四年级数学下册课件加法运算定律（连减的简便计算）人教版(共16张)

(共16张PPT)
长度单位
1
加法运算定律
第3课时
连减的简便计算
运算定律
一、复习引入
（33＋16）＋84＝33＋（16＋84）
45＋180＝180＋45
67＋25＋75＝67＋（25＋75）
76＋168＋24＝76＋24＋168
加法交换律
加法结合律
加法交换律
加法结合律
说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。
二、学习新课
这本书一共234页，还剩多少页没看？
一共234页
昨天看了66页
今天看
了34页
还剩？页
读题，你了解到什么信息？要解决的问题是什么？
二、学习新课
①总页数
=
昨天看的页数
+
今天看的页数
+
还剩的页数
②还剩的页数
=
总页数
-
昨天看的页数
-
今天看的页数
③还剩的页数
=
总页数
-（昨天看的页数
+
今天看的页数）
④还剩的页数
=
总页数
-
今天看的页数
-
昨天看的页数
一共234页
昨天看了66页
今天看
了34页
还剩？页
观察线段图，说一说图中的数量关系是怎样的？
二、学习新课
①从这本书的总页数里先减去昨天看的66页，再减去
今天看的34页，列式为234-66-34。
②先算出昨天和今天一共看了多少页，再从总页数里
面减去两天看了的页数，列式为234-（66+34）。
③从这本书的总页数里先减去今天看的34页，再减去
天看的66页，列式为234-34-66。
如何列式？并说说你是怎样想的？
234-66-34
=168-34
=134（页）
答：还剩134页没看。
方法一：
总页数
-
昨天看的页数
-
今天看的页数
=
还剩的页数
二、学习新课
一共234页
昨天看了66页
今天看
了34页
还剩？页
按照从左往右的顺序计算。
234-（66+34）
答：还剩134页没看。
=234-100
=134（页）
二、学习新课
方法二：
总页数
-（昨天看的页数
+
今天看的页数）=
还剩的页数
先算括号里面，
再算括号外面。
一共234页
昨天看了66页
今天看
了34页
还剩？页
234-34-66
答：还剩134页没看。
=200-66
=134（页）
二、学习新课
方法三：
总页数
-
今天看的页数
-
昨天看的页数
=
还剩的页数
按照从左往右
的顺序计算。
一共234页
昨天看了66页
今天看
了34页
还剩？页
二、学习新课
方法一
234-66-34
=168-34
=134
方法二
234-（66+34）
=234-100
=134
方法三
234-34-66
=200-66
=134
①对比方法一、方法二的算式，发现：234-66-34=234-（66+34），
一个数连续减去两个数，等于这个数减去后两个数的和。
②对比方法一、三的算式，发现：在连减算式中，任意交换两个
减数的位置，差不变。
对比观察三种算法，你有什么发现？
二、学习新课
1.当两个数相加或相减得到整十、整百、整千……的数时，计
算起来比较简便。
2.当被减数减去与他不相邻的减数正好等于整十、整百、整
千……的数时，可以交换减数的位置，这样计算比较简便。
小结：
三、巩固反馈
868-52-48=868
（52+
）
1.在
里和横线上填写相应的运算符号和数。
415-74-26=
（
+
）
1500-28-272=
-（28
272）
a-b-c=
（
）
-
48
415
74
26
1500
a
-
b
+
c
-
+
三、巩固反馈
528-53-47
169-25-25-50
487-187-139-61
=528-（53+47）
=（487-187）-（139+61）
=169-（25+25+50）
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
=528-100
=428
=300-200
=100
=169-100
=69
545-167-145
=545-145-167
=400-167
=233
三、巩固反馈
148-16-24
937-49-137
786-（86+78）
786-86-78
148-（16+24）
937-137-49
小兔采蘑菇。
三、巩固反馈
2000－416－284
＝2000－（416＋284）
＝2000－700
＝1300（m）
答：海拔1300m。
凑成整百数
练
习
六
3.
四、课堂小结
2.一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。
即a-b-c=a-(b+c)
3.可以交换减数的位置即a-b-c=a-c-b
1.从左往右按顺序计算。
作业：
五、作业布置