窗

课件41张PPT。欢迎步入语文的殿堂说到窗，你脑中反映出什么？实实在在的窗；眼睛是心灵之窗，深圳是对外开放的窗口，学校是素质教育的窗口等等比喻义。本文以“窗”为题，叙写了一个震撼人们心灵的故事。窗外，
天空灰暗，
大地灰暗，
世界灰暗。两个雨点，
一个灰暗，
一个光亮……一、体会小说构思的精巧
二、感受人性的美与丑学习目标窗泰格特（澳大利亚）俯瞰（　 　） 一泓（　　 ）
斑斓（ 　　） 咳嗽（ 　　）
洗漱（　　 ） 卡住（ 　 ）
扣人心弦（　　） 争相斗妍（ 　 ）正音kànhóng lánsòu shù qi?xián yán 叙得明白请用三五句话简要概述两个病人围绕窗发生了一个怎样的故事。　　　　　主要情节：
关系融洽
从“享受”到“困扰”
见死不救
光秃秃的一堵墙
线索两位重病人相互之间所持的态度开端
发展
高潮
结局两个病人的主要话题是什么？靠窗病人为不靠窗的病人描绘窗外的景色。 聚焦窗外的景色如何？ 景色充满生机活力，幸福美好。如此美好的景色是真实的吗？ 是靠窗病人想象出来的，是他精心编织的谎言。释疑那靠窗的病人为什么要这样做？ 为了消除寂寞，让另外那个病人感受到生活的乐趣，激发求生的勇气，增强与病魔抗争的信心。挖掘评 价靠窗病人 热爱生活 热爱生命

乐观善良　关心他人
　　　　　道德高尚 心灵美好 （利他）后来，不靠窗病人有什么心理活动？ 在电铃事件中，不靠窗病人有什么表现？ 双眼盯着天花板、纹丝不动、见死不救 剖析他以别人生命为代价来摆脱内心的困扰，心胸狭窄阴暗。不靠窗病人形象心胸狭窄　嫉妒心强
自私虚伪　卑劣丑恶
冷酷残忍 评 价（利己） 近窗病人 远窗病人乐观善良
热爱生活
道德高尚自私虚伪
冷酷残忍
卑劣丑恶对 比析人物一座美丽的花园一堵光秃秃的墙标题的含义及作用既指实实在在的窗，又喻指人物的心灵之窗。富有新意，简洁明了，一语双关，发人深省。它像一面镜子，从中可见两人的灵魂。小说的情节紧紧围绕“窗”展开。
文章主题扬善贬恶说得有理文章哪一部分给你的
震撼最为强烈？他看到的只是光秃秃的一堵墙。接下来还会有什么发生？请给文章续个结尾吧！品得有味小说结尾的艺术：1、出人意料，情理之中2、强烈的讽刺意味和对比反衬的效果3、留白的艺术手法留白艺术急停， “紧急刹车法”，欧·亨利结构。“短篇小说是高潮的艺术，小小说是结局的艺术。”欧·亨利 《最后一片藤叶》《麦琪的礼物》
《警察与赞美诗》 莫泊桑 《项链》推荐阅读读得优美有感情地朗读文中优美的段落透过他的描述，“我”似乎看到了 ；“我”似乎看到了 ；……
听得认真对窗外的美景 ；
对生活和未来 ；
对靠窗的病人 。小小说一般惜墨如金，本文为何花费大量笔墨来写窗外的美景呢？析得透彻从中看出靠窗病人的一颗纯洁、高尚、美好的心灵。
思考：同样的窗口，为什么靠窗的病人能 “看到 ”美丽的风景，而不靠窗的病人看到的只是光秃秃的一堵墙？明确：窗外确实只有一堵墙，不靠窗的病人用眼去看，当然只看到墙，而靠窗的病人是用“心”去看，用爱、用感情来描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷。
　　
联系生活，写一两句话送给那位不靠窗的病人．　　
　　
透过那扇小小的窗，凝视着那堵光 秃秃的墙，我想对那位不靠窗的病人说：　 　　　　　　　　写得精彩心有多美，世界就有多美。 卑劣丑陋的灵魂不会找到亦美亦善的境界。心中有佛，满眼是佛；心中有鬼，自然满目是鬼。心中充满阳光，看到的便是明媚的世界。襟怀坦白，目光高远，热爱生活的人，才会看到生活中的美，体味到生活的真谛。证俨法师　　真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。 靠窗病人的做法值得吗？他会为自己的做法后悔吗？现实生活中还有没有像他这样无私奉献、舍己为人的人？
议得热烈我要在大地上，
画满窗户，
让所有习惯黑暗的眼睛，
都习惯光明。
——顾城谢谢谢
谢谢
谢