人教 三年级美术下册《第1课 水墨游戏》教学设计

水墨游戏
人教版三年级下册第一课

教学目标：
1.感受和体验水墨画的墨色变化带来丰富的层次感和画面效果。
2.掌握简单的水墨技法，能画出浓淡干湿的墨色变化，体会它的趣味。
3.运用简单的水墨画技法来创作一幅动作品。
二、教材内容及重点、难点分析：
重点：让学生在自主探究中体验笔、墨、纸在水墨画中的变化，感受水墨画独特的魅力。
难点：掌握简单的水墨技法，画出浓淡干湿的墨色变化。
教学对象分析：
三年级的学生刚开始接触水墨画，对水墨画的用笔、墨色等表现手法还比较陌生，本节课重在让学生感受和体验，鼓励学生大胆尝试水墨画的多种表现方法，体验创造乐趣。
教学策略及教法设计：
注重儿童彩墨画学习的情感、态度与价值观，努力增强儿童彩墨画与生活的联系。通过作品欣赏、基本技法的示范讲解、学生尝试体验、独立创作等手段，让学生掌握简单的水墨画技法，并能利用浓淡干湿等表现手法进行自由创造。
教学媒体设计：
运用电子白板播放视频，作品欣赏以及点评作品。
六、教学过程设计与分析

教学过程 欣赏水墨动画片《小蝌蚪》。让学生谈谈自己对水墨动画片的感受。
介绍水墨画的工具材料和基本表现手法。
笔、墨、纸、水
浓、淡、干、湿
欣赏水墨画作品、让学生自由谈谈对作品的感受。
老师示范。用简单的水墨技法来表现生活中的景物。
学生自由创作，体验用笔、用墨、用水、画一张有生活情趣的水墨作品。
6.展示学生作品，并评价。
设计思路及多媒体应用分析
通过播放富有童趣的动画片，让学生感受中国水墨动画片画法的精美奇妙。激发学生学习画水墨画的兴趣。
了解水墨画的工具材料和基本技法，为后面的动手操作作铺垫
用课件展示水墨画作品，让学生学生欣赏、观察每一幅作品的用笔、用墨、用水、用色等的方法。直观感受作品中墨色、用笔的变化。
通过老师的示范，引导学生找到自己绘画的切入点，并增强学生作画的信心，激发学生动手的热情。
播放轻悠的背景音乐，营造书香墨韵的美好意境。
通过评价，进一步激发学生学习水墨画的兴趣和积极性。
七、版书设计
水墨游戏
用具： 毛笔 墨 水 宣纸
墨色： 浓 淡 干 湿
用笔： 中锋 侧锋
教学过程流程图

水墨动画欣赏——介绍水墨画的工具材料和基本表现手法——欣赏水墨作品——老师示范——学生自由创作——展示与评价