人教版七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-05 14:11:14 | ||
图片预览
文档简介
1
2
4
5
胚轴
胚根
3
种皮
胚芽
子叶
玉米种子的结构
6
7
8
9
11
10
果皮和种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
2. 是新植物的幼体，包括 ， ， ， 。
课前检测
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
1.裸子植物与被子植物的区别是 。
种子外面是否有果皮包被
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
1、通过小组的合作探究，结合生活经验及实验观察阐明种子萌发的环境条件。
2、运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制实验条件。
学习目标：
资料分析
许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适宜播种。
在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
通过分析资料，你可以提出什么问题？
种子萌发需要什么条件？
自主学习一：种子萌发的环境条件
自学课本P89——91页内容，尝试完成以下思考题：
1、如何设计“探究种子萌发的环境条件实验”．
2、种子萌发的环境条件是什么？
探究实验
1.提出问题：
哪种环境条件下种子才能萌发？
2.做出假设：
种子萌发需要适宜的温度、水分、空气。
一、探究种子萌发的环境条件
3.制定计划：
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处
理
方
法
10粒种子不加水 拧紧瓶盖
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
10粒种子加较多水拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
4.实施计划：
（1）实验准备
先准备实验所要用的仪器和材料。植物种子、四个罐头瓶、一个小勺、餐巾纸、标签和胶水。将四个罐头瓶编号，并放两张餐巾纸。
（2）对照实验
1
2
3
4
不洒水
适量水
适量水
很多水
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
1
2
3
4
5、分析结果：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？
1
2
3
4
不洒水
适量水
适量水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
6.得出结论：
1、几号瓶的种子萌发？
2号瓶的种子萌发
2、几号瓶的种子没有萌发？
1、3、4号瓶都没有萌发
3、为什么不萌发？
1号缺少水分，3号温度太低，4号缺少空气。
4、得出的结论：
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
种子萌发的环境条件
二、探究种子萌发的自身条件
阅读P91最后一自然段，思考什么样的种子才能萌发？
种子萌发自身条件
胚是完整的
胚具有生命力(活)的
未处于休眠期
自主学习二 种子萌发的过程
请同学们自学课本92－94页，尝试完成(３分钟)：
1.试用自已的语言描述种子萌发的过程？
2.你知道发芽率的公式吗？
3.用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？
4.做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？
5.种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？
6.发芽率至少是多少才能 出售呢？
7.为什么要对种子做发芽率的测试？
种子萌发的过程
种子萌发的过程中的变化
1、种子吸水膨胀、营养物质转运
2、胚根最先突破种皮形成根
3、胚轴伸长发育成连接茎和根
4、胚芽发育形成茎和叶
种子萌发的过程
自学课本92－94页：
1.描述种子萌发的过程？
2.你知道发芽率的公式吗？
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×100％
3.用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？
不行 浪费性大、偶然性多
4.做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？
不行 抽样检测 避免由于实验的偶然性而造成的错误结论。
5、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？
如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？
发芽率至少是多少才能 出售呢？
不行 取平均值 90%
6、为什么要对种子做发芽率的测试？
发芽率低导致农作物减产
（1）北方地区早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜 覆盖”），为什么会促进提早出苗？
答：“地膜覆盖”可以提高地表温度，同时可以减少土壤水分的散失，从而促进种子提早发芽。
生活链接
（2）在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同植物的种子萌发所需的___________；有些作物的种子在播种前要浸种，这是为了满足种子对______的需要；耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的_________。以上常识说明不同植物的种子萌发所需要的________不完全相同。
温度不同
水分
空气
外界条件
这节课你学到了什么？
收获
小结：
种子萌发
的条件
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
自身条件
胚是完整的
胚具有生命力(活)的
未处于休眠期
种子萌发的过程
1、种子吸水膨胀、营养物质转运
2、胚根最先突破种皮形成根
3、胚轴伸长发育成连接茎和根部分
4、胚芽发育形成茎和叶
如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除．请回答问题：
（1）这四粒种子里，在外界条件满足时，能够萌发的是 ，你的理由是 ．
（2）不能萌发的是 ，你的理由是 ．
（3）在能够萌发的几粒种子，满足了外界条件的情况下，有一粒种子并没有萌发，你推测没有萌发的原因可能是 ．
（4）由此实验可知，种子萌发的自身条件是_____________ ．
（5）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得 瘦弱矮小，这是 受损后，导致 营养物质减少的缘故．由此而知，挑选播种用的种子时，应选择外观 ．
A、B、D
种子的胚是完整的
C
胚不完整
胚是死的或处在休眠期
胚乳
粒大饱满的
种子的胚是完整的并且是活的
2
4
5
胚轴
胚根
3
种皮
胚芽
子叶
玉米种子的结构
6
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8
9
11
10
果皮和种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
2. 是新植物的幼体，包括 ， ， ， 。
课前检测
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
1.裸子植物与被子植物的区别是 。
种子外面是否有果皮包被
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
1、通过小组的合作探究，结合生活经验及实验观察阐明种子萌发的环境条件。
2、运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制实验条件。
学习目标：
资料分析
许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适宜播种。
在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
通过分析资料，你可以提出什么问题？
种子萌发需要什么条件？
自主学习一：种子萌发的环境条件
自学课本P89——91页内容，尝试完成以下思考题：
1、如何设计“探究种子萌发的环境条件实验”．
2、种子萌发的环境条件是什么？
探究实验
1.提出问题：
哪种环境条件下种子才能萌发？
2.做出假设：
种子萌发需要适宜的温度、水分、空气。
一、探究种子萌发的环境条件
3.制定计划：
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处
理
方
法
10粒种子不加水 拧紧瓶盖
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
10粒种子加较多水拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
4.实施计划：
（1）实验准备
先准备实验所要用的仪器和材料。植物种子、四个罐头瓶、一个小勺、餐巾纸、标签和胶水。将四个罐头瓶编号，并放两张餐巾纸。
（2）对照实验
1
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3
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不洒水
适量水
适量水
很多水
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
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5、分析结果：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？
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不洒水
适量水
适量水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
6.得出结论：
1、几号瓶的种子萌发？
2号瓶的种子萌发
2、几号瓶的种子没有萌发？
1、3、4号瓶都没有萌发
3、为什么不萌发？
1号缺少水分，3号温度太低，4号缺少空气。
4、得出的结论：
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
种子萌发的环境条件
二、探究种子萌发的自身条件
阅读P91最后一自然段，思考什么样的种子才能萌发？
种子萌发自身条件
胚是完整的
胚具有生命力(活)的
未处于休眠期
自主学习二 种子萌发的过程
请同学们自学课本92－94页，尝试完成(３分钟)：
1.试用自已的语言描述种子萌发的过程？
2.你知道发芽率的公式吗？
3.用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？
4.做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？
5.种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？
6.发芽率至少是多少才能 出售呢？
7.为什么要对种子做发芽率的测试？
种子萌发的过程
种子萌发的过程中的变化
1、种子吸水膨胀、营养物质转运
2、胚根最先突破种皮形成根
3、胚轴伸长发育成连接茎和根
4、胚芽发育形成茎和叶
种子萌发的过程
自学课本92－94页：
1.描述种子萌发的过程？
2.你知道发芽率的公式吗？
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×100％
3.用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？
不行 浪费性大、偶然性多
4.做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？
不行 抽样检测 避免由于实验的偶然性而造成的错误结论。
5、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？
如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？
发芽率至少是多少才能 出售呢？
不行 取平均值 90%
6、为什么要对种子做发芽率的测试？
发芽率低导致农作物减产
（1）北方地区早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜 覆盖”），为什么会促进提早出苗？
答：“地膜覆盖”可以提高地表温度，同时可以减少土壤水分的散失，从而促进种子提早发芽。
生活链接
（2）在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同植物的种子萌发所需的___________；有些作物的种子在播种前要浸种，这是为了满足种子对______的需要；耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的_________。以上常识说明不同植物的种子萌发所需要的________不完全相同。
温度不同
水分
空气
外界条件
这节课你学到了什么？
收获
小结：
种子萌发
的条件
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
自身条件
胚是完整的
胚具有生命力(活)的
未处于休眠期
种子萌发的过程
1、种子吸水膨胀、营养物质转运
2、胚根最先突破种皮形成根
3、胚轴伸长发育成连接茎和根部分
4、胚芽发育形成茎和叶
如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除．请回答问题：
（1）这四粒种子里，在外界条件满足时，能够萌发的是 ，你的理由是 ．
（2）不能萌发的是 ，你的理由是 ．
（3）在能够萌发的几粒种子，满足了外界条件的情况下，有一粒种子并没有萌发，你推测没有萌发的原因可能是 ．
（4）由此实验可知，种子萌发的自身条件是_____________ ．
（5）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得 瘦弱矮小，这是 受损后，导致 营养物质减少的缘故．由此而知，挑选播种用的种子时，应选择外观 ．
A、B、D
种子的胚是完整的
C
胚不完整
胚是死的或处在休眠期
胚乳
粒大饱满的
种子的胚是完整的并且是活的