人教版 七年级上册 生物 3.2.2植株的生长课件（43张PPT）

第三单元第二章第二节
学习内容
一、根尖的结构和功能
二、幼根的生长
三、枝条是由芽发育而成的
四、植株的生长需要营养物质
种子萌发长出了幼嫩的根、茎、叶后，为什么能从幼苗长成参天大树？
A、地下部分幼根的生长
B、地上部分枝条的发育
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。
根尖是幼根生长最快的部位。
1、先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。
2、通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。
根：由根毛区和根尖 两部分组成。
一、根尖的结构和功能
根毛多表面积大,提高吸水和无机盐的效率.
位于顶端，细胞较大，排列不够整齐。
下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。
表皮细胞一部分向外突出，形成根毛。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
保护
细胞很小，核大壁薄质浓，排列紧密。
分裂
生长伸长
根吸收水分和无机盐的主要部位。
幼根的结构与作用
1、根的生长
2、生长最快的区：（ ）
3、吸收生长需要的水和营养物质的主要的区（ ）
① 分生区使细胞数量增多；
② 伸长区使细胞体积增大。
伸长区
成熟区
思考和运用：
植物移栽时为什么要带土，成活率才高？
被免幼根和根毛折断
第一天
第二天
第三天
得出结论：
根生长最快的部位是伸长区
根通过分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大不断的向下生长。
划线为什么变模糊？
划线为什么变模糊？
伸长区
问题：为什么靠近根尖的两条横线变模糊？根生长的原因是什么？
增加细胞的数量
分生区
伸长区
细胞体积的增大
二、幼根的生长
1.根生长最快的部位：伸长区
2.根的生长
伸长区
生长
增大细胞体积
分生区
分裂
增加细胞数量
讨论思考
1.从记录数据中，判断根生长最快的部位。
伸长区
2.与周围同学数据进行比较，看看大家测量的数据是否一致。如果不一致，请分析原因。
原因可能有：幼根的生长情况不一样；画线不准确；记录时间的间隔不一样；培养的条件不同；等等。
3.当几位数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应如何处理？
应当计算几组数据的平均值作为实验结果。
4.如果这项探究活动只有你一个人做时，只能用一株幼苗够不够？为什么？
不够，只用一株幼苗做实验，影响实验结果的偶然因素较多，容易产生较大的误差。
咏 柳
唐.贺知章
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
万千枝条和其绿叶都是___发育成的
柳树
芽
三、枝条是由芽发育而成的
提问：见右图1、2的名称，是由什么发育而来？
主干 — 胚芽发育而来
侧枝、叶 — 主干上的芽发 育而来
茎
由（芽）发育
1主干
2侧枝、叶
芽发育成枝条示意图
幼叶
芽轴
芽原基
叶芽
枝叶
花芽
花
顶芽
侧芽
1、植株的幼芽按着生位置可以分为哪两种？按发育结果可以分为哪些？
按着生位置
叶芽
花芽
按发育结果
混合芽
芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
芽原基
芽轴
幼叶
生长点
叶芽的结构图
2、叶芽有哪些结构？
3、枝条是由芽发育成的，芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分？
生长点（分生组织）
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎
芽原基发育成芽
叶芽的结构（纵切）
枝条
一些植物可以通过“拔节”使茎快速长高
居间分生组织
居间生长
茎除了长高，还要加粗，那么木本植物茎是如何加粗的呢？
年轮
在树皮与木质之间，有一层细胞叫形成层。春夏，气温高，水份充足，形成层细胞活跃，分化的导管分子多，直径大，管壁薄，木材质地疏松，被称为“早材”或“春材”;秋季，气温逐渐变冷，形成层细胞活动逐渐减弱，分化的导管分子相应减少，且直径小，管壁也厚，木纤维多，木材质地紧密，称之为“晚材”或“秋材”。同一年中的早材和晚材合起来形成圈，叫做年轮。
植物的茎是怎样加粗的？
由里向外
1
2
3
4
5
髓
木质部
形成层
韧皮部
树皮
木本植物的茎为什么能逐年加粗?
形成层
韧皮部
木质部
向内
向外
由外向里
茎
树皮
韧皮部
形成层
木质部
髓
最外层，包括韧皮部
树皮的一部分
树皮内侧呈浅绿色，比较黏滑，具有旺盛的分裂能力
形成层里面，比较坚硬
中央，比较疏松
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸收水和无机盐
四、植株的生长需要营养物质
自主学习：
1、植株生长需要不断地补充哪些营养物质？
合作学习：
2、植株生长需要最多的是哪些无机盐？如果缺少这些无机盐，植株将会出现什么症状？
3、肥料有啥作用？化肥使用过多会有哪些危害？如何正确的使用化肥？
阅读教材P33—34寻找下列问题：
水、无机盐和有机物
四、植株的生长需要营养物质
正常叶片
缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
2、植株生长需要最多的无机盐是：
氮、磷、钾
名称
作 用
植物缺乏时的表现
氮肥
磷肥
钾肥
促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂
促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子的成熟提早
促进淀粉的形成和运输，使茎秆健壮
植株矮小瘦弱，叶片发黄
茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
植物所需的三类主要无机盐的作用
小实验：比较玉米的生长状况
1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。
2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。
实验开始
一段时间后
合作学习：思考下面两个问题
1.试验变量是什么？
2.这个试验说明了什么问题？
培养液不同
3、化肥的作用？化肥使用过多会有哪些危害？
肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
化肥导致水华
过量使用化肥会导致土壤板结
过度施化肥会使土壤板结；进入水域会引起营养富集化现象！
水华
所谓水华（water blooms）就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。“水华”现象在我国古代历史上就有记载。另外，海水中出现此现象（一般呈红色）则为赤潮。
水华的藻类会消耗掉水中的大部分氧气，使水中的生物无法生存。
如何正确的施肥？
一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
在现代化农场，人们可以不用
土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。
无土栽培技术
无土栽培的番茄
提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。
无土栽培技术
2.植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育来的：
①分生区细胞数量增加
②伸长区细胞体积增大
1.根尖的结构和功能
1.根冠 ——保护分生区。
2.分生区——分裂产生新细胞
3.伸长区——根生长最快的部位
4.成熟区——有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
课堂小结
幼叶——叶
芽轴——茎
芽原基——芽
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾需要量最多）和有机物。
供给
5.某同学按下图所示方法进行了无土栽培的尝试，下列有关叙述不正确的是 （ ）
A．甲乙两装置应放在相同的适宜环境中
B．甲植株生长得好的原因是土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐
C．土壤浸出液的浓度越高，甲植株生长得越好
D．向土壤浸出液中通入空气有利于甲植株的生长
29.某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明 （ ）
A.水是光合作用的原料 B.玉米生长需要有机物
C.无机盐是光合作用的原料 D.玉米生长需要无机盐
C
D
直击中考
1、在根尖形成大量根毛有利于（?? ）
A、根的吸收　　　　 　B、根的稳定??
C、根的固着　　　　 　D、根的支持
2、根吸收水分和无机盐的主要部位是（?? ）
A 、根冠 B、伸长区?? C 、分生区? D、成熟区
课堂练习
A
D
3、植物生长需要较多的无机盐有（ ）
A、含氮、磷、钾的无机盐　　B、含氮、铁、钙的无机盐
C、含磷、钙、锌的无机盐　　D、含铁、锌、磷的无机盐
4、根生长最快的部位是（　　）。
A、根毛????B、分生区??　　?C、伸长区?　　??D、成熟区
A
C
A
5、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（　　）。
A、分生区细胞能分裂和分化?? B、根能够长出根毛
C、根冠细胞特别耐磨? 　　　 ?D、伸长区细胞能伸长生长
6、植物对无机盐的需要正确的叙述是（ ）
A、每种植物只需要一种无机盐
B、不同种植物需要同样的无机盐
C、植物生长需要多种无机盐
D、植物需要的无机盐越多越好
C
7.你见过右图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法．试回答下面问题：
（1）给植物输的液体中可能有哪些物质？能起到什么作用？
（2）输液用的针头应插入树木的哪一类组织？
水分和无机盐，能促进植物体的生长和成活
输导组织
3、第一句农谚的科学道理是说明了水、肥对于农业生产的重要性。第二句农谚有片面性，忽视了不同生长发育时期作物对水、肥的需要是不同的。
2、芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成花。
1、(1)
（2）
√
×
Thanks 谢谢您的观看！