2020-2021学年历史人教版九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国同步练习(含解析答案)

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名称 2020-2021学年历史人教版九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国同步练习(含解析答案)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2020-12-06 23:12:18

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12306300119380002020-2021学年历史人教版九年级上册第七课同步练习(含答案)
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
一、选择题
1、在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人受尽苦难,为此建立了一种宗教。这一宗教后被罗马统治者接受并定为国教。这里的宗教指的是( )
A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教
D.道教
2、日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最强大的王国是( )
A.法兰克王国
B.古代希腊
C.东罗马帝国
D.古代埃及
3、(江西中考)“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一-级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在( )
A.古代希腊
B.古代日本
C.中古欧洲
D.近代俄国
4、扑克牌红桃K人物的原型就是查理大帝,下列关于他的说法不正确的是( )
A.查理统治时期法兰克王国成为当时西欧最大的王国
B.实行严格限制基督教发展的政策
C.征收“什一税”
D.被称为“罗马人的皇帝”
left2514605.下图所示内容,与强-宗教有关( )
A.伊斯兰教
B.基督教
C.佛教
D.道教
6.法兰克王国的建立者是( )
A.克洛维
B.屋大维
C.查理曼
D.汉谟拉比
7.历史.上,在西欧封建制度确立的过程中起重要推动作用的改革是( )
A.法兰克王国改革
B.孝文帝改革
C.戊戌变法
D.商鞅变法
8.“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑(注:中世纪在西欧实施的一-种土地占有制度)的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,- -生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是( )
A.封建农奴
B.封建贵族
C.城市市民
D.基督教徒
9.在西欧封建社会,教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述,不正确的是( )
A.克洛维皈依了基督教
B.在克洛维的推动下,整个法兰克王国都信仰基督教
C.查理实行鼓励基督教发展的政策
D.教皇为克洛维加冕,称克洛维为“罗马人的皇帝”
10.查理大帝去世后。强盛--时的帝国走向分裂,一分为三,形成以后哪三个国家的雏形( )
①英格兰②德意志③法兰西④意大利
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11. 各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的叙述,错误的是( )
A.主持法庭的是领主或他的管家
B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金
C.法庭审判依据习惯法或村法
D.庄园法庭只维护领主的利益
12. 假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是( )
A.在领主的直领地上每周无偿劳动3天
B.除了拥有一定的耕地使用权外,还可以在共用地上放牧
C.庄园法庭定期开庭,地点在庄园法庭内
D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
13. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是( )
A.法庭 B.大学 C.庄园 D.政府
14. 9﹣13世纪是西欧封建庄园经济的兴盛时期,庄园主要采用的剥削方式是( )
A.实物地租 B.劳役地租 C.货币地租 D.农奴
15. 某历史活动课场景:同学们激烈讨论,内容涉及法庭开庭的地点,庄园的领主与佃户,违法与处罚。同学们正在探究的是( )
A.基督教 B.封君与封臣 C.法兰克王国 D.庄园法庭
二、非选择题
16.阅读下列材料:
材料一甲把一块土地分封给乙, 甲成为乙的封君,乙则成为甲的封......
85725287655材料二
请回答:
(1)材料- -反映的是欧洲的什么制度?它的实质是什么?
(2)从材料二可以看出,在这一制度下,生活在社会最底层的是什么人?
(3)受封的封臣需要对封君尽哪些义务?封君对封臣又有哪些义务?
2020-2021学年历史人教版九年级上册第七课同步练习参考答案
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
一、选择题
1、在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人受尽苦难,为此建立了一种宗教。这一宗教后被罗马统治者接受并定为国教。这里的宗教指的是( )
A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教
D.道教
答案C
解析:由题干中的宗教产生 于“巴勒斯坦”,罗马“定为国教”,结合所学知识可知,1世纪,生活在巴勒斯坦地区的犹太人在罗马帝国的统治下长期遭受苦难,渴望被拯救,基督教应运而生。故选C项。
2、日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最强大的王国是( )
A.法兰克王国
B.古代希腊
C.东罗马帝国
D.古代埃及
答案A
解析:西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起许多王国,其中最强大的是法兰克王国。
3、(江西中考)“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一-级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在( )
A.古代希腊
B.古代日本
C.中古欧洲
D.近代俄国
答案C
解析:本题考查欧洲封建等级制度的特征。 8世紀前期,欧洲最强大的法兰克王国进行改革,变以前无条件赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封。这次改革,在封建贵族内部形成了材料所述的严格的等級制度。答案为C项。
4、扑克牌红桃K人物的原型就是查理大帝,下列关于他的说法不正确的是( )
A.查理统治时期法兰克王国成为当时西欧最大的王国
B.实行严格限制基督教发展的政策
C.征收“什一税”
D.被称为“罗马人的皇帝”
答案B
解析:本题考查对基 础知识的识记能力。查理实行武力扩张,当时的法兰克王国成为西欧最大的王国;他继续实行鼓励基督教发展的政策,并征收“什一税”贡献给教会;教皇为他加冕,并称他为“罗马人的皇帝”。
left2514605.下图所示内容,与强-宗教有关( )
A.伊斯兰教
B.基督教
C.佛教
D.道教
答案.B
解析:本题考查基督教的兴起。 1世纪,基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。4世纪末,基督教被定为罗马国教。故选B项。
6.法兰克王国的建立者是( )
A.克洛维
B.屋大维
C.查理曼
D.汉谟拉比
答案.A
解析:本题考查对基础知识的识记能力。法兰克王国的建立者是克洛维。
7.历史.上,在西欧封建制度确立的过程中起重要推动作用的改革是( )
A.法兰克王国改革
B.孝文帝改革
C.戊戌变法
D.商鞅变法
答案A
解析:本题可使用排除法。 孝文帝改革、成成变法和商鞅变法都发生在中国,而中国是亚洲国家。由此排除B.C.D三项,选A项。
8.“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑(注:中世纪在西欧实施的一-种土地占有制度)的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,- -生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是( )
A.封建农奴
B.封建贵族
C.城市市民
D.基督教徒
答案.B
解析:由“主人”“臣 下”“采邑”可判断,材料描述的是西欧的封建等级制度。西欧的封建等级从高到低依次为“国王”“大封建主”“小封建主”“农民”,其中可以自称臣下的是“大封建主”和“小封建主”,他们都是封建贵族。
9.在西欧封建社会,教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述,不正确的是( )
A.克洛维皈依了基督教
B.在克洛维的推动下,整个法兰克王国都信仰基督教
C.查理实行鼓励基督教发展的政策
D.教皇为克洛维加冕,称克洛维为“罗马人的皇帝”
答案.D
解析:根据所学知识可知,800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”,D项说法有误,符合题意。
10.查理大帝去世后。强盛--时的帝国走向分裂,一分为三,形成以后哪三个国家的雏形( )
①英格兰②德意志③法兰西④意大利
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案.C
解析:本题考查查理曼帝国的分裂。 根据所学知识可知,843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
11. 各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的叙述,错误的是( )
A.主持法庭的是领主或他的管家
B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金
C.法庭审判依据习惯法或村法
D.庄园法庭只维护领主的利益
答案D
解答:关于庄园法庭的叙述,错误的是庄园法庭只维护领主的利益。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
12. 假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是( )
A.在领主的直领地上每周无偿劳动3天
B.除了拥有一定的耕地使用权外,还可以在共用地上放牧
C.庄园法庭定期开庭,地点在庄园法庭内
D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
答案C
解答:封建庄园是西欧中世纪的基层经济组织。庄园土地属于封建领主,但除部分土地由其直接经营之外,大部分土地以份地形式分给农奴使用,还可以到“公用地”放牧。农奴没有人身自由,必须定期在领主土地上耕种,带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天,或把份地上的部分产品以实物或货币形式交给领主,还要服许多杂役和交纳贡税。和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,可经庄园法庭审理,维护自己的权益。生活在公元10世纪的一座庄园的农奴,最不可能遇到的是“庄园法庭定期开庭,地点在庄园法庭内”。因庄园法庭定期开庭无固定地点和时间。
13. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是( )
A.法庭 B.大学 C.庄园 D.政府
答案C
解答:西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。
14. 9﹣13世纪是西欧封建庄园经济的兴盛时期,庄园主要采用的剥削方式是( )
A.实物地租 B.劳役地租 C.货币地租 D.农奴
答案B
解答:根据所学知识可知,9--13世纪是封建庄园兴盛时期。9世纪起,一种新的封建农业经济组织形式----农奴劳役制庄园开始在西欧流行。典型的庄园采用劳役地租的剥削方式,庄园的土地划分成领主自营地和农奴份地两部分。选项B符合题意。
?
15. 某历史活动课场景:同学们激烈讨论,内容涉及法庭开庭的地点,庄园的领主与佃户,违法与处罚。同学们正在探究的是( )
A.基督教 B.封君与封臣 C.法兰克王国 D.庄园法庭
答案D
解答:某历史活动课场景:同学们激烈讨论,内容涉及法庭开庭的地点,庄园的领主与佃户,违法与处罚。同学们正在探究的是庄园法庭。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务,没有经过领主允许而无故缺席,也会被罚款。领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户也可以利用法庭维护维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
二、非选择题
16.阅读下列材料:
材料一甲把一块土地分封给乙, 甲成为乙的封君,乙则成为甲的封......
85725287655材料二
请回答:
(1)材料- -反映的是欧洲的什么制度?它的实质是什么?
(2)从材料二可以看出,在这一制度下,生活在社会最底层的是什么人?
(3)受封的封臣需要对封君尽哪些义务?封君对封臣又有哪些义务?
答案.(1)封君封臣制。实质是封建等级制度。
(2)农民。.
(3)封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。