四年级数学下册课件-6.1 小数加减法人教版(共15张PPT)

小数的加法和减法
1 小数加减法
第1课时 小数加减法（1）
一、情境引入
上面的情境涉及到什么数学问题？你会处理小数的计算问题吗？
想一想，我们生活中哪些地方经常用到小数？
周末去商场购物，小丽的妈妈给小丽买了一件毛衣花了86.5元，又买了一双鞋子花了59.6元，一共花了多少钱呢？
二、学习新课
6.45＋4.29＝？
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
用加法。
？元
6.45元
4.29元
二、学习新课
相同数位一定要对齐，从最低位算起。
6.45＋4.29＝？
思考：小数加法要怎样计算呢？结合以前整数加法的知识想一想。
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
计算小数加法时，把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加法进行计算，最后在得数里点上小数点（和横线上的小数点对齐），要注意哪一位相加满十，要向前一位进1。
二、学习新课
6.45＋4.29＝
＋
7
4
1 0
4 . 2 9
1
.
6 . 4 5
10.74（元）
十分位
百分位
个 位
答：一共花了10.74元。
为什么小数点
一定要对齐呢？
小数点对齐就相当于数位对齐。
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45－4.29＝？
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
用减法。
6.45元
4.29元
？元
二、学习新课
《数学家的故事》
《童话选》
相同数位一定要对齐，从最低位算起。
6.45－4.29＝？
思考：回顾我们所学的整数的减法，你知道怎样计算小数的减法吗？
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
计算小数减法时，把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数减法进行计算，最后在得数里点上小数点（和横线上的小数点对齐），要注意哪一位不够减就从前一位借1当十再减。
二、学习新课
二、学习新课
6.45-4.29＝
-
1
6
2
4 . 2 9
.
6 . 4 5
2.16（元）
答:《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
.
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
注意小数点
一定要对齐。
三、巩固反馈
1.计算下面各题，并且验算。
6.07 ＋ 4.89 =
验算：
1 7 . 2 0
4 . 6 7
-
验算：
1 0 . 9 6
4 . 8 9
-
12.53 ＋ 4.67 =
1 2 . 5 3
+ 4 . 6 7
0
2
7
.
1
·
3
5
.
2
6 . 0 7
+ 4 . 8 9
6
9
1 0
.
·
·
7
0
6
.
1
·
1
1
17.2
验算：
3 . 5 4
0 . 5 6
-
2.98 ＋ 0.56 =
2 . 9 8
+ 0 . 5 6
4
5
3
.
1
·
8
9
.
2
1
·
1
10.96
3.54
5.64 － 1.78 =
验算：
1 . 7 8
3 . 8 6
+
5 . 6 4
- 1 . 7 8
6
8
3
.
·
·
1
1
4
6
5
.
7.2 － 0.8 =
7 . 2
- 0 . 8
4
6
.
·
三、巩固反馈
1.计算下面各题，并且验算。
3.86
验算：
6 . 4
0 . 8
+
1
2
7
.
7.2
15.62 － 7.46 =
验算：
8 . 1 6
7 . 4 6
+
1 5 . 6 2
- 7 . 4 6
6
1
8
.
·
·
1
2
6
1 5
.
8.16
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。
（1）小明从7岁到10岁，体重增加
了多少千克？
2 9. 8
2 2. 7
7. 1
－
29.8-22.7=
答:小明从7岁到10岁，体重增加了7.1kg。
7.1（kg）
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。
（2）哪一年比上一年增加得最多？
增加了多少?
答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
24.6-22.7=1.9（kg）
27.5-24.6=2.9（kg）
29.8-27.5=2.3（kg）
2.9kg＞2.3kg＞1.9kg
三、巩固反馈
3.小明身高1.45米，他站在0.44米的台阶上时，比老师高0.05米，
老师身高多少米？
1.45+0.44-0.05
=1.89-0.05
=1.84（米）
答：老师身高1.84米。
计算小数加减法时，把小数点对齐（也就是把相同的数位对齐），再按照整数加减法进行计算，最后在得数里点上小数点（和横线上的小数点对齐）。
计算小数加法时，要注意哪一位相加满十，要向前一位进1。计算小数减法时，要注意哪一位不够减就从前一位借1当十再减。
四、课堂小结
作业：
五、作业布置