湘教版七年级地理上册 3.4世界的聚落 课件（18张ppt）
文档属性
| 名称 | 湘教版七年级地理上册 3.4世界的聚落 课件（18张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-12-07 07:39:21 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第四节
世界的聚落
1、了解聚落的主要形式，学会比较不同类型聚落的特点；
2、能说出聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系；
3、总结影响聚落分布、发展的因素，树立人地协调发展的地理环境观。
学习目标
一、创设情境，导入新课
小雁子有疑问
小雁子要跟着妈妈到遥远陌生的南方去越冬，他们飞过平原，越过高山，小雁子很奇怪：“为什么有的地方房屋又矮又小又稀，而有的地方高楼林立呢？为什么老家的房子是平顶的，而这里的房子却是尖顶的？”
二、自主学习，基础梳理
什么是聚落？聚落的两种主要形式是什么？
01
02
03
阅读课本60页-61页的聚落景观图，比较城市与乡村的区别。
?
人口分布
（稠密/稀疏）
建筑物
（密集/分散）
交通
（便利/不便）
经济结构
（非农业/农业）
城市
?
?
?
乡村
?
?
?
城市在发展过程中会遇到哪些问题？对于解决这些问题你有何建议？
什么是聚落？
01
聚落
落：停留或居住
的地方
聚：集合、集中
聚落就是人们集中居住的地方
聚落的两种主要形式是什么？
01
乡村（农村）——居民以农业为经济活动基本内容的一类聚落的总称。
规模较小的居民点叫村庄；
规模较大的居民点叫集镇。
城市
村庄
集镇
聚落的主要形式：城市和乡村
阅读课本60页-61页的聚落景观图，比较城市与乡村的区别。
02
?
人口分布
（稠密/稀疏）
建筑物
（密集/分散）
交通
（便利/不便）
经济结构
（非农业/农业）
城市
乡村
阅读课本60页-61页的聚落景观图，比较城市与乡村的区别。
02
?
人口分布
（稠密/稀疏）
建筑物
（密集/分散）
交通
（便利/不便）
经济结构
（非农业/农业）
城市
稠密
密集?
便利?
非农业
乡村
稀疏
分散
不便
农业
交通拥堵
住房紧张
污染加剧
噪声干扰
供水不足
犯罪率上升
1、建立卫星城，开发新区；
2、合理规划城市道路，改善交通条件；
3、合理布局工业，控制污染物排放；
4、通过绿化，改善城市环境；
5、加强宣传教育，建立健全法律体系。
城市在发展过程中会遇到哪些问题？对于解决这些问题你有何建议？
03
三、合作探究，达成共识
①小雁子飞经平原地区时，发现平原的聚落多呈团状，且规模较大；而经过山谷地区时，聚落多呈条带状，且规模较小。
。
②小雁子飞经沙漠地区时，很少能看见聚落，只能在绿洲上才能看见一些聚落。
。
③小雁子出生在石家庄，这里原来只是一个小村庄，但京广铁路开通后逐渐发展成为大城市。
，
④小雁子的好朋友小喜鹊老家在黑龙江大庆，这里原本是个小镇，但人类在这里进行石油开采之后，聚落规模越来越大。
地形
水源
交通
资源
探究一：影响聚落形成、发展的主要因素
探究二：聚落的位置、分布与自然环境的关系
1
2
3
小雁子飞到一处河流附近时发现了三个乡村聚落，你认为①②③三个乡村聚落哪个能最先形成比较大的城市？你的理由是什么？
①处可能最先形成城市；
①地形平坦，土壤肥沃，水源充足；位于河流交汇处，交通便利。
思考：什么样的地方更容易形成聚落？
地形平坦
气候温和湿润
水源充足
土壤肥沃
交通便利
资源丰富
这个冬天，小雁子想出去旅游，它先前往北冰洋沿岸因纽特人的聚落，然后向南到达湿热的东南亚，最后向西到达炎热的北非，请问小雁子在这三个地方看到的房子是否一样呢？你能不能动手为小雁子设计三座适合它在以上三个地方居住的房子？
探究三：聚落的建筑与自然环境的关系
第一站
第二站
第三站
探究三：聚落的建筑与自然环境的关系
第一站
第二站
第三站
提示：
尝试从墙体厚度、窗户大小、屋顶坡度、建筑材料以及其他配套设施等方面考虑。
四、总结反思，体系构建
五、课堂检测，巩固新知
1．有关聚落的叙述，正确的是
（
）
A．有人居住的地方就是聚落
B．只有几十人的小村庄不能称为聚落
C．聚落就是指原始部落
D．人们集中的居住在一起，就形成了聚落
2．关于城市聚落的说法正确的是
（
）
A．人口主要从事非农业产业活动
B．人们居住的房屋都不高而且宽敞
C．有的集中，有的分散
D．聚落内多农田景观
D
A
五、课堂检测，巩固新知
C
A
读某地传统民居示意图，完成3-4题。
3．图中表示的聚落形式是
（
）
A．城市
B．都市
C．乡村
D．集镇
4．该传统居主要反映的地理环境特征是
（
）
A．炎热多雨的气候
B．炎热干旱的气候
C．崎岖的地形
D．寒冷潮湿的气候
六、作业布置，深化提升
。
结合本节课的知识点，试讲述乡村演变为城市的过程，阐述在此过程中产生了哪些变化，并完成课本第62页活动2。
①
村庄怎样演变为城镇的？在它发展过程中它的规模和建筑有哪些变化？
②
城镇又是怎样扩展成城市的？在发展过程中它的景观有哪些变化？
③
随着城市的发展，有越来越多的乡村人口变成了城市人口，他们的生活方式会发生哪些变化？
④
在河流支流与干流汇合处，或在河流入海处，往往形成比较大的城市。你能解释这种现象吗？
第四节
世界的聚落
1、了解聚落的主要形式，学会比较不同类型聚落的特点；
2、能说出聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系；
3、总结影响聚落分布、发展的因素，树立人地协调发展的地理环境观。
学习目标
一、创设情境，导入新课
小雁子有疑问
小雁子要跟着妈妈到遥远陌生的南方去越冬，他们飞过平原，越过高山，小雁子很奇怪：“为什么有的地方房屋又矮又小又稀，而有的地方高楼林立呢？为什么老家的房子是平顶的，而这里的房子却是尖顶的？”
二、自主学习，基础梳理
什么是聚落？聚落的两种主要形式是什么？
01
02
03
阅读课本60页-61页的聚落景观图，比较城市与乡村的区别。
?
人口分布
（稠密/稀疏）
建筑物
（密集/分散）
交通
（便利/不便）
经济结构
（非农业/农业）
城市
?
?
?
乡村
?
?
?
城市在发展过程中会遇到哪些问题？对于解决这些问题你有何建议？
什么是聚落？
01
聚落
落：停留或居住
的地方
聚：集合、集中
聚落就是人们集中居住的地方
聚落的两种主要形式是什么？
01
乡村（农村）——居民以农业为经济活动基本内容的一类聚落的总称。
规模较小的居民点叫村庄；
规模较大的居民点叫集镇。
城市
村庄
集镇
聚落的主要形式：城市和乡村
阅读课本60页-61页的聚落景观图，比较城市与乡村的区别。
02
?
人口分布
（稠密/稀疏）
建筑物
（密集/分散）
交通
（便利/不便）
经济结构
（非农业/农业）
城市
乡村
阅读课本60页-61页的聚落景观图，比较城市与乡村的区别。
02
?
人口分布
（稠密/稀疏）
建筑物
（密集/分散）
交通
（便利/不便）
经济结构
（非农业/农业）
城市
稠密
密集?
便利?
非农业
乡村
稀疏
分散
不便
农业
交通拥堵
住房紧张
污染加剧
噪声干扰
供水不足
犯罪率上升
1、建立卫星城，开发新区；
2、合理规划城市道路，改善交通条件；
3、合理布局工业，控制污染物排放；
4、通过绿化，改善城市环境；
5、加强宣传教育，建立健全法律体系。
城市在发展过程中会遇到哪些问题？对于解决这些问题你有何建议？
03
三、合作探究，达成共识
①小雁子飞经平原地区时，发现平原的聚落多呈团状，且规模较大；而经过山谷地区时，聚落多呈条带状，且规模较小。
。
②小雁子飞经沙漠地区时，很少能看见聚落，只能在绿洲上才能看见一些聚落。
。
③小雁子出生在石家庄，这里原来只是一个小村庄，但京广铁路开通后逐渐发展成为大城市。
，
④小雁子的好朋友小喜鹊老家在黑龙江大庆，这里原本是个小镇，但人类在这里进行石油开采之后，聚落规模越来越大。
地形
水源
交通
资源
探究一：影响聚落形成、发展的主要因素
探究二：聚落的位置、分布与自然环境的关系
1
2
3
小雁子飞到一处河流附近时发现了三个乡村聚落，你认为①②③三个乡村聚落哪个能最先形成比较大的城市？你的理由是什么？
①处可能最先形成城市；
①地形平坦，土壤肥沃，水源充足；位于河流交汇处，交通便利。
思考：什么样的地方更容易形成聚落？
地形平坦
气候温和湿润
水源充足
土壤肥沃
交通便利
资源丰富
这个冬天，小雁子想出去旅游，它先前往北冰洋沿岸因纽特人的聚落，然后向南到达湿热的东南亚，最后向西到达炎热的北非，请问小雁子在这三个地方看到的房子是否一样呢？你能不能动手为小雁子设计三座适合它在以上三个地方居住的房子？
探究三：聚落的建筑与自然环境的关系
第一站
第二站
第三站
探究三：聚落的建筑与自然环境的关系
第一站
第二站
第三站
提示：
尝试从墙体厚度、窗户大小、屋顶坡度、建筑材料以及其他配套设施等方面考虑。
四、总结反思，体系构建
五、课堂检测，巩固新知
1．有关聚落的叙述，正确的是
（
）
A．有人居住的地方就是聚落
B．只有几十人的小村庄不能称为聚落
C．聚落就是指原始部落
D．人们集中的居住在一起，就形成了聚落
2．关于城市聚落的说法正确的是
（
）
A．人口主要从事非农业产业活动
B．人们居住的房屋都不高而且宽敞
C．有的集中，有的分散
D．聚落内多农田景观
D
A
五、课堂检测，巩固新知
C
A
读某地传统民居示意图，完成3-4题。
3．图中表示的聚落形式是
（
）
A．城市
B．都市
C．乡村
D．集镇
4．该传统居主要反映的地理环境特征是
（
）
A．炎热多雨的气候
B．炎热干旱的气候
C．崎岖的地形
D．寒冷潮湿的气候
六、作业布置，深化提升
。
结合本节课的知识点，试讲述乡村演变为城市的过程，阐述在此过程中产生了哪些变化，并完成课本第62页活动2。
①
村庄怎样演变为城镇的？在它发展过程中它的规模和建筑有哪些变化？
②
城镇又是怎样扩展成城市的？在发展过程中它的景观有哪些变化？
③
随着城市的发展，有越来越多的乡村人口变成了城市人口，他们的生活方式会发生哪些变化？
④
在河流支流与干流汇合处，或在河流入海处，往往形成比较大的城市。你能解释这种现象吗？