西南师大版五年级音乐下册第一单元《苇叶船》说课稿

《苇叶船》说课教案
尊敬的各位领导、老师大家好
今天我说课的题目是西师版音乐五年级下册第一单元第一课《苇叶船》，我主要从以下几方面对本节课进行说课。
一、说教材
1.教材：《苇叶船》选自西师版音乐五年级下册第一单元第一课
2.教学内容：学唱歌曲《苇叶船》
3.教材简析：歌曲《苇叶船》是一首优秀的儿童歌曲，歌曲采用通俗、形象的语言，表现孩子们对台湾小朋友的思念之情，表达了实现祖国和平统一的美好愿望。歌曲委婉、深情，形象、鲜明，是一首充满了情感的儿童歌曲。
二、说教学目标
知识与技能：
通过为歌曲伴奏及律动熟悉歌词等音乐活动，学生学会唱歌曲《苇叶船》，并能与他人合作用亲切自然的声音演唱歌曲《苇叶船》。
过程与方法：
依据歌曲的乐句划分，选择演唱的换气点。自主选用恰当的力度、速度表现歌曲的情感。
情感态度与价值观 ：
通过参与表现歌曲，学生对歌曲表达的思念亲人、盼望祖国统一的情感产生共鸣。
三、 说教法
1. 紧紧围绕教学大纲，教材内容，深入挖掘快乐的因素。
2. 创设情境法。以多媒体为辅助教学手段，创设团圆情境，使学生处于一种富有情感的情境中，激发他们的学习兴趣，为教学做铺垫。
3. 分句教唱法与听唱法相结合。
4. 分组演唱，调动学生积极性。
四、 说学法
1.创设情境法。以多媒体为辅助教学手段，创设团圆情境，使学生处于一种富有情感的情境中，激发他们的学习兴趣，为教学做铺垫。
2.学唱歌曲。分句教唱法与听唱法相结合。
3.解决难点。依据歌曲的乐句划分，选择演唱的换气点。体会歌曲表达的思念亲人、盼望祖国统一的情感。
五、 说教学重、难点
1.教学重点：
体会歌曲表达的思念亲人、盼望祖国统一的情感，并能用深情、流畅的声音演唱《苇叶船》。
2.教学难点：
1．依据歌曲的乐句划分，选择演唱的换气点。
2．体会歌曲表达的思念亲人、盼望祖国统一的情感。
六、说教学过程
第一环节：创设情境
运用古诗《静夜思》导入新课
第二环节：新歌教学
1．激情导入，初听歌曲
2．学唱歌曲
3.完整演唱歌曲
第三环节：分组合作演唱歌曲
第四环节：拓展
生折纸船，传递心愿。
第五环节：情感延伸 深化主题
通过对歌曲的学习培养学生的爱国情怀。
通过对本节课的学习，让学生了解两岸同胞的思念之情。
我的说课完毕，请各位领导、老师给予帮助和指导，谢谢大家。