第20课
《第一次工业革命》教学设计
【教学目标】
1.知识与技能
（1）学生知道哈格里夫斯发明珍妮机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬森发明蒸汽机车的基本史实。
（2）理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。
2.过程与方法
（1）通过引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。
（2）落实历史学科核心素养中的时空观念、历史解释、唯物史观等方面。
3、情感态度和价值观
通过本课学习，启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，加强对学生进行情感毅力教育，培养学生从历史现象认识事物本质的能力；认识到科学技术是第一生产力，要使得国力增强必须大力发展科学技术，进而培养学生的家国情怀。
【教学重难点】
教学重点：瓦特与蒸汽机、工业革命
教学难点：工业革命及其影响
教学过程
一、导入新课
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的，但是威力并不因此减弱的变革。”大家知道这场变革吗？
很多同学说，答案是第一次工业革命，老师先不作解释，今天让我们带着这些问题，一起走进第20课《第一次工业革命》。
二、学习新课
1.出示学习目标
（1）了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代到来、现代化工厂制度诞生的基本史实。
（2）掌握理解第一次工业革命的历史背景及影响。
2.学生自主学习（要求：快速、高效、3分钟）
对照教材三个子目，勾画找出下列问题答案，并识记要点。有疑惑的地方做标记。
什么是工业革命？最先从哪个国家开始的？为什么?开始标志是什么？
第一次工业革命期间重大发明有哪些？
第一次工业革命的影响有哪些？
3.学生前后位四人为小组合作探究，解决疑惑。小组内解决不了的疑惑举手示意老师，师生探究。（3分钟）
4.课堂展示重难点问题的答案，引导学生利用教材上所学知识来回答问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。
（1）教师引导学生观察课件上两幅图片理解工业革命含义：
工业革命是从18世纪60年代到19世纪中期的以大机器生产取代工厂手工业的一场
生产与科技革命。（指生说，师归纳）
学习第一篇章：创新不可阻挡——英国工业革命的原因课件出示四则材料，学生自由读材料后小组内交流，根据材料内容以及所学知识得出结论。（小组派代表分别回答四则材料的答案，师生交流归纳）引导学生归纳英国率先发生工业革命的原因（政治前提、市场需求大……）
（3）学习第二篇章：发明成为时尚——工业革命的进程在课件上用表格形式让学生归纳工业革命的发明成果（指生说，师补充归纳）教师在课件上用超链接介绍瓦特改进蒸汽机事迹，详细探究瓦特为什么能改进蒸汽机和蒸汽机广泛应用的影响？引导学生学习瓦特勤于实践勇于探索的精神，教师号召学生在平时学习生活中注意培养自己勤于实践勇于探索的精神，对学生进行情感毅力教育。学生当堂识记课本95页知识点：蒸汽机广泛应用的影响？
（4）学习第三篇章：改革成为必然——工业革命的影响课件出示材料让学生读材料结合所学知识归纳工业革命的影响（小组内交流探究归纳，小组派代表回答问题，教师补充）还要注意引导学生了解工业革命带来的消极影响以及给我们带来的启示是什么？
课件显示材料结论:
工业革命的影响：A极大的提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。B英国成为第一个工业国家。C工业革命后出现了两大对立阶级，工业资产阶级和工业无产阶级。D建立了现代大工厂制度。
消极影响：带来环境污染、贫富差距……
启示：科技是第一生产力，发展工业注意保护环境。
（5）拓展延伸：师生探究分析工业革命对中国的影响？
（指生说说，教师补充归纳并对学生进行思想教育，培养学生家国情怀）
课件显示：鸦片战争让中国沦为半殖民地半封建国家;世界格
局变成了西方先进，东方落后。
三、课堂小结
（指生说，师归纳）教材首先分析了英国工业革命发生的政治前提和条件，并介绍了工业革命中的一些发明成就。课文以工业革命的发生和扩展，讲述了工业革命对人类社会的影响。
四、板书
20、第一次工业革命
工业革命含义：大机器生产取代工场手工业
工业革命原因：政治前提、市场需求大……
工业革命进程：开始标志、最重要成就
工业革命影响：人类进入“蒸汽时代”
五、课堂巩固练习（课件出示检测题目）
六、布置作业（本课的同步练习册做完）
(共25张PPT)
“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
——恩格斯
工业革命
第20课
第一次工业革命
学习目标
1.了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代到来、现代工厂制度诞生的基本史实；
2.掌握理解第一次工业革命的历史背景及影响。
【自主学习】
(要求：快速、高效、3分钟)
对照教材三个子目，勾划找出下列问题答案，
并识记要点。
1.什么是工业革命？最先从哪个国家开始的？为什么？开始的标志是什么？
2.第一次工业革命期间的重大发明有哪些？
3.第一次工业革命的影响有哪些？
请观察图片，图中的两种生产方式有何不同?
手工工场
工厂
手工劳动
大机器生产
工业革命是从18世纪60年代到19世纪中期的以大机器生产取代工场手工业的一场生产与科技革命。
第一篇章
——创新不可阻挡
英国工业革命的原因、条件
材料一：著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们最大限度地发挥创造能力。”
材料二：
一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。”市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在棉纺织业……
材料三：由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充足的流动劳动力…
…贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫不得不去城里找工作…
…
材料四：英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
政治前提——英国最早确立君主立宪制，为资本主义发展扫清障碍
国内外市场的不断扩大，成为工业革命的经济驱动力
圈地运动提供了大量自由劳动力
殖民掠夺积累了大量财富和手工工场时期的技术积累
英国率先开展工业革命的原因
第二篇章
——发明成为时尚
工业革命的进程
第一次工业革命的主要成果
时
间
人
物
重大发明
影
响
1765年
1785年
1825年
哈格里夫斯
斯蒂芬森
珍妮机
改良蒸汽机
蒸汽机车
大大提高生产效率，标志工业革命的开始。
是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深方向发展。
标志着铁路时代的到来，铁路时代到来为社会提供更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切。
瓦特
工业革命标志：改进蒸汽机——瓦特
1765年，制造出带有分离冷凝器的蒸汽机，获得第一项专利。
1781年，使蒸汽机真正成为通用的原动机，获得第二项专利。
1782年，再次提高热效率，获得第三项专利。
1784年，高压蒸汽机综合组装获得第四项专利。
1790年，发明气缸示工器。
26年完成改进蒸汽机
成功不仅要有机遇，更重要的是个人素质。
4.蒸汽机车——斯蒂芬森
1825年，他设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。
第三篇章
改变成为必然
工业革命的影响
材料一
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大——《共产党宣言》
（1）极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。
探究：工业革命的影响
材料二：工业革命后，农业、工业在英国国民经济中的比重示意图：
工业
农业
（2）19世纪中期，英国成为世界上
第一个工业国家
材料三：
工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。在英国，到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运输工人，工业无产阶级也正式形成.
（3）产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阶级
。
材料四：工业革命发生后，……随着工厂规模的扩大，管理越来越精细、科学、严格，逐渐形成现代大工厂制度……
（4）现代大工厂制度建立起来
材料五：
一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康《环境与环境保护导论》
造成严重的环境污染
工业革命的影响
科技是第一生产力，我们应坚持科教兴国战略。
发展工业要注意保护环境。
工业革命对中国的影响是什么呢？
1.英国为首的资本主义国家发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.世界面貌改变：
形成西方先进，东方落后的局面
课堂小结
第一次工业革命
纺织技术的革新
蒸汽机和工厂制度的确立
火车与铁路
工业革命最早发生在英国的原因
工业革命开始的标志：珍妮机
瓦特改良了蒸汽机
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂取代，现代工厂制度最终确立。
铁路时代的开始：1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车。
工业革命的影响与启示
工业革命极大提高了生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
1.18世纪末到19世纪初，英国的许多棉纺织厂陆续从交通不便的河谷搬到了交通便利人口密集的城市附近。出现这种变化的主要原因是(
)
A.哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机
B.瓦特改良了蒸汽机
C.斯蒂芬森发明了蒸汽机车
D.凯伊发明了飞梭
B
2.“1700年时，英国总人口中尚有60%在田野耕作，而到18世纪末时，只剩不到33%。”这一现象出现主要是由于(
)
A.交通发达促进人口无序迁移
B．环境污染导致人口死亡
C．工业革命导致经济结构变化
D．水土流失耕地渐成沙漠
C
3.从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命(
)
A.改变了生产组织形式
B.
提高了工人生活质量
C.创造了巨大的生产力
D.
引发了社会结构变化
C
美国商务部将中国企业华为列入“实体名单”，华为遭到美国政府“封杀”！
面临美国政府的“封杀”和威胁，中国能不能妥协？
面临美国产品禁运和技术封锁，中国政府、华为公司如何迎接挑战？
近代化的三个标志
思想科学化
政治民主化
经济工业化
文艺复兴运动
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
第一次工业革命
合作探究：
第一次工业革命对中国有何影响？
英国发动了鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民族资本主义产生并发展。
激发国人探求新知，向西方学习，提出了
“师夷长技以制夷”。
6.世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会，也是举办国充分展示综合实力的盛会。
英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王发出外交邀请信函，有10个国家接受了邀请。伦敦博览会被确认为现代意义上的首届世博会。水晶宫博览会成为二十世纪科学与进步的巨大推动力，它的成功举办，使它成为全球规模的盛会。
――引自《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
(1)英国能够举办首届世博会的有利经济条件是什么?
(2)在首届世博会上，英国最有可能展示哪些发明?
(3)在当时，要把世博会展品运往展览地可使用哪些先进的交通工具?
(4)在首届世博会举办的1851年，英国的政治体制是怎样的?该体制在英国确立的标志是什么?
最早完成工业革命
珍妮机、蒸汽机、火车(轮船)
火车、轮船
君主立宪制，《权利法案》的颁布
“珍妮机”一次可以纺出80根棉线，极大的提高了生产效率。珍妮机的出现是英国工业革命的开始标志,是第一次工业革命的开端。
哈格里夫斯
1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”
开始标志：
动力的革新——蒸汽机
1.瓦特改进蒸汽机：
18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用(棉纺织业）。
蒸汽机的能源是煤炭，不受时空限制，只要有原料就可以开工，在工业上得到广泛应用。
