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部编版语文二年级上册一课一练
语文园地六
把词语和对应的图片连起来。
救护车
消防车
渔船
科学考察船
摩托车
给下列加点字注音。
盛开（
）
分别（
）
好人（
）
口号（
）
盛饭（
）
水分（
）
好客（
）
号叫（
）
我的发现。
饱
抱
炮
我发现这三个字的读音都和“
”相近。
通过偏旁可以区分它们。与动作有关的是（
），组词（
）；与火有关的是（
），组词（
）；与食物有关的是（
），组词（
）。
清
晴
情
我发现这三个字的读音都和“
”相近。
通过偏旁可以区分它们。与太阳有关的是（
），组词（
）；与水有关的是（
），组词（
）；与心情有关的是（
），组词（
）。
给句子加上标点，再读一读。
1、
一阵秋风吹过
树叶像蝴蝶一样飘落下来
2、
我们去公园玩
公园里花真多呀
3、这棵树的叶子真奇怪
是什么树呢
连线。
有志者事竟成。
王勃
志当存高远。
《后汉书》
穷且益坚，不坠青云之志。
诸葛亮
五、阅读短文，完成练习。
鲁班造锯
相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家，木工用的锯，就是他发明的。
有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多大木料，于是他让徒弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。
鲁班受
的启发，发明了锯。
鲁班造的锯是用
打的一把
的工具。
鲁班是个怎样的人？
答案：
一、救护车
消防车
渔船
科学考察船
摩托车
二、shèng
fēn
hǎo
hào
chéng
fèn
hào
háo
包
抱
拥抱
炮
炮火
饱
吃饱2、青
晴
晴天
清
清水
情
心情
1、
，。2、，！3、，？
五、有志者事竟成。
王勃
志当存高远。
《后汉书》
穷且益坚，不坠青云之志。
诸葛亮
六、1、小草
2、铁
有齿
3、善于动手，乐于实践的人
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精品试卷·第
2
页
（共
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部编版语文二年级上册
语文园地六
看图激趣
你认识这些交通工具吗？你还
知道哪些陆上交通工具？水上的交通工具你还知道哪些？
识字加油站
救护车
jiù
mó
tuō
fáng
消防车
jiào
轿
车
摩
托
车
识字加油站
渔船
yú
yóu
lún
科学考察船
kē
kǎo
邮
轮
huò
货船
识字加油站
轿
救
防
渔
货
摩
托
邮
轮
科
考
jiào
jiù
mó
tuō
fáng
yú
huò
yóu
lún
kē
kǎo
识字加油站
轿车
救护车
摩托车
消防车
渔船
货船
邮轮
科学考察船
字词句运用
读一读，注意加点的字，看谁读的准。
盛开
盛饭
种子
种地
床铺
铺路
好人
好客
分别
水分
字词句运用
读一读，注意加点的字，看谁读的准。
重新
重点
口号
号叫
教室
教书
干净
干活
每当
当作
字词句运用
给句子加上标点，再读一读。
一阵秋风吹过
树叶像蝴蝶一样飘落下来
我们去公园玩
公园里花真多呀
这棵树的叶子真奇怪
是什么树呢
一要注意句子之间的停顿，如果意思没表达完要用逗号；
二要注意整句话的语气，一般可以根据句末的语气做出判断。
？
。
，
！
，
，
我的发现
巴——把
爸
吧
包——饱
抱
炮
声旁“巴”提示了这组字的读音，与之组合的提手旁、父子头、口字旁提示了每个字的字义。
声旁“包”提示了这组字的读音，与之组合的“饣”旁、“扌”旁、“火”字旁提示了每个字的字义。
我的发现
方——放
防
房
青——清
晴
情
马——妈
蚂
吗
有一类汉字可以分两部分，一部分是声旁，表示字的读音；另一部分是形旁，表示字义。这类字是形声字。
日积月累
有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
日积月累
有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
人应当怀抱高远的志向。
年轻人只要有志向，成就便不可限量。
我爱阅读
鲁班造锯
相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家，木工用的锯，就是他发明的。
有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多大木料，于是他让徒弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。
我爱阅读
自主阅读，了解故事内容。
1、鲁班是怎么发明锯的？
2、从鲁班身上学到了什么品质？
布置作业
1、给加点多音字注音。
2、给句子加标点。
3、背诵日积月累。
板书设计
语文园地六
识字加油站
字词句运用
我的发现
日积月累
我爱阅读
本课到此结束
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二年级语文（部编版上）《语文园地六》教学设计
课题
?语文园地六
单元
第6单元
学科
语文
年级
二年级
学习目标
认识“轿、救”等11个生字，认识4种机动车和四种船舶，了解它们的基本用途。根据语境辨析多音字的读音，在复句中正确使用逗号，句号，感叹号和问号。通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。积累一组励志名句。了解名句蕴含的道理。自主阅读《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。
重点
多音字的读音，在复句中正确使用逗号，句号，感叹号和问号，积累一组励志名句。了解名句蕴含的道理。
难点
自主阅读《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
打开PPT，看图激趣。你认识这些交通工具吗？你还
知道哪些陆上交通工具？水上的交通工具你还知道哪些？
讲授新课
出示图片，认识这些交通工具。认识这些交通工具，了解它们的用处，发现名称多和其用途有关。轿车
救护车
摩托车
消防车渔船
货船
邮轮
科学考察船认识这些生字，延伸其他车与船。字词句运用（一）出示十组多音字。引导学生根据语言环境给加点字注音，看谁读的准。引导学生注上拼音，指明领读这些词语。学生自读词语，指名认读，开火车认读。直到每个同学都能认读准确。（二）出示三个句子，引导学生体会标点符号的作用。先让学生自读，感知三句话的语气，练习填写标点。教师做出提示：还给句子加标点时，一要注意句子之间的停顿，如果需要停顿要用逗号。二要注意整句话的语气，一般可以根据句末的语气做出判断。指导学生朗读句子，加深对句号、问号、感叹号所表达语气的认识。三、我的发现1.读一读这些词语，你发现它们的读音有什么特点？2.说说自己的发现，全班交流想法。3.让学生再说出符合这种特点的字。四、日积月累1.借助拼音朗读句子，提问：它们都包含哪个字？（1）有志者事竟成。
-----《后汉书》（2）志当存高远。
-----《诫外生书》（3）穷且益坚，不坠青云之志。——王勃2.思考这些句子的意思，讲解重点词语的意思，小组讨论句义，选一个代表发言。（1）有志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。（2）志当存高远，志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。（3）穷且益坚，不坠青云之志。年轻人只要有志向，成就便不可限量。3.指导学生把句子意思解释准确，联系生活实际理解句子。4.创设情境，运用这些名句。
五、我爱阅读。1.展示锯子的图片，问学生它的用途并引出发明人，导入阅读。
2.自由读文章，提问文章讲了什么事情。3.分析文章，思考鲁班是怎样发明锯子的。4.感悟鲁班的创新精神，让学生知道故事讲述的道理，获得启发。六、教师总结，布置作业。
课堂小结
板书
语文园地六识字加油站字词句运用我的发现日积月累我爱阅读
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精品试卷·第
2
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