六年级数学下册课件-3.2 第1课时 圆锥的认识-人教版（15页ppt）

(共15张PPT)
圆柱与圆锥
3
2 圆 锥
第1课时 圆锥的认识
一、复习引入
观察圆柱，谁能说说它有什么特征？
小组内交流：什么叫圆柱的高？圆柱有几条高？圆柱的高可以怎样测量？
二、学习新课
这些物体的形状有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
二、学习新课
说一说：生活中有哪些物体是圆锥形的？
二、学习新课
小组活动：拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
圆锥周围的面，你发现了什么？
摸一摸
圆锥一共有几个面？
是哪几个面？
说一说
二、学习新课
底面
圆锥的面
底面
侧面
1个，圆形。
1个，曲面。
侧面
.
O
顶点
二、学习新课
谁知道圆锥的高在哪里？
顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
　　
圆锥只有1条高。
底面


母线
高
O
　.　
顶点
二、学习新课
1.先把圆锥的底面放平。
2.用一块硬纸板水平地放在
圆锥的顶点上面。
3.竖直地量出硬纸板和底面之间的距离。
0厘米
10
20
30
动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。
转动起来像一个圆锥。
二、学习新课
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
有没有转成这个形状的？说一说你发现了什么？
直角三角形要绕着直角边旋转才能形成圆锥。
二、学习新课
三、巩固反馈
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底 面
侧 面
高
底
面
侧面
高
底 面
侧 面
高
三、巩固反馈
1、下列物体的形状是由哪些图形组成的？
天坛由圆锥和圆柱组成。
蒙古包由圆柱和圆锥组成。
香水瓶由长方体和圆柱组成。
建筑物由圆柱、圆锥和长方体组成。
练
习
六
三、巩固反馈
2、下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
练
习
六
四、课堂小结
什么是圆锥？圆锥有哪些特征？
作业：
五、作业布置