甘肃省广河县三甲集中学2020-2021学年度第一学期高一数学周测卷 (15周)(Word含答案)

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名称 甘肃省广河县三甲集中学2020-2021学年度第一学期高一数学周测卷 (15周)(Word含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-12-06 16:25:01

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文档简介

甘肃省广河县三甲集中学2020-2021学年度第一学期
高一数学周测卷
(15周)
考试范围:人教A版必修2第二章2.1空间点、直线、平面之间的位置关系。
总分:150分
单项选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共计60分)
1.如图所示的是平行四边形所在的平面,有下列表示方法:①平面;②平面;③平面;④平面;⑤;⑥平面.其中不正确的是(

A.④⑤
B.③④⑤
C.②③④⑤
D.③⑤
2.在空间中,下列结论正确的是(

A.三角形确定一个平面
B.四边形确定一个平面
C.一个点和一条直线确定一个平面
D.两条直线确定一个平面
3.用符号表示“点在平面外,直线在平面内”,正确的是(

A.,
B.,
C.,
D.,
4.如图,在直棱柱中,,为的中点,为的中点,
则异面直线与所成角的正切值为(
)A.
B.
C.
D.
5.已知三条直线,,满足:与平行,与异面,则与(

A.一定异面
B.一定相交
C.不可能平行
D.不可能相交
6.如图,点,,分别是正方体的棱,的中点,则异面直线和所成的角是(

A.
B.
C.
D.
7.在如图所示的四个正方体中,能得出AB⊥CD的是(

A.B.C.
D.
8.和直线都平行的直线的位置关系是(  )
A.相交B.异面C.平行D.平行、相交或异面
9.空间四边形ABCD中,若AB=AD=AC=CB=CD=BD,则AC与BD所成角为 (  )
A.30°B.45°C.60°
D.90°
10.下列命题中正确的是(

A.若直线l上有无数个点不在平面内,则
B.如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行
C.若两条直线都与第三条直线垂直,则这两条直线互相平行
D.垂直于同一个平面的两条直线互相平行
11.若直线a不平行于平面,则下列结论成立的是(

A.内的所有直线均与直线a异面
B.内不存在与直线a平行的直线
C.直线a与平面有公共点
D.内的直线均与a平行
12.分别在两个平行平面内的两条直线的位置关系不可能是(

A.平行
B.相交
C.异面
D.垂直
二、填空题:(本大题共四小题,每小题5分,共20分)
13.有如下命题:
①过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面;
②如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内;
③平行于同一条直线的两条直线平行;
④如果空间中两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
其中作为公理(基本事实)的是_____(填写序号).
14.平面相交,在内取两点A,B,在内取两点C,D,这四点都不在交线上,则直线AB与直线CD的位置关系为_______.
15.如图,在正方体中,,依次是和的中点,则异面直线与所成角的余弦值为__.
16.一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是________
三、解答题:(本大题共7道小题,每小题10分,共70分)
17.三个平面分空间有几种情况?并说明每种情况下能将空间分成几部分.
18.给出如下点、线、面的图示.
(1)如何用文字语言表述以上点、线、面的位置关系?
(2)如何用数学符号语言表述上述关系?
19.如图,已知正方体ABCDA′B′C′D.
(1)哪些棱所在直线与直线BA′是异面直线?
(2)直线BA′和CC′的夹角是多少?
(3)哪些棱所在的直线与直线AA′垂直?
20.在长方体中,请写出:
(1)三对平行的平面;(2)三对垂直的平面;
(3)直线与平面的位置关系;(4)直线与平面的位置关系.
21.画两个相交平面,在这两个平面内各画一条直线,使这两条直线分别成为
(1)相交直线;(2)平行直线;(3)异面直线.
22.在正方体中,为棱的中点,为棱的中点.
(1)求证:四点共面;(2)求异面直线与所成角的大小.
23.在三棱锥中,
证明:
;(2)求三棱锥的体积.
甘肃省广河县三甲集中学2020-2021学年度第一学期高一数学周测卷
(15周)参考答案
1.D
【详解】
③中不为对角线,故错误;⑤中漏掉“平面”两字,故错误.
故选:D.
2.A
【详解】
三角形有且仅有3个不在同一条直线上的顶点,故其可以确定一个平面,即A正确;
当四边形为空间四边形时不能确定一个平面,故B错误;
当点在直线上时,一个点和一条直线不能确定一个平面,故C错误;
当两条直线异面时,不能确定一个平面,即D错误;
故选:A.
3.C
【详解】
点在平面外,故;直线在平面内,故.
故选:C.
4.C
【详解】
连接,因为为的中点,为的中点,
所以,所以四边形为平行四边形,
所以,
所以即为异面直线与所成角,
因为平面,所以,又因为,,
所以平面,
所以,所以是直角三角形,
设,则
所以,
故选:C
5.C
【详解】
如图所示:
与可能异面,也可能相交,不可能平行.用反证法证明一定不平行,假设,又,则,这与已知与异面矛盾,所以假设不成立,故与不可能平行.
故选:C.
6.C
【详解】
依题意点,,分别是正方体的棱,的中点,
连接,结合正方体的性质可知,
所以是异面直线和所成的角,
根据正方体的性质可知,是等边三角形,所以,
所以直线和所成的角为.
故选:C
7.A
【详解】
根据各选项图形知:A中AB⊥CD;B中和的夹角为;C中和的夹角为;D中和的夹角为;
故选:A
8.C
【详解】
由平行公理,可知平行与同一直线的两直线是平行的,所以和直线都平行的直线的位置关系是平行,故选.
9.D
【详解】
解:取中点,连接,
由已知得

又平面,
所以平面,
因此,
故选:D
10.D
【详解】
解:选项A:
若直线l上有无数个点不在平面内,则或相交,故A错误;
选项B:
如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条可能与这个平面平行,也可包含于这个平面,故B错误;
选项C:
若两条直线都与第三条直线垂直,则这两条直线相交、平行或异面,故C错误;
选项D:
垂直于同一个平面的两条直线互相平行,
故D正确,
故选:D
11.C
【详解】
因为直线a不平行于平面,故或与相交,
若,则内的直线均与a共面,A错,内有无数条直线与平行,也有无数条直线与相交,故B、D错误,
而直线a与平面有无数个公共点,故C正确.
若与相交,此时直线a与平面有一个公共点,故C正确.
故选:C.
12.B
【详解】
因为两个平面平行,所以两个平面没有公共点,
所以分别在两个平行平面内的两条直线没有公共点,不可能相交,故正确,
又分别在两个平行平面内的两条直线可能平行、异面和垂直.
故选:B.
13.①②③
【详解】
公理如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内,命题②为公理;
公理过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面,命题①为公理;
公理如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线;
公理平行于同一条直线的两条直线平行,命题③为公理.
命题④为等角定理.
故答案为:①②③.
14.相交或平行或异面
【详解】
解:如图,设,
当,时,;
当与相交、与相交时,
若交点相同,则直线与相交;若交点不同,则直线与异面;
故答案为:相交或平行或异面.
15.
【详解】
在正方体中,连、、,
,依次是和的中点,
所以且,所以四边形为平行四边形,
所以且,又且,
所以且,所以四边形为平行四边形,
,是异面直线与所成角(或所成角的补角),
设正方体的棱长为2,则,

异面直线与所成角的余弦值为.
故答案为:.
16.相交或异面
【详解】
若为异面直线,
当共面时,相交;当不共面时,异面
故答案为相交或异面
17.答案见解析.
【详解】
三个平面分空间有种情况,
若三个平面均平行,则将空间分成部分;
若三个平面交于一条线,则将空间分成部分;
若三个平面两两相交,且交线不平行时,则将空间分成部分;
若三个平面两两相交,且交线平行时,则将空间分成部分.
18.(1)见解析;(2)见解析.
【详解】
文字语言:(1)点在平面外,点在平面内,直线经过点,直线与平面相交.
(2)平面和相交于直线,直线经过内不在直线上的点且经过内不在直线上的点.
数学符号语言:(1),.
(2),,.
19.(1)棱AD、DC、CC′、DD′、D′C′、B′C′(2)45°(3)AB、BC、CD、DA、A′B′、B′C′、C′D′、D′A′
【详解】
(1)由异面直线的定义可知,棱AD、DC、CC′、DD′、D′C′、B′C′所在直线分别与直线BA′是异面直线;
(2)由BB′∥CC′可知,∠B′BA′为异面直线BA′与CC′的夹角,∠B′BA′=45°,所以直线BA′和CC′的夹角为45°;
(3)直线AB、BC、CD、DA、A′B′、B′C′、C′D′、D′A′分别与直线AA′垂直.
20.(1)见解析;(2)见解析;(3)平行;(4)垂直相交.
【详解】
如图,
(1)平面与平面,平面与平面,平面与平面分别平行.
(2)平面与平面,平面与平面,平面与平面分别垂直(答案不唯一).
(3)直线平行于平面.
(4)直线垂直于平面.
21.见解析
【详解】
画出两个平面如下图所示:
(1),所以与为相交直线
(2),所以与为平行直线
(3)与为异面直线
22.(1)证明见解析.(2)
【详解】
(1)连接,
为棱的中点,为棱的中点,
正方体
四边形是平行四边形,
,
确定一平面.
四点共面;
(2)由(1)得
或补角为异面直线与所成角,
在中,
异面直线与所成角为.
23.(1)见解析;(2).
【解析】
试题分析:(1)利用SA⊥平面ABC,根据三垂线定理,可得SC⊥AC;(2)求三棱锥S﹣ABC的体积,由题设条件得,棱锥的高是SA,底面是直角三角形,体积易求.
解析:(1)证明:∵∠SAB=∠SAC=90°
∴SA⊥AB,SA⊥AC,
又AB∩AC=A,
∴SA⊥平面ABC
∴SA⊥BC
又∠ACB=90°,∴AC⊥BC
∴BC⊥平面SAC
∴SC⊥BC
(2)解:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=,∴AB=
又在△SAB中,SA⊥AB,AB=,SB=,∴SA=2
又SA⊥平面ABC,∴VS﹣ABC==
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数学试卷

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