北师大版四下数学观察物体搭一搭授课课件（15张）

搭一搭
北师版小学数学四年级下册
借助上节课所学知识你能完成左边的复习题吗？
正面
上面
右面
将图形与对应的观察方向连起来。
还记得语文课中学的《画杨桃》的故事吗，对我有什么启示？说一说。
能根据不同角度观察到的某个
物体推测出这个物体原来的样
子吗？
淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？
正面
右面
上面
笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、
右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。
正面
右面
上面
与同伴交流你解决问题的好办法。
1.乐乐和奇奇分别用4个小正方体搭立体图形,从右面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 ,你能判断出他们谁搭得正确吗?在正确答案下面的(　　)里画“√”。
√
乐乐（ ）
奇奇（ ）
2. 用4个小正方体搭一个立体图形,使得其从左面看和从上面看分别得到下面的图形。
左面
上面
3.一个立体图形从左面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,这个立体图形最少可能由多少个小正方体组成?
4个小正方体
4.拿4个 摆出一个从正面看是 的立体图形,再摆出一个从上面看是 的立体图形,试一试,摆一摆。
从正面看是 的图形：
4.拿4个 摆出一个从正面看是 的立体图形,再摆出一个从上面看是 的立体图形,试一试,摆一摆。
从上面看是 的图形：
5.用4个小正方体拼成的立体图形从上面看到的形状是
,从左面看到的形状是 ,请你摆一摆这个立体
图形。
你有什么收获呢？
02
01
搭拼立体图形的时候,先从一个面入手,再逐步调整。
得出立体图形之后,一定从正面、侧面、上面去观察是否符合要求。
完成课本第58页练一
练第1-3题。
谢谢观看
北师版小学数学四年级下册