Unit 2 Lesson 7 my friend学案（无答案）

Unit 2 Friends and Colours
Lesson 7: my friend
【学习目标】
（一）知识技能目标：
1．能认读、书写字母Aa, Bb, Cc, Dd了解他们在单词中的发音。
2．听懂、会说和认读单词he, she, friend。
3．能够理解并口头运用句型This is_____. He / She is my friend.
4．能够灵活运用本课句型。
（二）学习策略：
1．主动观察，积极参与课堂。
2．尝试“学习共同体”（小组）中合作学习，互相交流、协商，达成一致意见，最后表演呈现，实现自我的学习实践。
【学习重难点】
重点：
1．能认读、书写字母Aa, Bb, Cc, Dd了解他们在单词中的发音。
2．能够理解并口头运用句型This is_____. He / She is my friend.
难点：
1．区分she, he的用法。
2．在真实的情景中综合运用所学句型介绍朋友。
【学习过程】
一、单词过关：熟读并记忆单词意思
二、操练
1．看图，写出划横线字母的大写形式。
——_______
——_______
——_______
——_______
2．写出下列单词的中文意思。
（1）apple______（2）Friend_______（3）Cat_____（4）door_____（5）book______
三、课文过关
熟读课文三遍，了解课文大意并找出不理解的地方借用资源自行解决难点。
英汉互译。
1．她是我的朋友。____________________.
2．很高兴见到你。____________________.
【达标检测】
一、找出相应字母的小写
( ) E A．h
( ) H B．g
( ) G C．f
( ) F D．e
二、短对话练习
1．Hi! Nice to meet you!
__________________?
2．_________________.
I’m fine. Thanks.
3．Jenny, this is Wang Fang._____________.
Hi! Wang Fang, Nice to meet you!
【课后反思】