统编版三年级上册语文第七单元试卷1
一、字词练习。
1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
凝神(
nín
níng
)瞬间(
sùn
shùn
)竹笋(
sǔn
shǔn
)
即哩(
jī
jí
)盘旋(
xuán
xuàn
)雾蒙蒙(
mēng
méng
)
2.看拼音,写词语。
huà
cè
gǎn
shòu
gào
sù
lù
shuǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
dǒu
luò
yǎn
zòu
qiāo
jī
zāi
shù
(
)
(
)
(
)
(
)
3.写出下列词语的近义词。
也许(
)
兀立(
)
钦佩(
)
柔和(
)
舒畅(
)
诡秘(
)
4.照样子,在括号里填上合适的叠词。
(轻轻柔柔)的呢喃细语
(雾蒙蒙)的树林
(暗暗)地猜测
(
)的幸福日子
(
)的雪地
(
)地呼吸
(
)的草木气息
(
)的天空
(
)地垂下
二、按要求完成句子练习。
1.照样子,把下列句子补充完整。
例:鸟的羽毛焐得热腾腾的。
(1)爷爷在田里干活,累得
。
(2)
,笑得
。
例:楼外青山,山外白云,云飞天外。
(3)池边绿树,
边红雨,
。
2.照样子,在下列句子中的横线上填入恰当的AABB式的叠词。
麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
(1)今天学校组织秋游,同学们
地出发了。
(2)新春佳节,大街上张灯结彩,到处都是
的。
(3)森林里有无数
的大树,那繁茂的枝叶把天空遮得
的。
三、根据课文内容完成练习。
1.风,是大自然的音乐家。当
,那声音
,好像呢喃细语,让人
;当
,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音
,令人感受到
。
2.一天晚上,新月斜
,朦胧的月光
树枝,斑斑驳驳地
在地上。我刚
到后院的枣树旁边,忽然
一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……
3.“
罗裙
,芙蓉向脸
。”这是唐代诗人王昌龄笔下的荷花。描写荷花的诗句还有“
,
。”
四、阅读理解。
(一)父亲、树林和鸟(节选)
①“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
②我知道父亲此时也最快活。
③过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”
④□为什么□我惊愕地问□
⑤父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
⑥我真高兴,父亲不是猎人。
1.写出下列词语的反义词。
快活——(
)
黎明——(
)
沉重——(
)
2.选文中表示时间短的词语是“
”,我还知道词语“
”也表示这个意思。
3.在选文第④自然段中的“□”里加上合适的标点符号。
4.为什么鸟在飞离树枝的一瞬间,容易被猎人打中?用“——”在选文中画出来。
5.下列对“我真高兴,父亲不是猎人”这句话理解最准确的一项是(
)
A.因为父亲带“我”去树林观鸟,不是去打猎,所以“我”很开心。
B.父亲是个知鸟、爱鸟的人,不会破坏大自然,“我”很高兴,体现了“我”也是个爱鸟、爱大自然的人。
6.你同意下面的判断吗?任选一个,说说你的理由。
①父亲很善于观察。
②父亲曾经是个猎人。
我同意第
个判断,因为
。
(二)听
清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花
鲜红的
天蓝的
淡紫的
真像一只只彩色的小喇叭
花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉和黄莺对唱,声音(
)、婉转……
“吱呀”一声,门开了,大妈踏着被露水打湿的石铺小路,上井台打水。她打起一桶(
)的井水,忽然,她侧过头在凝神听着什么。
是在听溪水淙淙的流响吗?是在听画眉和黄莺的对唱吗?还是彩色小喇叭真的会广播?
啊,喇叭花下邻家的小男孩正在念书,念得那么轻细,那么流利,那么动听,真好像是溪水的琴声、小鸟的歌声,真好像是喇叭花在广播呢。
大妈的笑从心底溢(yì)到脸上
她提着水桶回家去了,脚步放得很轻很轻,生怕(
)了孩子的念书声,还怕(
)了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
1.从下列词语中,选择合适的词语,填入文中的括号里。
清晰
清新
清澈
清脆
惊吓
惊断
惊讶
惊落
2.在文中找出合适的词语填写在括号里。
(
)的露珠
(
)的牵牛花
(
)的脚步声
(
)的鸟鸣声
3.先给第1自然段加横线的句子加上恰当的标点符号,再从这一自然段中找出描写颜色的词语,写下来。
4.小男孩的念书声像
,像
,还像
,那是因为他念得
,
,
。
5.“溢”用部首查字法查
部
画。在字典中,“溢”有以下几种解释:①充满而流出来;②过分;③超出。“大妈的笑从心底溢到脸上”中的“溢”应选第
种义项,从这个“溢”字,我感受到
。
大妈之所以会从心底溢出笑来,是因为什么?写下你的看法。
6.摘抄短文中一到两个你特别喜欢的句子,并说一说你为什么喜欢。
五、习作。
在生活中,一定有许多有趣的发现,让你感到好奇或者欣喜。选择最近你发现的一个有趣的现象写下来,注意语句通顺,如果能够加上你的想法或者观点就更好啦!
答案
一、字词练习。
1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
níng
shùn
sǔn
jī
xuán
méng
2.看拼音,写词语。
画册
感受
告诉
露水
抖落
演奏
敲击
栽树
3.写出下列词语的近义词。
兴许
挺立
敬佩
温和
欢畅
神秘
4.照样子,在括号里填上合适的叠词。
和和美美
白茫茫
轻轻
浓浓郁郁
蓝湛湛
低低
二、按要求完成句子练习。
1.照样子,把下列句子补充完整。
(1)满头大汗
(2)小红听了这个笑话
直不起腰
(3)树雨落溪边
2.照样子,在下列句子中的横线上填入恰当的AABB式的叠词。
(1)高高兴兴
(2)热热闹闹
(3)郁郁葱葱
严严实实
三、根据课文内容完成练习。
1.微风拂过
轻轻柔柔的
感受到大自然的温柔
狂风吹起
充满力量
大自然的威力
2.挂
透过
洒
走
看见
3.荷叶
一色裁
两边开
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
四、阅读理解。
(一)父亲、树林和鸟(节选)
1.伤心
黄昏
轻松
2.一瞬间
一刹那
3.“?”。
4.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
5.B
6.①
父亲知道黎明时的鸟翅膀潮湿,飞起来沉重。
(二)听
1.清脆
清澈
惊断
惊落
2.忽闪忽闪(晶莹)
繁星一样
很轻很轻
清脆(婉转)
3.,、、……。
乳白色
鲜红
天蓝
淡紫
彩色
4.溪水的琴声
小鸟的歌声
喇叭花在广播
那么轻细
那么流利
那么动听
5.氵
10
①
大妈发自内心的高兴
小男孩热爱学习,大妈很高兴。(意思对即可)
6.略
五、习作。
略