统编版五年级上册语文第七单元试卷 (含答案)

统编版五年级上册语文第七单元测试卷
一、看拼音，写词语。
lí
míng
qī
hēi
xián
yí
hé
xié
(
)
(
)
(
)
(
)
guān
yú
hú
pàn
bō
kāi
chuán
jiǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
yé
mù
jiàng
lín
xīn
kuàng
shén
yí
yìng
jiē
bù
xiá
(
)
(
)
(
)
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
聒碎(
guō
kuó
)
红晕(
yūn
yùn
)
愈发(
yú
yù
)
三、照样子，写词语。
1.不计其数(表示数量很多)
2.面面相觑(AABC式)
四、根据要求完成句子练习。
(1)如果我们都能像水滴那样持之以恒，有什么事情做不成呢？(改为陈述句)
(2)我沉静了许久，才想出了这个好办法。(用修改符号在原句上修改病句)
(3)你所在的城市正在创建卫生文明城市，请你设计一条公益用语。
五、根据课文内容填空。
1.夕阳西沉，
，那
、
，听起来也愈发叫人
。
2.默写古诗《枫桥夜泊》。
，
。
，
。
《渔歌子》这首词中表现春天美丽景色的句子是“
，
”。
六、仿照例句，把句子写具体。
例：院子的中央处，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
1.蝴蝶在花圃里飞来飞去。
2.头顶是蓝蓝的天空。
七、综合运用。
4月23日是“世界读书日”。请你为“世界读书日”设计一张海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上妤看的图画哦！
八、阅读课文片段，完成练习。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的□小的□花的□黑的□有的站在树枝上叫□有的飞起来□有的在扑翅膀□
1.在“□”里加上标点。
2.找出这段话中的一对反义词：(
)——(
)
3.这是作者第
次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。
4.这段话中描写鸟的形态的词有
、
，描写鸟的颜色的词有
、
，描写鸟的动作的词有
、
、
。三个“有的……”构成了排比句，写出了鸟的各种
，让我们感受到了“鸟的天堂”里鸟的生活的
，表达了作者对“鸟的天堂”的
和
之情。
5.从这段话中，我们不仅知道了鸟的
多、
多，还能感受到它们在这里生活得
。
九、阅读短文，完成练习
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直dǒu
qiào(
)，群山起伏gāo
sǒng(
)，云雾liáo
rào(
),有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī
míng(
)吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
峡的船好险啊！江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又妤像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shàn
liáng(
)的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1.根据拼音在括号里填写词语。
2.这篇文章第
、
、
自然段的结构是相同的，都采用
了“
”结构方式，写出了三峡三个方面的内容：一是
，二是
，三是
。全文通过对三峡景色的描绘，反映了作者
。
3.文中的过渡句是
，它所起的作用是
。
4.围绕一处景色，运用第二自然段的写法仿写一段话。
十、习作
题目：我明白了
提示：也许，通过一次活动，你明白了合作的重要或友情的珍贵；也许，读了某篇文章，你明白了人生的哲理；也许，你犯了一次错误，从中明白了该如何吸取教训……写一写你明白了什么，将题目补充完整。
要求：选取一件事来写。中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。富有真情实感，注意写好人物的语言、动作、神态和心理活动等。
(请另附纸)
答案：
一、看拼音，写词语。
黎明
漆黑
闲逸
和谐
关于
湖畔
拨开
船桨
夜幕降临
心旷神怡
应接不暇
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
聒碎(
guō√
kuó
)
红晕(
yūn
yùn√
)
愈发(
yú
yù√
)
三、照样子，写词语。
1.成千上万、数不胜数、多如牛毛、不胜枚举、千千万万、
2.念念不忘、头头是道、代代相传、斤斤计较、欣欣向荣、步步登高、
四、根据要求完成句子练习。
(1)如果我们都能像水滴那样持之以恒，什么事情都能做成。
(2)把“沉静”改为“沉思”。
(3)创建卫生文明城市，全靠你我他。
文明城市是我家，创建靠大家。
五、根据课文内容填空。
1.夜幕降临
风声
虫鸣
心旷神怡
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
六、仿照例句，把句子写具体。
1.蝴蝶在花圃里飞来飞去，宛如一个小的精灵在花丛中，缤纷的翅膀在五彩的花中，显得那么美丽。
2.头顶是蓝蓝的天空,又高又大,就像在大地上支起一顶硕大无比的蓝色帐篷。
七、综合运用。（略）
八、阅读课文片段，完成练习。
1.、、、……；；。
2.静寂
热闹
3.二
4.大的
小的
花的
黑的
叫
飞
扑
姿态
自由快乐
喜爱赞美
5.种类
数量
自由快乐
九、阅读短文，完成练习
船过三峡
1.陡峭
高耸
缭绕
嘶鸣
善良
2.二
三
四
总一分
山奇
水急
船险
对三峡的热爱
3.我更喜欢三峡中的神女峰
承上启下
4.围绕一处景色，运用第二自然段的写法仿写一段话。
果园里、田野里一派硕果累累的景象.走我领你们去瞧瞧!果园里,人们正忙碌着收获果实.看那柿子熟了,像一个个火红的小灯笼挂满了枝头。那金黄的鸭梨,风一吹就随风飘荡,好像是一个个金黄的小铃铛在奏一曲交响曲。那通红的苹果红的好像一张张儿童的笑脸在绿叶中捉迷藏。田野里机器轰鸣着,人们忙的不可开交,稻谷飘香一片金黄,像一片金色的海洋,一浪接着一浪.高梁红了,扬起了它那黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。成片的大豆摇动着豆荚发出了哗哗的笑声.棉花也白了,像白云飘落在大地上。
十、习作
略