八年级数学下册课件-18.2.2 菱形68-人教版(共16张ppt)

文档属性

名称 八年级数学下册课件-18.2.2 菱形68-人教版(共16张ppt)
格式 ppt
文件大小 356.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-05 17:50:35

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文档简介

一组邻边相等
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
平行四边形

对角线

菱形的定义
菱形的性质
菱形
菱形的两条对角线互相平分
菱形的两组对边平行
菱形的四条边相等
菱形的两组对角分别相等
菱形的邻角互补
菱形的两条对角线互相垂直平分,
每一条对角线平分一组对角。
菱形的判定
菱形的判定方法:.
一组邻边相等的平行四边形是菱形;
AB=BC
A
B
C
D
□ABCD
A
B
C
D
菱形ABCD
AB=BC
□ABCD
四边形ABCD是菱形
命题:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
已知:
中,AC

BD
ABCD
ABCD
求证:
是菱形
A
B
C
D
O
菱形的判定定理:
对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
AC⊥BD
AC⊥BD
□ABCD
A
B
C
D
菱形ABCD
A
B
C
D
□ABCD
四边形ABCD是菱形
(对角线互相垂直平分的四边形是菱形)
如图,
ABCD的两条对角线AC、BD
相交于点O,AB=5,AC=8,DB=6
(1)AC、BD互相垂直吗?为什么?
(2)四边形ABCD是菱形吗?为什么?
A
B
C
D
O
∴四边形ABCD是菱形.
∴OA=OC=4
OB=OD=3
解:

AB=5

∴AC⊥BD

∠AOB=
(2)∵
四边形ABCD是平行四边形
AC⊥BD
(1)∵
四边形ABCD是平行四边形
AB2=OA2+OB2
情境:古丽同学先画两条等长的线段AB、AD,然后分别以B、D为圆心,AB为半径画弧,得到两弧的交点C,连接BC、CD,就得到了一个四边形,猜一猜,这是什么四边形?
猜想:四边都相等的四边形是菱形

数学语言

AB=BC=CD=DA
∴四边形ABCD是菱形
归纳
菱形常用的判定方法:
1、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
(对角线互相垂直平分的四边形是菱形.)
3、有四条边相等的四边形是菱形.
老师说下列三个图形都是菱形,你相信吗?
5
5
3
4
3
4
5
5
5
5
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
有四条边相等的四边形是菱形。
3
3
4
4

请你动脑筋
把两张等宽的纸条交叉重叠在一起,你能判断重叠部分ABCD的形状吗?
A
C
D
B
思考:
D
C
B
A
 已知:如图,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.求证:四边形AEDF是菱形.
学到了如何识别菱形
?
今天你学到了什么
?
菱形识别方法:
1、一组邻边相等的平行四边形是菱形
2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形
3、四条边都相等的四边形是菱形
B
D
A
C
1.菱形的两条对角线长分别是3和4,则周长和面积分别是___、____.
2.菱形周长为80,一对角线为20,则较小的角的度数为___、面积为
___.
3.菱形一边与两条对角线夹角的差是20°,那么菱形各角的度数分别为____
4.已知:菱形的周长为40cm,两条对角线长的比是3:4。求两对角线长分别是

判断下列命题是否正确,并说明理由.
(1)对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形.
(2)两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形是菱形.
(3)
两组对角分别相等且对角线互相垂直的四边形是菱形.
(4)对角线互相垂直平分的四边形是菱形。
如图,AD∥BC,BD垂直平分AC,四边形ABCD一定是菱形吗?若是,请说明理由。
C
D
B
A
O
思考题:

)
1
2
(