三年级数学上册课件-1.时、分、秒 人教版(共15张PPT)

第3课时 计算经过的时间
难点名称：借助直观模型，生活情境，采用“数格子”、“计算”等方法，提高解决“计算经过的时间”问题的能力。
目录
CONTENTS
导入
1分＝（ ）秒
时 分 秒
我们学过哪些时间单位？
60
60
1时＝（ ）分
导入
3时＝（ ）分
4时＝（ ）分
2分＝（ ）秒
1分40秒＝（ ）秒
3分＝（ ）秒
准确快速的进行这样的换算，关键在哪里？
关键是要记住时、分、秒间的进率是60。
180
240
120
100
180
知识讲解
难点突破
小明从家走到学校用了多长时间？
知识讲解
离家时间
7：30
用了多长时间？
阅读与理解
到校
离家
在钟面的表面上显示的某一特定瞬间，叫时刻。
两个不同时刻之间的间隔时间，也就是经过的时间。
到校时间
7：45
知识讲解

分析与解答
答：小明从家走到学校用了15分钟。
方法一：数格子
分针：
走1小格是1分钟，
走1大格是5分钟
走了15个小格
1.按小格数：
2.按大格数：
3 x 5 = 15 (分钟)
到校
离家
已知：
离家时间：7：30
到校时间：7：45
用了多长时间？
问题：
(经过的时间 )
(经过15分钟)
活动
知识讲解
分析与解答
已知：
离家时间：7：30
到校时间：7：45
用了多长时间？
问题：
方法二：画时间轴
7时
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
(经过的时间 )
7：30
7：45
答：小明从家走到学校用了15分钟。
知识讲解
分析与解答
方法三：计算
2.同一小时内，分钟部分直接相减
答：小明从家走到学校用了15分钟。
即， 45 - 30 = 15（分）
1.两个时刻相减
（结束时刻-开始时刻=经过时间）
7时45分 - 7时30分 = 15分
已知：
离家时间：7：30
到校时间：7：45
用了多长时间？
问题：
(经过的时间 )
离校时间
7：30
到校时间
7：45
知识讲解
7：30过15分钟就是7：45。
回顾与反思
30＋15＝45（分）
解答正确
做对了吗？
知识讲解
难点突破
3.回顾与反思
1.阅读与理解
2.分析与解答
计算经过的时间的方法：
解决问题步骤：
1.数格子
→
→
2.画数轴
3.列式计算
小明从家走到学校用了多长时间？
课堂练习
1.说一说，做一做
结束时刻 - 开始时刻 = 经过时间
结束时刻
开始时刻
9：00
8：40
已知：
求：
经过时间是多少？
早：9：00开门
9：00 - 8：40 =
9：00 = 8：60
20（分）
8：60 - 8：40 = 20（分）
答：还要等20分钟才开门。
2. 想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
课堂练习
开始时刻
经过时间
结束时刻
+
=
9：15
25分
+
=
9：40
答：这列火车9：40能到达。
晚点25分钟是什么意思？
小结
这节课你收获了什么新知识？
小结
再见！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”