六年级数学下册课件-总复习 图形与位置-人教版（15页ppt）

整理和复习
3 图形与位置
——图形与几何
一、回顾整理
确定方向
在地图或平面图上，通常都是上北、下南、左西、右东，还有东北、西北、东南、西南四个方向，如图：
东
西
北
南
东南
西北
东北
西南
在平面上表示物体位置的方法有哪些？
那我们就来复习用数对，方向和距离，确定物体的位置。
数对
方向和距离
物体位置
一、回顾整理
一、回顾整理
确定位置
用数对表示位置时，一般先表示第几列，再表示第几行。要用括号把列数和行数括起来，并在列和行之间用逗号把两个数隔开，如第5列第8行，写作（5,8）。
先描述方向，一般用北偏东（西）或南偏东（西）若干度来描述，再描述出实际距离。
1
2
用数对表示物体的位置。
用方向和距离确定位置。
一、回顾整理
路线图
描述路线图
画路线图
①根据方向标确定路线图的方向；
②根据比例尺和测得的图上距离算出相应的实际距离；
③弄清楚图中从哪里出发，按什么方向走，走多远，到哪里。
①确定方向；
②根据实际距离和图纸的大小确定比例尺；
③求出图上距离；
④以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一地点的位置，再以下一地点为起点继续画。
二、知识应用
1.（1）如果用数对（3,2）表示跳跳床的位置，请用数对表示其他游乐设施的位置。
跷跷板_______；摩天轮______；碰碰车______。
（2）秋千在大门以东400m，再往北300m处，秋千的位置是______。
（2,4）
（5,5）
（1,1）
（4,3）
二、知识应用
2.以购物中心为观测点。
（1）银行的位置是北偏东 方向， 距离购物中心 米；
（2）书店的位置是 偏 方向，距离购物中心 米；
（3） 在北偏西60°方向。
30°
400
西
300
南45°
邮局
二、知识应用
3.解决问题。
行走路线：萌萌从家出发，先向东行400米到邮局，再向东偏北70°方向行50米到游泳馆，再向北偏东50°方向行250米到文化广场，再向东行200米到少年宫。
（1）请写出萌萌从家到少年宫的路线。
行走路线：萌萌从少年宫出发，先向西行200米到文化广场，再向南偏西50°方向行250米到游泳馆，再向西偏南70°方向行50米到邮局，再向西行400米到家。
（2）请写出萌萌从少年宫回家的路线。
二、知识应用
3.解决问题。
（400+50+250+200）÷25=900÷25=36（分钟）
7：30-7：00=30（分钟） 36＞30
（3）萌萌早晨7：00从家出发到少年宫，她以25米/分的速度去少年宫，请问：她能在早晨7：30赶到少年宫吗？
二、知识应用
答：她不能在早晨7：30赶到少年宫。
3.解决问题。
三、巩固反馈
北
学校
小梅家
小方家
300
300m=30000cm
30000÷20000=1.5（cm）
400m=40000cm
40000÷20000=2（cm）
1、在右图中标出他们两家的位置。
小梅
小方
比例尺=1∶20000
练
习
二
十
我家在学校正南方向约300 m处。
我家在学校北偏西30°约300 m处。
三、巩固反馈
2、在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
北
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
海洋馆
50 m
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
大门(5,0)
大象馆(10,3)
熊猫馆(5,2)
狮虎山(7,5)
鹿苑(1,8)
猩猩馆
(1.4)
科普馆(3,6)
（1）动物园大门位于点（5，0），向北走100米到熊猫馆。
（2）海洋馆位于点（　　　），在大门的_____偏_____ ____约_____m处。
（3）大象馆位于点（10，3），在大门的_____偏_____ _____约______m处。
（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（　　　）。
（5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等，位于点（　 　）。
8，9
北
东
450
280
北
东
7，5
3，6
(8,9)
18°
59°
练
习
二
十
3、画出从家到学校的路线示意图，并进行描述，请注明方向和主要参照物。
三、巩固反馈
找出观测点。
算出距离。
确定方向。
根据观测点、角度和距离，画出示意图。
1
2
3
4
练
习
二
十
四、课堂小结
通过本节课的复习，你对图形与位置又有什么新的体会和收获？
作业：
五、作业布置