1.1.3《肖邦故园》学案（1）（苏教版必修3）
文档属性
| 名称 | 1.1.3《肖邦故园》学案（1）（苏教版必修3） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 15.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-03-23 13:03:00 | ||
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文档简介
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《肖邦故园》学案
一、学习目标
1.了解本文的写作背景，理解文中重要词语的含义。
2.学习本文景物描写与人物生平描写相结合的写法，把握本文结构完整严谨的特点。
3.理解肖邦对祖国深沉的眷恋和热爱。
二、基础知识梳理
1.正确识记下列加点的字音
马厩（ ） 耙（ ） 干草垛（ ） 灰烬（ ） 掳（ ）掠 惊讶（ ）
通衢（ ）大道 庇（ ）护 厄（ ）运 烙（ ）印 雪橇（ ）
孑（ ）立 瓢（ ） 簌簌（ ） 婆（ ）娑（ ） 狐裘（ ）缱（ ）绻（ ） 玲珑剔（ ）透 粉妆玉琢（ ）命途多舛（ ） 茕茕（ ） 夙（ ）愿
2.正确识记下列多音字
琢 耙 率
幢 垛
3.正确识记下列形近字的字型
通衢（ ） 天籁（ ） 耙（ ）子
清癯（ ） 簌簌（ ） 糍粑（ ）
寥（ ）落 诀（ ）窍 千丝万缕（ ）
未雨绸缪（ ） 抉（ ）择 伛偻（ ）
荒谬（ ） 联袂（ ） 褴褛（ ）
4.词语释疑
富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。
养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活。
博大精深：形容思想和学识广博高深。博：广、多。
荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。荒诞：荒唐离奇；不经：不合常理。
粉妆玉琢：白粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长的白净。也用来形容雪景。
春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。得意：洋洋自得的样子。
玲珑剔透：（1）形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等）；（2）形容人聪明伶俐。
缱绻：形容情投意合，难舍难分，缠绵。
浮想联翩：头脑里涌现的感想连续不断。
命运多舛：指平生的遭遇，经历坎坷。舛，不顺。
5.近义词辨析
消失·消逝·消释
消失：（事物）逐渐减少以至没有。
消逝：消失
消释：（1）<书>消融；溶化。(2)(疑点、嫌怨、痛苦等)消除；解除。
质疑·置疑
质疑：提出疑问以求解答，如：质疑问难。[来源:21世纪教育网.com]
置疑：表示怀疑，如：无可置疑、不容置疑。
细心·悉心
细心：（思考、办事）细致认真。
悉心：用尽所有的精力。[来源:21世纪教育网21世纪教育网.COM]
厄运·噩运
厄运：困苦的遭遇；不幸的命运。
噩运：坏的运气。
6.文学常识[来源:21世纪教育网]
雅·伊瓦什凯维奇（1894—1980），波兰作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭，早年在基辅一所大学学习法律和音乐。他在诗歌和小说两方面都取得了很高的成就，其作品语言质朴、流畅，情节引人入胜，心理描写细致入微。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖，1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥·居里金质奖章，1970年获列宁奖金。1919年发表第一部诗集。诗集《白天的书和黑夜的书》（1929）、《回到欧洲》（1931）、《1932年的夏天》（1933）等记述了诗人游历国外的各种感受，同时表达了作者的艺术观。长篇历史小说《红色的盾牌》（1934），以波兰11世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》（1936）、《假面舞会》（1939）分别写肖邦和普希金的生平。
三、阅读课文思考下列问题
1.肖邦故园的特征有哪些？文章开篇写这些特征作用是什么？
2.既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？作者是如何处理这种关系的？
3.文章最后一部分对肖邦故园的春、夏、秋、冬景物的描写用了许多形象的比喻，找出它们的本体和喻体，并说明各自的特点。
巩固练习
1.选出加点字注音有两处错误的一项（ ）
A．马厩（jiù） 掳掠（lǔ） 庇护（pì） 茕茕孑立（qióng）（jié）
B．通衢 （qú） 坚韧（yèn） 夙愿（sù） 命运多舛（chuǎn）
C．馨香（xīn） 柔媚（yóu） 簌簌（sū） 有条不紊（wěn）
D．缱绻（qiǎn quǎn） 眷恋（juàn） 嫩黄色（nùn） 寥寥无几（liáo）
2.下列词语中书写正确的一项是（ ）
A．府第 伶仃 脉膊 富丽堂皇
B．通衢 陶冶 渊缘 养尊处优
C．瘠薄 俏俐 宿愿 不容置疑
D．缱绻 婆娑 警剔 荒诞不经
3.下列句子空白处选填的词语正确的一项是（ ）
（1）因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容 的组成部分。
（2）这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护，才能历尽沧桑，而未跟别的楼舍同遭 。
（3）在这里，还会自觉地，有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的 关系。
（4） ，它没有那种招摇的俏丽。但它蕴藏着许多细微的色调变化， 久居这一带的人才会跟这里的景致结下不解之缘，才能看到这些形、声和色彩的微妙差别，并且给予应有的评价。
A．质疑 厄运 渊源 虽然/只有
B．置疑 厄运 渊源 诚然/只有
C．置疑 噩运 因缘 诚然/只要
D．质疑 噩运 因缘 虽然/只要
4.下列句子中加点的成语，使用无误的一项是（ ）
A．良好的工作习惯，使他在工作头绪如此复杂的情况下，都能把工作安排得有条不紊。
B．他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置喙的组成部分。
C．由于他半世坎坷，命运多舛，也由于关山阻隔，有国难投，这一组玛祖卡曲似乎是被万种离情、一怀愁绪所滤过而净化了。
D．这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
5.下列句子的标点使用有误的一项是（ ）
A．没有母亲，没有姐妹—只有无边的静寂。一切都成为往事了。
B．肖邦之家的最大魅力之一，正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。
C．这儿原先也该有牛栏、马厩，有牛、有马，有犁、有耙，有谷仓，还有干草垛。
D．火灾、掳掠、外加经营不当，完全摧毁了宫殿式的豪华府第和数不清的附属建筑。
6.下列各句没有语病的一项是（ ）
A．我们对祖国的山总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。
B．很少有人记得，这儿不仅曾住过一位瘦高个子的法语教师，就连这府第的主人，也被人忘于脑后。
C．肖邦，这个欧洲文化的伟人中的一个，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。
D．世界上最杰出的钢琴家都把能在这间房子里弹奏一曲肖邦的作品，表示对这圣地的敬意而引为莫大的荣幸。
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《肖邦故园》学案
一、学习目标
1.了解本文的写作背景，理解文中重要词语的含义。
2.学习本文景物描写与人物生平描写相结合的写法，把握本文结构完整严谨的特点。
3.理解肖邦对祖国深沉的眷恋和热爱。
二、基础知识梳理
1.正确识记下列加点的字音
马厩（ ） 耙（ ） 干草垛（ ） 灰烬（ ） 掳（ ）掠 惊讶（ ）
通衢（ ）大道 庇（ ）护 厄（ ）运 烙（ ）印 雪橇（ ）
孑（ ）立 瓢（ ） 簌簌（ ） 婆（ ）娑（ ） 狐裘（ ）缱（ ）绻（ ） 玲珑剔（ ）透 粉妆玉琢（ ）命途多舛（ ） 茕茕（ ） 夙（ ）愿
2.正确识记下列多音字
琢 耙 率
幢 垛
3.正确识记下列形近字的字型
通衢（ ） 天籁（ ） 耙（ ）子
清癯（ ） 簌簌（ ） 糍粑（ ）
寥（ ）落 诀（ ）窍 千丝万缕（ ）
未雨绸缪（ ） 抉（ ）择 伛偻（ ）
荒谬（ ） 联袂（ ） 褴褛（ ）
4.词语释疑
富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。
养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活。
博大精深：形容思想和学识广博高深。博：广、多。
荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。荒诞：荒唐离奇；不经：不合常理。
粉妆玉琢：白粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长的白净。也用来形容雪景。
春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。得意：洋洋自得的样子。
玲珑剔透：（1）形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等）；（2）形容人聪明伶俐。
缱绻：形容情投意合，难舍难分，缠绵。
浮想联翩：头脑里涌现的感想连续不断。
命运多舛：指平生的遭遇，经历坎坷。舛，不顺。
5.近义词辨析
消失·消逝·消释
消失：（事物）逐渐减少以至没有。
消逝：消失
消释：（1）<书>消融；溶化。(2)(疑点、嫌怨、痛苦等)消除；解除。
质疑·置疑
质疑：提出疑问以求解答，如：质疑问难。[来源:21世纪教育网.com]
置疑：表示怀疑，如：无可置疑、不容置疑。
细心·悉心
细心：（思考、办事）细致认真。
悉心：用尽所有的精力。[来源:21世纪教育网21世纪教育网.COM]
厄运·噩运
厄运：困苦的遭遇；不幸的命运。
噩运：坏的运气。
6.文学常识[来源:21世纪教育网]
雅·伊瓦什凯维奇（1894—1980），波兰作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭，早年在基辅一所大学学习法律和音乐。他在诗歌和小说两方面都取得了很高的成就，其作品语言质朴、流畅，情节引人入胜，心理描写细致入微。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖，1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥·居里金质奖章，1970年获列宁奖金。1919年发表第一部诗集。诗集《白天的书和黑夜的书》（1929）、《回到欧洲》（1931）、《1932年的夏天》（1933）等记述了诗人游历国外的各种感受，同时表达了作者的艺术观。长篇历史小说《红色的盾牌》（1934），以波兰11世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》（1936）、《假面舞会》（1939）分别写肖邦和普希金的生平。
三、阅读课文思考下列问题
1.肖邦故园的特征有哪些？文章开篇写这些特征作用是什么？
2.既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？作者是如何处理这种关系的？
3.文章最后一部分对肖邦故园的春、夏、秋、冬景物的描写用了许多形象的比喻，找出它们的本体和喻体，并说明各自的特点。
巩固练习
1.选出加点字注音有两处错误的一项（ ）
A．马厩（jiù） 掳掠（lǔ） 庇护（pì） 茕茕孑立（qióng）（jié）
B．通衢 （qú） 坚韧（yèn） 夙愿（sù） 命运多舛（chuǎn）
C．馨香（xīn） 柔媚（yóu） 簌簌（sū） 有条不紊（wěn）
D．缱绻（qiǎn quǎn） 眷恋（juàn） 嫩黄色（nùn） 寥寥无几（liáo）
2.下列词语中书写正确的一项是（ ）
A．府第 伶仃 脉膊 富丽堂皇
B．通衢 陶冶 渊缘 养尊处优
C．瘠薄 俏俐 宿愿 不容置疑
D．缱绻 婆娑 警剔 荒诞不经
3.下列句子空白处选填的词语正确的一项是（ ）
（1）因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容 的组成部分。
（2）这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护，才能历尽沧桑，而未跟别的楼舍同遭 。
（3）在这里，还会自觉地，有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的 关系。
（4） ，它没有那种招摇的俏丽。但它蕴藏着许多细微的色调变化， 久居这一带的人才会跟这里的景致结下不解之缘，才能看到这些形、声和色彩的微妙差别，并且给予应有的评价。
A．质疑 厄运 渊源 虽然/只有
B．置疑 厄运 渊源 诚然/只有
C．置疑 噩运 因缘 诚然/只要
D．质疑 噩运 因缘 虽然/只要
4.下列句子中加点的成语，使用无误的一项是（ ）
A．良好的工作习惯，使他在工作头绪如此复杂的情况下，都能把工作安排得有条不紊。
B．他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置喙的组成部分。
C．由于他半世坎坷，命运多舛，也由于关山阻隔，有国难投，这一组玛祖卡曲似乎是被万种离情、一怀愁绪所滤过而净化了。
D．这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
5.下列句子的标点使用有误的一项是（ ）
A．没有母亲，没有姐妹—只有无边的静寂。一切都成为往事了。
B．肖邦之家的最大魅力之一，正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。
C．这儿原先也该有牛栏、马厩，有牛、有马，有犁、有耙，有谷仓，还有干草垛。
D．火灾、掳掠、外加经营不当，完全摧毁了宫殿式的豪华府第和数不清的附属建筑。
6.下列各句没有语病的一项是（ ）
A．我们对祖国的山总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。
B．很少有人记得，这儿不仅曾住过一位瘦高个子的法语教师，就连这府第的主人，也被人忘于脑后。
C．肖邦，这个欧洲文化的伟人中的一个，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。
D．世界上最杰出的钢琴家都把能在这间房子里弹奏一曲肖邦的作品，表示对这圣地的敬意而引为莫大的荣幸。
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