沪教版四年级语文上册《跳水》ppt课件

(共14张PPT)
沪教版四年级语文上册第五单元
读书要求：
1.把句子读通顺；
2.边读边在书中勾画出课文中都有哪些角色。
水手
逗
猴子
气
孩子
追
（孩子追到桅杆的顶上）
船长
逼
救
跳水
它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
猴子跳到一个十二岁的孩子面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快的爬上了桅杆。
猴子坐在桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。
是什么原因导致孩子爬到桅杆顶端，遇到了危险？
从哪些语句可以看出孩子很危险？
默读课文4—6自然段，完成以下任务：
只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。 即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。
1.学完课文后，你最佩服谁？佩服他什么？
2. 此时此刻，你想对孩子说些什么？
3.学完课文后，你懂得了什么道理？
临危不惧
当机立断
从容不迫
急中生智
讨论：船长是怎么做的？根据船长的做法，联想到他当时的想法？你们能想出更好的办法吗？用自己的话说说船长是怎样的一个人？
在这危急时刻，你想用什么方法救孩子？
小组讨论：
拿孩子的帽子
放肆
取乐
根据课文内容填空。
“跳水”这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的帆船上，船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子（ ），使猴子很（ ）；猴子放肆起来就去（ ）；孩子就去（ ）猴子，一直追到了（ ），处境非常危险，船长看到了就（ ）孩子跳水，使孩子脱险,最后得救了。
追
逼
桅杆顶端