②①
C．②①
二、判断题
4．用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米。
（判断对错）
5．厘米的英文单位是cm。
（判断对错）
6．
6厘米。
（判断对错）
三、填空题
7．一般来说，用刻度尺时，要把
刻度对准物体的一端，物体另一端对着的数字就是物体的长度。
8．铅笔的一端对齐0刻度，另一端对齐9刻度，铅笔的长度是
厘米。
9．如图，四个小动物排座位，一开始，小鼠坐在第1号座位，小猴坐在第2号座位，小兔坐在第3号座位，小猫坐在第4号座位．以后它们不断地交换位子．第一次上下两排交换，第二次在第一次交换后左右两列交换．第3次再上下两排交换，第4次再左右两列交换…这样下去，第十四次交换座位后，小兔在第
号座位上．
10．有一把磨损严重的直尺，上面的大部分刻度已经看不清了，能看清的只有以下四个，那么用这把直尺一次能直接量出
个不同的长度．
四、解答题
11．量体买衣.
量一量胸围、腰围、臀围.
我的尺寸.
胸围
cm
腰围
cm
臀围
cm
身高
cm
衣服号码
cm
提示：
12．六年级三班要制定一个假期联络网，班上共有33名同学，同学们设计方案如下：
问：
（1）几种方案所打电话的次数一样吗？如果一样，是多少次？
（2）若联络方式为打电话，且每打一个电话用时1分钟，那么四种方案通知到所有人各用多长时间？
（3）你还有更快捷的方案吗？请设计一下．
五、应用题
13．一副扑克牌52张，最上面红桃A，每次把上面的10张放到下面，顺序不变，问：进行多少次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A？
北师大新版三年级上册《数学好玩——校园中的测量》2020年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、单选题
1．解：因为50名同学都要接到电话，所以打电话的个数就是50。
故选：B。
2．解：由题意得：摆100个共需要：3+（100﹣1）×2＝201（根），
相等的只有选项B：3×50+50+1＝201（根）．
故选：B．
3．解：假设这三张牌的顺序是ABC，
A．先执行指令①，则变为BAC，然后执行指令②，变为CBA，所以A选项可以；
B、先执行指令②，则变为CAB，然后执行指令②，变为BCA，最后执行指令①，变为CBA，所以B选项也可以；
C、先执行指令②，则变为CAB，然后执行指令①，变为ACB，B始终在最右边，所以C选项不可以；
故选：C．
二、判断题
4．解：5﹣1＝4（厘米）
所以物体的长度应该为4厘米，所以原题说法正确。
故答案为：√。
5．解：厘米的英文单位是cm，原题的说法是正确的。
故答案为：√。
6．解：根据图示可知：图中由于没有把铅笔放平，所以题中说法不正确。
故答案为：×。
三、填空题
7．解：一般来说，用刻度尺时，要把0刻度对准物体的一端，物体另一端对着的数字就是物体的长度。
故答案为：0。
8．解：铅笔的一端对齐0刻度，另一端对齐9刻度，铅笔的长度是9厘米。
故答案为：9。
9．解；因为第一次上下两排交换，第二次在第一次交换后左右两列交换．第3次再上下两排交换，第4次再左右两列交换…这样下去，所以每四次重复一次，14÷4＝3（个）…2（个）
故此第十四次和第二次相同，小兔在2号位置．
故答案为：2
10．解：直尺中的线段可为0﹣3，0﹣4，0﹣10，三条线段，
（1）0﹣3，可量出3个单位长度的线段，
（2）0﹣4，可量出4个单位长度的线段，
（3）0﹣10，可量出10个单位长度的线段，
（4）3﹣4，可量出1个单位长度的线段，
（5）3﹣10，可量出7个单位长度的线段，
（6）4﹣10，可量出6个单位长度的线段，
故答案为：6（3，4，10，1，7，6）
四、解答题
11．解：经测量，胸围是72cm；腰围是63cm；臀围是77cm；身高是145cm，应该买衣服的号码是146cm。
故答案为：72；63；77；145；146。
12．解：（1）33名同学都接到了电话，所以打33次电话，打电话的次数一样。
答：几种方案所打电话次数一样，是33次。
（2）方案一：一个一个打电话，共用33分钟；
方案二：如图，
红色数字表示打电话的时间，共8分钟；
方案三：老师先通知1，在通知2、3、4、5、6时1可以通知到5人，2可以通知到4人，3可以通知到3人，4可以通知到2人，5可以通知到1人，共用6分钟；然后5、6分别再打3个电话，用时3分钟，共：6+3＝9（分钟）；
方案四：3+3+1＝7（分钟）.
答：方案一：33分钟，方案二：8分钟，方案三：9分钟；方案四：7分钟
（3）第一分钟：老师通知1人，此时2人知道；
第二分钟：2人通知4人，此时6人知道；
第三分钟：6人通知6人，此时12人知道；
第四分钟：12人通知12人，此时24人知道；
第五分钟：已知的24人中再有9人通知9人，共33人知道。
答：有更快捷的方案，每个得到消息的同学都接着打电话，这样共用时5分钟。
五、应用题
13．解：52＝2×2×13；
10＝2×5；
所以52和10的最小公倍数是：2×13×5＝260；
260÷10＝26（次）；
答：进行26次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A．
一、单选题
1．若有50名同学需要老师通知，共需打（ ）个电话。
A．49
B．50
C．51
D．25
2．用3根小棒可以摆一个三角形，按下面的方式摆下去，摆100个三角形需要（ ）根小棒．
A．3×1
00
B．3×50+50+1
C．2×99+1
D．3×100﹣100
3．有3张卡片ABC，可以通过下面的指令改变卡片的顺序．
指令①：交换左边两张卡片的位置．
指令②：将最右边一张卡片放到最左边，其余卡片顺此向右退一格．
不能将ABC调整为CBA的指令序列是（ ）
A．①②
B．②②①
C．②①
二、判断题
4．用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米。
（判断对错）
5．厘米的英文单位是cm。
（判断对错）
6．
6厘米。
（判断对错）
三、填空题
7．一般来说，用刻度尺时，要把
刻度对准物体的一端，物体另一端对着的数字就是物体的长度。
8．铅笔的一端对齐0刻度，另一端对齐9刻度，铅笔的长度是
厘米。
9．如图，四个小动物排座位，一开始，小鼠坐在第1号座位，小猴坐在第2号座位，小兔坐在第3号座位，小猫坐在第4号座位．以后它们不断地交换位子．第一次上下两排交换，第二次在第一次交换后左右两列交换．第3次再上下两排交换，第4次再左右两列交换…这样下去，第十四次交换座位后，小兔在第
号座位上．
10．有一把磨损严重的直尺，上面的大部分刻度已经看不清了，能看清的只有以下四个，那么用这把直尺一次能直接量出
个不同的长度．
四、解答题
11．量体买衣.
量一量胸围、腰围、臀围.
我的尺寸.
胸围
cm
腰围
cm
臀围
cm
身高
cm
衣服号码
cm
提示：
12．六年级三班要制定一个假期联络网，班上共有33名同学，同学们设计方案如下：
问：
（1）几种方案所打电话的次数一样吗？如果一样，是多少次？
（2）若联络方式为打电话，且每打一个电话用时1分钟，那么四种方案通知到所有人各用多长时间？
（3）你还有更快捷的方案吗？请设计一下．
五、应用题
13．一副扑克牌52张，最上面红桃A，每次把上面的10张放到下面，顺序不变，问：进行多少次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A？
北师大新版三年级上册《数学好玩——校园中的测量》2020年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、单选题
1．解：因为50名同学都要接到电话，所以打电话的个数就是50。
故选：B。
2．解：由题意得：摆100个共需要：3+（100﹣1）×2＝201（根），
相等的只有选项B：3×50+50+1＝201（根）．
故选：B．
3．解：假设这三张牌的顺序是ABC，
A．先执行指令①，则变为BAC，然后执行指令②，变为CBA，所以A选项可以；
B、先执行指令②，则变为CAB，然后执行指令②，变为BCA，最后执行指令①，变为CBA，所以B选项也可以；
C、先执行指令②，则变为CAB，然后执行指令①，变为ACB，B始终在最右边，所以C选项不可以；
故选：C．
二、判断题
4．解：5﹣1＝4（厘米）
所以物体的长度应该为4厘米，所以原题说法正确。
故答案为：√。
5．解：厘米的英文单位是cm，原题的说法是正确的。
故答案为：√。
6．解：根据图示可知：图中由于没有把铅笔放平，所以题中说法不正确。
故答案为：×。
三、填空题
7．解：一般来说，用刻度尺时，要把0刻度对准物体的一端，物体另一端对着的数字就是物体的长度。
故答案为：0。
8．解：铅笔的一端对齐0刻度，另一端对齐9刻度，铅笔的长度是9厘米。
故答案为：9。
9．解；因为第一次上下两排交换，第二次在第一次交换后左右两列交换．第3次再上下两排交换，第4次再左右两列交换…这样下去，所以每四次重复一次，14÷4＝3（个）…2（个）
故此第十四次和第二次相同，小兔在2号位置．
故答案为：2
10．解：直尺中的线段可为0﹣3，0﹣4，0﹣10，三条线段，
（1）0﹣3，可量出3个单位长度的线段，
（2）0﹣4，可量出4个单位长度的线段，
（3）0﹣10，可量出10个单位长度的线段，
（4）3﹣4，可量出1个单位长度的线段，
（5）3﹣10，可量出7个单位长度的线段，
（6）4﹣10，可量出6个单位长度的线段，
故答案为：6（3，4，10，1，7，6）
四、解答题
11．解：经测量，胸围是72cm；腰围是63cm；臀围是77cm；身高是145cm，应该买衣服的号码是146cm。
故答案为：72；63；77；145；146。
12．解：（1）33名同学都接到了电话，所以打33次电话，打电话的次数一样。
答：几种方案所打电话次数一样，是33次。
（2）方案一：一个一个打电话，共用33分钟；
方案二：如图，
红色数字表示打电话的时间，共8分钟；
方案三：老师先通知1，在通知2、3、4、5、6时1可以通知到5人，2可以通知到4人，3可以通知到3人，4可以通知到2人，5可以通知到1人，共用6分钟；然后5、6分别再打3个电话，用时3分钟，共：6+3＝9（分钟）；
方案四：3+3+1＝7（分钟）.
答：方案一：33分钟，方案二：8分钟，方案三：9分钟；方案四：7分钟
（3）第一分钟：老师通知1人，此时2人知道；
第二分钟：2人通知4人，此时6人知道；
第三分钟：6人通知6人，此时12人知道；
第四分钟：12人通知12人，此时24人知道；
第五分钟：已知的24人中再有9人通知9人，共33人知道。
答：有更快捷的方案，每个得到消息的同学都接着打电话，这样共用时5分钟。
五、应用题
13．解：52＝2×2×13；
10＝2×5；
所以52和10的最小公倍数是：2×13×5＝260；
260÷10＝26（次）；
答：进行26次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A．
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