一年级数学下册课件7.1 找规律人教版(共19张PPT)

1 找规律
第1课时 找规律（一）
找规律
一、情境引入
如果咱们班要举行一个联欢会，请一名同学当策划人，你打算怎样布置咱们班的教室？你有什么想法？请告诉大家。
请大家仔细观察，看看我们设计的教室有什么特点。
今天我们就来学习找规律。
二、学习新课
从图中都看到了什么？
同学们正在开联欢会，会场布置的很漂亮，有灯笼、彩花、彩旗……
二、学习新课
你发现了什么？
图中的人和物都是按规律排列的。
二、学习新课
下面的图案有什么规律？你发现了什么？
二、学习新课
想一想
彩旗有什么规律？
彩旗的规律是一面 ，一面 为一组重复排列。
二、学习新课
想一想
小花有什么规律？
小花的规律是一朵 ，一朵 为一组重复排列。
二、学习新课
想一想
灯笼的排列也有类似的规律吗？
灯笼的规律是 为一组重复排列。
二、学习新课
想一想
小朋友的排列方式是怎样的呢？
小朋友们是按照一个小男孩，一个小女孩为一组重复排列的。
二、学习新课
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
二、学习新课
想一想
根据画面这四种事物排列的规律，每一种事物排列的后面一个应该是什么？
二、学习新课
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
1 3 1 3
（2）
二、学习新课
找规律，填数。
2
2 3 2 3 2 3
（1）
这些碗是按什么规律排列的？
这些碗是按照 的规律重复排列的。
3
找规律，填数。
1 3 1 3
（2）
你会找规律填一填吗？
先数一数鸡妈妈和鸡宝宝的数量，会不会更简单呢？
1
3
二、学习新课
摆花。
3 1
3 1
3 1
说一说图形的数量变化有什么规律，并填一填。
二、学习新课
三、巩固反馈
按自己喜欢的规律涂色。
三、巩固反馈
1.摆一摆，填一填。
4
4
3
3
4
3
4
3
三、巩固反馈
2.接着画一画，填一填。
6
7
6 7 6 7 6 7
画一画略。
四、课堂小结
1.图形或其他事物以不同的颜色、形状等为一组，重复排列，就叫做有规律的排列。
2.数与图形的变化规律是相对应的，图形的排列有什么变化规律，数的排列就有什么变化规律。