西南师大版七下信息技术 7.争做小卫生--网络安全文明 教案

网络安全文明
教学目标
1、知识与技能
（1）认识危害计算机安全其中最主要的是计算机病毒，了解什么是计算机病毒及其有那些基本的特征以及如何防治计算机病毒。
（2）了解计算机病毒造成的危害，要有安全意识，掌握计算机病毒防治的方法；
2、过程与方法
掌握计算机病毒的有效防治方法，并应用到日常信息活动中去。
3、情感态度与价值观
（1）了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规意识，负责任地参与信息实践活动；
（2）树立起信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法，养成健康使用信息技术的习惯；
教学重点与难点
教学重点：计算机病毒定义及病毒的特征和防治；
教学难点：青少年养成文明上网的习惯，维护计算机的安全
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
复习旧知 导入新课 复习前面所学知识
网上信息浏览
网上信息搜索
因特网的应用
教师：同学们我们前面学习了网络的相关知识，那我们是不是很好奇去探求网络的奥秘，激发同学的兴趣，在探求的同时是不是新的问题摆在了我们面前，网络的安全以及网络青少年不会约束自己，给我们带来了负面影响。
病毒案例
带领同学们一起阅读课本20页主题活动中计算甲系统的安全隐患中的案例分析，从而分析出知识链接中病毒的概念？它是如何威胁信息安全的。 回顾旧知识
引导复习上节课的内容，引起学生对病毒的思考；
激起学生的兴趣
讲授新课 讲解病毒的定义
问题：计算机病毒和生物病毒一样吗？
教师：计算机病毒和生物病毒是不同的：
计算机病毒，是指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
病毒的特点
通过病毒案例来引导病毒相关问题
问题1：计算机病毒有爆发时间吗？
问题2：电脑中病毒的后果？
问题3：计算机病毒有什么特点？
小结病毒基本特征：
传染性、破坏性、隐蔽性、寄生性、潜伏性。
病毒危害
介绍几种曾经危害一时的病毒：
病毒1：CIH病毒
病毒2：爱虫 I LOVE YOU
病毒3：worm.nimda
病毒4：蠕虫病毒
教师：简单介绍这几种病毒以及它们的危害和造成的损失。
病毒防治
思考：
计算机中了病毒时该如何处理，怎样预防计算机病毒？
教师讲解防治病毒的一般方法：
（1）经常用杀毒软件杀毒
介绍常用的几种杀病毒软件：
奇虎360、金山毒霸、卡巴斯基、江民。
（2）其他方法
定期对电脑进行查杀。
网上下载的文件先杀毒
我们使用U盘，移动硬盘要先杀毒后再使用
对重要数据数据文件要经常进行备份，如用U盘，移动硬盘。
经常升级杀毒软件的病毒库、杀不了毒时，重新装系统。
教师：强调一定要建立预防病毒的意识。
青少年上网的负面影响
见书第20页
做一个文明上网的中学生书第21页
《青少年文明上网公约》
思考，回答问题
阅读案例，回答问题
思考意识到计算机病毒的危害 加强对病毒的定义的理解
引导学生思考病毒的特点
引导学生意识到病毒的危害
引导学生信息安全意识，掌握基本的防病毒方法
课堂小结 计算机病毒的定义
计算机病毒的特征
计算机病毒的防治
《青少年文明上网公约》 复习回顾 回顾内容
布置作业 作业：同学交流，讨论同学们所知道的病毒，如何使计算机变得更加安全，下课前提交
收集信息，完成作业 巩固提升