4.3.1　第一课时　等比数列的概念及通项公式（课件）(共37张PPT)

(共37张PPT)
新课程标准解读
核心素养
1.通过生活中的实例，理解等比数列的概念和通项公式的意义.
数学抽象
2.能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，并解决相应的问题.
逻辑推理、数学运算
3.体会等比数列与指数函数的关系.
数学抽象
题型
题型
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