安徽省淮北市张集中学2020-2021学年度七年级第一学期语文第五单元测试卷（含答案）

2020-2021第一学期七年级语文测试
第五单元试卷
一、语文基础知识（共28分）
1.古诗词默写（10分）。
（1）_______________________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
（2）子在川上曰：“逝者如斯夫，_______________________。”（《<论语>十二章》）
（3）正是江南好风景，________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）______________________，思君不见下渝州。（李白《__________________》）
（5）狼亦黠矣，而顷刻两毙，________________________？（蒲松龄《狼》）
（6）“________________，_______________”由于其表达的淡泊明志，宁静致远的思想，从而成为许多人的座右铭。（诸葛亮《诫子书》）
（7）“仁义礼智信”是古代传统思想的代表，“_______________，则是无信；_______________，则是无礼”就诠释了“信”与“礼”的思想。（《陈太丘与友期行》）
2.请阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（6分）
那泓清澈的湖水，折射着柔和的光芒，波光潋滟的暗示里，有几许嗔（ ）怪几许羞qiè（ ）几许热望。风正静谥水亦安详，我瞬间成鱼自由徜徉。婆娑迷离的芳草，轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳，穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草，游向湖心的岛屿。那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁，熠熠生辉，璀璨明亮，让我恋恋不舍。
（1）给画线字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（2）找出文段中的两个错别字并改正。（2分）
________改为________ ________改为________
（3）“恋”在字典里有两种解释：①恋爱；②想念不忘，不忍分离。“恋恋不舍”的“恋”是第______种解释。（2分）
3.名著阅读（4分）
（1）《猫》选自《郑振铎文集》，文体是________，作者是郑振铎，现代________、________、________。
（2）《狼》的作者________是清朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集《 》。
4. 世间万物，和谐相处，构成了多姿多彩的大千世界。为更好地促进社会的和谐发展，某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。（8分）
（1）为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关的话，作为宣传标语。（2分）

（2）徜徉古诗词，感受美好生活。（4分）
杨万里的“小荷才露尖尖角，__________________”是自然万物恬静优美画面的生动再现；杜甫的“____________________，自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示；孟郊的“____________________，_______________________”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。
（3）品生活原味，写心灵悟语。
一场暴雨袭击重庆，一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物，吃饱后冒险游过一公里宽的江面，赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上，给刚出生的四个狗宝宝喂奶。“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而让人遗憾的是，记者昨日在珊瑚坝采访时得知，花花和四个狗宝宝已失踪多日了。由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象，不少人怀疑花花母子已遭毒手!
请写出你读了上述材料后的感慨。（2分）


二、阅读（42分）
（二）阅读下面文本，完成下列各题。（13分）
我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。A．后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，B．它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了!”
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
5.第一段中“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”在全文起到什么作用？（2分）

6.第一段中重点写了猫带给了家人什么？请用原文回答。这有什么作用？（2分）

7.A、B两处画线的句子写出了猫的什么特点？此时“我”和三妹对猫是什么感情？从哪些描写可以看出这种感情？（4分）


8.画波浪线的文字是什么描写？有什么作用？（2分）

9.选文最后一段除了表现了作者对猫的怜悯与同情，还有哪些更深刻的含义？（3分）

（二）阅读下面文本，完成下列各题。（14分）
罗圈腿的小猎狗
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
10.简要概括小说的主要内容。（3分）


11.联系上下文，体会下面语句中画线文字的表达效果。（4分）
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。


12.公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？（3分）

13.阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。（4分）


（三）文言文阅读（15分）
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】两牧竖?①??竖① 入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
【注】①牧竖：牧童。
14.解释画线词在文中的意思。（4分）
①止有剩骨____________ ②其一犬坐于前____________
③一狼洞其中____________ ④相去数十步____________
15.把下面句子译成现代汉语。（4分）
①狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

②竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥。

16.【甲】【乙】两文在刻画狼时，都运用了_______________和_______________描写。【甲】文主要表现狼的 ；【乙】文则从大狼身上体现出 。（4分）
17.同是人与狼的较量，屠户和牧竖对狼的做法，你更赞成哪一种？为什么？（3分）


三、写作（30分）
18.生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木，我们总被感动着
请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限。



























































































































































































































































































































































































































































































































































































600























































































参考答案：
1.（1）乡书何处达（2）不舍昼夜 （3）落花时节又逢君（4）夜发清溪向三峡,峨眉山月歌（5）禽兽之变诈几何哉（6）非淡泊无以明志,非宁静无以致远（7）日中不至,对子骂父
2（1）chēn,怯（2）谥,谧,漂,飘（3）②
3.（1）叙事散文 ,作家,学者,翻译家
（2）蒲松龄,聊斋志异
4.（1）示例：①关爱生灵，从我做起。②情撒万千生灵，创建和谐家园。
（2）早有蜻蜓立上头,留连戏蝶时时舞,谁言寸草心,报得三春晖
（3）示例：①英雄母亲，受人尊重；卑劣小人，遭人唾弃。②拥有宽广的爱心，让世界永远充满温馨。
5.统领全文。
6.可以微笑着消耗过一二个小时的光阴，那时太眼光暖暖地照着，心上感觉这生命的新鲜与快乐。 这样为小猫的死埋下伤心的伏笔。
7.疾病缠身、慵懒、郁闷。 怜悯、同情。 从“三妹想着种种方法逗它玩，买铜铃用红绫带穿了挂在它颈下”“难过地说”“而我心里也感觉着一缕心酸”这些描写可看出。
8.环境描写，烘托人物舒适、愉悦的心情。
9.表现了作者对弱小的生命的怜悯和同情以及作者的人道主义精神。
10.小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
11.“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。”还是“则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽
视后的伤心失落。
12.“公狼的出现”使小猎狗有了展示咱已盼机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。
13.【示例】小猎狗角度：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。②不能满足于现状，要有自己的追求③不要怕挫折，要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。
猎人（人们）角度：①不可以貌取人，不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。十条猎狗角度：①不要嘲笑别人②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。
14.①仅，只,②像狗似的,③洞穴，这里用作动词，指挖洞??,④距离
15.①狼也是狡猾的动物，但一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？
②一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵，故意让它嚎叫。
16.动作,神态,贪婪、凶残、狡诈和愚蠢,伟大的母爱（父爱）
17.我更赞同【甲】文中屠户的做法。因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而【乙】文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
19.写作