初中数学人教版八年级上册14.2乘法公式练习题(Word版 含解析)

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名称 初中数学人教版八年级上册14.2乘法公式练习题(Word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-06 12:15:42

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文档简介

初中数学人教版八年级上册第十四章14.2乘法公式练习题
一、选择题
用乘法公式计算的结果
A.
B.
C.
D.
已知,,则的值为
A.
10
B.
6
C.
5
D.
3
对于任意正整数m,能整除式子的整数是?
???
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
下列计算结果为的是
A.
B.
C.
D.
下列运算中,正确的有

A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
利用平方差公式计算:,应先将算式写成???

A.
B.
C.
D.
小明在利用完全平方公式计算二项整式的平方时,不小心用墨水把中间一项的系数染黑了,得到正确的结果为,则中间一项的系数是???
A.
12
B.
C.
6或
D.
12或
下列各式中,是完全平方式的是
A.
B.
C.
D.
下列各式中与相等的是?
?
?
A.
B.
C.
D.
下列算式中,能连续两次用平方差公式计算的是
A.
B.
C.
D.
二、填空题
根据完全平方公式填空:
______________________________________________;
____________________________________________;
____________________________________________.
在括号内填上适当的项:
????????????????????
????????????????????
????????????????????????????????????????.
若是一个完全平方式,则R的值等于??????????.
已知,,则______.
三、计算题
计算:

用乘法公式计算:

四、解答题
先化简,再求值:,其中.
计算并观察下列各式:
????????????????????
????????????????????
????????????????????
从上面的算式及计算结果,你发现了什么请根据你发现的规律直接填空:????????????????????
利用你发现的规律计算:的结果为????????????????????.
如图1是一个宽为a、长为4b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形如图.
观察图2,请你用等式表示,,ab之间的数量关系:______;
根据中的结论.如果,,求代数式的值;
如果,求的值.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果.
【解答】
解:原式

故选:B.
2.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了代数式求值和完全平方公式:根据完全平方公式由得到,由得到,然后得,,变形即可得到的值.
【解答】
解:,



得,,

故选C.
3.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查平方差公式,关键是根据平方差公式化简.根据平方差公式化简后解答即可.
【解答】
解:因为

所以对于任意正整数m,能整除式子的整数是5,
故选D.
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式,本题属于基础题型.根据完全平方公式即可求出答案.
【解答】
解:原式
故选D.
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了完全平方公式的变形.熟练掌握公式是解题的关键
【解答】
解:,故错误
,故正确
故错误
故正确.
故选B.
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了平方差公式的应用,能灵活运用公式进行计算是解此题的关键,注意:先根据式子的特点进行变形,再根据平方差公式进行计算,即可求出答案.
【解答】
解:原式
故选B.
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查完全平方公式,熟记完全平方公式是解题的关键.
运用完全平方公式求出对照求解即可.
【解答】
解:由,
染黑的部分为.
故选D.
8.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
利用完全平方公式的结构特征判断即可得到结果.
【解答】
解:.
故选D.
9.【答案】A
【解析】
【分析】
此题主要考查完全平方式的定义及其应用,比较简单.把根据完全平方式整理,然后直接选取答案.
【解答】
解:,


故选A.
10.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键,利用平方差公式的结构特征判断即可.
【解答】
解:首先,再与使用平方差公式,可以两次使用平方差公式,故A正确;
B.不能使用平方差公式,故B错误;
C.只能使用一次平方差公式,故C错误;
D.不能使用平方差公式,故D错误.
故选A.
11.【答案】;x;1;1;;
;;1;1;;
;;;;.
【解析】
【分析】
本题考查了完全平方公式,能熟记公式的特点是解此题的关键,注意:,根据完全平方公式得出各题结果即可.
【解答】
解:根据完全平方公式可得:



故答案为;x;1;1;;;;1;1;;;;;;.
12.【答案】;
?;
,.
【解析】
【分析】
本题主要考查平方差公式,解题的关键是掌握添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号.
根据添括号法则求解可得;
根据添括号法则求解可得;
根据添括号法则求解可得.
【解答】
解:;

故答案为;?;,.
13.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.根据完全平方公式的特征判断即可得到k的值.
【解答】
解:是一个完全平方式,

故答案为.
14.【答案】80
【解析】
【分析】
本题考查平方差公式,解题的关键是熟练运用平方差公式,本题属于基础题型.根据平方差公式即可求出答案.
【解答】
解:,,,

故答案为80.
15.【答案】解:原式.
原式.
原式.
原式

【解析】本题主要考查的是平方差公式的有关知识.
直接利用平方差公式进行求解即可;
直接利用平方差公式进行求解即可;
直接利用平方差公式进行求解即可;
直接利用平方差公式进行求解即可.
16.【答案】解:原式

原式

【解析】本题主要考查的是平方差公式和完全平方公式,掌握平方差公式和完全平方公式是解答此题的关键.
把当作一项,直接运用完全平方公式进行计算即可;
把当作一项,直接运用平方差公式和完全平方公式进行计算即可.
17.【答案】解:原式,

当时,
原式.
【解析】本题考查了整式的混合运算和代数式求值,主要考查学生的计算和化简能力.根据平方差公式和单项式乘以多项式法则先化简,再代入求值即可.
18.【答案】;;;

【解析】
【分析】
本题考查了平方差公式:两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差,也考查了规律型问题的解决方法.
利用平方差公式计算,利用立方差公式计算;利用上面两等式的变化规律计算;
利用中三个等式的变化规律求解;
利用中三个等式的变化规律求解.
【解答】
解:;




故答案为;;;;.
19.【答案】
【解析】解:由图2可知,大正方形的边长为,小正方形的边长为,大正方形的面积可以表示为:或,
因此有,
故答案为:;
由得,

答:代数式的值为16;



又,

答:的值为.
表示出大、小正方形的边长和面积,根据面积之间的关系得出结论;
由的结论得,再整体代入即可;
由的形式可得,,再根据,,得出答案.
本题考查完全平方公式的几何背景,用不同的方法表示图形的面积,得出关系等式是关键,适当的变形是正确计算的前提.
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