20秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
1 一共有多少
项目
内 容
1.看图写数。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2.把两部分合起来,就是求一共有多少,用( )法计算。
3. “+”是( )。
读作:( )
4.用原来物体的数量加上“增加的”“飞来的”等物体的数量,就是求两部分物体数量的( )。
5.我还有( )不明白。
6.算一算。
1+1= 2+2= 1+3= 1+2=
2+3= 4+1= 3+2= 3+1=
7.
2+1=
+1=
温馨
提示
学具准备:小棒。
知识准备:数数。
参考答案
1.7 8 6 9 10
2.加
3.加号 3加2等于5
4.和
5.略
6.2 4 4 3 5 5 5 4
7.3 3 4
意感意
④绍人暴巍人人Q。人黄装为20秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
5 背 土 豆
项目
内 容
1.算一算。
2+1= 2+2= 1+4=
3-2=
4-2=
5-4=
2.7的组成:7可以分成1和6、2和( )、3和( )。
3.
7-2=( )
想:( )加2的结果是7。
从7开始向后倒数( )
个数,结果是( )。
4.通过预习,我知道了7的组成,知道得数是7的加法和7减几的计算方法。
5.计算7的加法,加几就向后数几个数,数到几,结果就是几。还可以连续加1计算,加几就连续加( )个1,最后是几,结果就是几。
6.算一算。
2+5= 3+4= 2+4=
7-2=
7-6=
7-3=
7.看图列式计算。
○○○○○ ○○ △△△△△△△
+ = - =
温馨
提示
知识准备:6以内的加减法的计算方法。
参考答案
1.3 4 5 1 2 1
2.5 4
3.提示:2分成1+1,结果是7 5 5 2 5
4.略
5.几
6.7 7 6 5 1 4
7.5+2=7 7-4=320秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
4 猜
数
游
戏
项目
内 容
1.写一写。
2.6的组成:6可以分成1和5、2和( )、( )和( )。
3.计算有关6的加法,可以用继续数法、数的组成;计算有关6的减法,可以用倒数法、数的组成和想( )算减法。
4.通过预习,我知道了把6根小棒分成两份,可以分成1根和5根,2根和4根,3根和( )根,4根和( )根,5根和( )根。
5.我还有( )不明白。
6.看图列式。
+ = + =
- = - =
温馨
提示
学具准备:小棒、圆片。
知识准备:5以内的加减法和加减法的关系。
参考答案
1.9 6 7 8
2.4 3 3
3.加
4.3 2 1
5.略
6.4+2=6 6-2=4或6-4=2 5+1=6
6-1=5或6-5=1
冷冷盛
,aoao
如单邮20秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
8 小
鸡
吃
食
项目
内 容
1.算一算。
1+7= 8-1= 2+6= 8-2=
8-6=
7+1=
8-7=
8-5=
2.10的组成。10可以分成1和9、2和8、3和( )、4和( )、5和( )。
3.计算与10有关的加法,可以利用数的组成计算。计算8+2时,想8和2合成几,结果是( );还可以一个一个地加。计算减法时,可以想( )算减法,还可以利用数的( )计算。计算10-5时,想几加5的和是10,或想几和5组成10。
4.通过预习,我知道了10的组成,会计算与10有关的加减法:用数的( )既可以计算加法,也可以计算减法。
5.我还有( )不明白。
6.算一算。
3+7=
5+5=
10-4=
10-3=
7.一共有几个小朋友?
+ =
温馨
提示
学具准备:10张纸片。
参考答案
1.8 7 8 6 2 8 1 3
2.7 6 5
3.10 加法 组成
4.组成
5.略
6.10 10 6 7
7.6+4=1020秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
2 还剩下多少
项目
内 容
1.一共有多少?
+ =
+ =
2.已知总量和其中的一部分量,求另一部分量,用( )法计算。
3. 读作:( )
4.通过预习,我知道了像游走了、飞走了、吃掉了等,求剩下的数量,用( )列式计算。列式时,用( )减去飞走的、游走的……数量,就是( )的数量。
5.“-”是( ),从总数中减去一个部分量,总数变( ),用减法。
6.算一算。
5-1= 4-2= 3-1= 5-4=
3-2= 4-3= 5-2= 4-1=
7.看图列式计算。
- =
温馨
提示
学具准备:圆片、小棒。
知识准备:5以内的加法。
参考答案
1.1+3=4 4+1=5
2.减
3.减号 5减2等于3
4.减法 总数 剩下
5.减号 少
6.4 2 2 1 1 1 3 3
7.5-2=320秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
7 可爱的企鹅
项目
内 容
1.算一算。
8-4= 9-5= 4+3=
5+3= 6+3= 8-2=
2.看情境图解决问题,首先要看清是求两部分量的和,还是求一部分量。如果已知每一部分量是多少,求一共有多少,就用( )法列式解答;如果已知总量与一部分量,求另一部分量,就用( )法列式解答。
3.如果图中是求剩下的部分是多少,就要从原来的数量或总数中( )减少的量。如果是求两部分数量的和,就要用原有的量( )增加的量。
4.求减少了多少,用( )减去( )的部分。
5.看图列式计算。
9-(
)=(
) (
)+(
)=(
)
温馨
提示
学具准备:圆形纸片。
参考答案
1.4 4 7 8 9 6
2.加 减
3.减去 加上
4.总数 已知
5.9-4=5 3+2=520秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
3 可爱的小猫
项目
内 容
1.看图列式计算。
3-1= 5-2=
5- =
2.0表示一个也没有。从一些物体中减去相同的数量,还剩( )个。
3.树上原来有( )个苹果,摘下( )个,树上还有( )个。
5- =
4.一个数减去0,结果是( );一个数加上0,结果是( );一个数减去和它相同的数,结果是( )。
5.加减法的关系:4+1=5,5-1=( )。加法和减法是( )的关系。
6.算一算。
3-3= 4-4= 3+0=
5+0= 4+0= 2-0=
温馨
提示
学具准备:纸片或小棒。
知识准备:5以内的加减法。
参考答案
1.2 3 4 1
2.0
3.5 5 0 5 0
4.这个数 这个数 0
5.4 互逆
6.0 0 3 5 4 220秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
6 跳 绳
项目
内 容
1.填一填。
2.计算6+2时,可以一个一个地加,6+1=( ),再加1是( )。还可以向后数( )个数。
3.计算8-2时,可以一个一个地减,8-1=( ),再减1是( )。还可以倒数( )个数。7,6,结果是6。还可以想6加2的结果是8,8-2的结果就是( )。
4.求未知数的方法。已知两个数相加的得数与其中的一个数,求另一个数,用( )计算。
5.加减法的关系:加减法是( )关系。
6.想一想,填一填。
5+ =9 +1=8 7+ =9
3+ =6 +4=8 3+ =8
7.填上合适的数。
温馨
提示
学具准备:圆片和小棒。
知识准备:加减法的计算。
参考答案
1.3 3 4 2
2.7 8 2
3.7 6 2 6
4.减法
5.互逆
6.4 7 2 3 4 5
7.5 6 4 8
4
只A
2+
3+
4+
1+20秋北师大版数学一年级上册第三单元
加与减（一）（学案）
9 乘 车
项目
内 容
1.画一画,填一填。
□□□□□□□□□ 9+( )=10?
△△△ 3+( )=10?
○○○○○ 5+( )=9?
2.从一个数中连续加上几个数叫作( ),从一个数中连续减去几个数叫作( )。
3.
4.连加、连减和加减混合的运算顺序要按照一定的顺序计算。
5.想一想,填一填。
6.算一算。
2+6+2= 10-4+3=
7-2+4=
8+2-6=
5+5-3=
10-1-4=
温馨
提示
学具准备:小棒、纸片。
参考答案
1.画一画略 1 7 4
2.连加 连减
3.7 9 9
4.略
5.提示:6+4-3=7
6.10 9 9 4 7 5
襟燃燃;
