五年级数学下册课件-2.3 质数和合数人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
3 质数和合数
第2课时 奇偶性
因数与倍数
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
从题目中你知道了什么？
题目让我们对奇数、偶数的和作一些探索。
阅读与理解
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
奇数＋偶数＝
奇数
偶数？
奇数＋奇数＝
奇数？
偶数？
偶数＋偶数＝
奇数？
偶数？
从题目中你知道了什么？
我把问题表示成这样……
阅读与理解
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
你是怎样探究的？
分析与解答
我随便找几个奇数、偶数，加起来看一看。
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
你是怎样探究的？
分析与解答
奇数：5，7，9，11，…
偶数：8，12，20，24，…
5＋7＝12
7＋9＝16
5＋8＝13
7＋8＝15
8＋12＝20
12＋24＝36
……
……
……
奇数＋奇数＝偶数
奇数＋偶数＝奇数
偶数＋偶数＝偶数
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
你是怎样探究的？
分析与解答
奇数除以2余1，偶数除以2没有余数，奇数加偶数的和除以2还余1，所以……
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
你是怎样探究的？
分析与解答
（1）奇数加偶数的和除以2还余1，所以，
奇数＋偶数＝奇数。
（2）奇数加奇数的和除以2没有余数，所以，
奇数＋奇数＝偶数。
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
你是怎样探究的？
分析与解答
（3）偶数加偶数的和除以2没有余数，所以，
偶数＋偶数＝偶数。
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
你是怎样探究的？
分析与解答
奇数：
……
偶数：
……
奇数＋奇数＝偶数
奇数＋偶数＝奇数
偶数＋偶数＝偶数
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
所以你们的结论是……
分析与解答
奇数＋偶数＝＿＿＿
奇数＋奇数＝＿＿＿
偶数＋偶数＝＿＿＿
奇数
偶数
偶数
一、学习新课
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
这个结论正确吗？
回顾与反思
我可以再找一些大数试一试。
534＋319＝853
所以，奇数＋偶数＝奇数。
二、巩固反馈
4.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还
是偶数？偶数与偶数的积呢？
奇数×奇数=奇数
奇数×偶数=偶数
偶数×偶数=偶数
二、巩固反馈
6.
30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？
二、巩固反馈
6.30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙
队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？
30是偶数，如果甲队人数为奇数，奇数＋奇数＝偶数，所以，乙队人数是奇数。
30是偶数，如果甲队人数是偶数，偶数＋偶数＝偶数，所以，乙队人数是偶数。
1.两个相同性质的数（都是偶数或都是奇数）相加，结果
是偶数。
2.两个不同性质的数（一个是奇数，另一个是偶数）相加，
结果是奇数。
三、课堂小结
作业：第17页练习四，第7题。
四、作业布置