人教版八年级上册第十四章整试的乘除与因式分解1学案(2份打包)

文档属性

名称 人教版八年级上册第十四章整试的乘除与因式分解1学案(2份打包)
格式 zip
文件大小 245.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-07 19:25:19

文档简介

整试的运算
知识点回顾
1、同底数幂相乘,底数
,指数
,用公式表示
(m,n都是正整数)
2、幂的乘方,底数
,指数
,用公式表示
(m,n都是正整数)
3、积的幂,等于幂的积。用公式表示:=
(为正整数)
4、单项式和单项式相乘,把它们的

分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起积得一个

5、单项式和多项式相乘,用单项式去乘多项式的
,再把所得的积

6、多项式与多项式相乘,现用一个多项式的每一项乘另一个多项式的
,再把所得的积

典型例题讲解
1、计算所得的结果是(

A.
B.
C.
D.
2、下列计算正确的是(

A.
B.
C.
D.
3、(江苏省)计算的结果是(

A.
B.
C.
D.
4、下列计算不正确的是(

A.
B.
C.
D.
5、下列计算中,正确的是(

A.
B.
C.
D.
6、计算:(

A.
B.
C.
D.
7、化简:的结果是
A.
B.
C.
D.
8、下列运算正确的是(

A.2+=3
B.2=1
C.2·=3
D.2÷=
9、如果正方体的棱长是,则它的体积为

10、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
11化简:

12计算:

13、的计算结果是

14、若,,求的值
15:若,求的值
16:若,求的值
17:求的值
18:计算:
19:将一多项式[(17x23x4)(ax2bxc)],除以(5x6)后,得商式为(2x1),余式为0。求abc
课后作业
1、下面计算正确的是(

A.
B.
C.
D.
2、下列计算正确的是(

A.
  
B.
C. 
  D.
3、

4、

5、若,则的值是_______________.
6、已知:,求的值
7、已知:,求的值
8、计算:
9、先化简,再求值:,其中。
10、若,求,的值。
11、若,,试比较,的大小。
1因式分解
【知识要点】
因式分解是整式乘法的逆变形,几个重要的公式:
(1)
(2)
(3)
(4)
【注意事项】
注意各项有公因式时应首先提出公因式
【例1】
把多项式x4y2-16y4x2分解因式
注意首项为负时,首先应提出负号
【例2】
把多项式-x2-4y2+4xy+25分解因式
注意提取公因式时,如果某项就是公因式,提出后不能漏掉1
【例3】
把多项式(x-y)3c-2(x-y)2c+(x-y)c分解因式.
注意将多项式分解到不能再分解为止
【例4】
把多项式因式分解
【经典例题】
【例1】分解因式:
(1)
(2)
(3)
(4)
【例2】分解因式:
(1)
(2)
(3)
【例3】分解因式:
(1);
(2)
(3)
【例4】在实数范围内分解因式:
(1);
(2)[]
[]
【例5】已知、、是△ABC的三边,且满足,求证:△ABC为等边三角形。
【常用方法】
借助指数变形
【例1】
分解因式
(2)
借助提取公因式变形
【例2】
分解因式:_____________.
【例3】
分解因式
(3)
借助整体变形
【例4】
分解因式
(4)
借助分组变形
【例5】
分解因式:_____________.
(5)
借助拆项变形
【例6】
分解因式
【聚焦考场】
完全开放型试题
【例1】请你从下列各式中,任选两式作差,并将得到的式子进行因式分解。,,1,。
新情景基础题
【例2】一次课堂练习,小敏同学做了如下4道因式分解题,你认为小敏做得不够完整的一题是(  )[]
(A)
(B)
(C)
(D)
与拼图有关的问题
【例3】从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算阴影部分的面积可以验证公式______________.
因式分解应用题
【例4】达活泉公园有一块长为51.2m的正方形绿地,为了便于游人通行,决定修两条互相垂直的小路,如图小路宽1.2m,问剩余绿地的面积是多少?
【同步练习】
一、分组分解练习
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二.十字相乘法:
1.x2+2x-15=  
2.x2-6x+8=
3.2x2-7x-15=
4.2x2-5x-3=
5.5x2-21x+18=
6.
6x2-13x+6= 
7.x4-3x2-4=
8.
3x4+6x2-9=
9.
x2-2xy-35y2=
10.
a2-5ab-24b2=
11.5x2+4xy-28y2=
三.综合训练
1.
2.
997
2–
9
[]
3.
4.
若是完全平方式,求的值。
5.已知求的值。6.已知x+2y=,x-y=
,求x2+xy-2y2
的值。
[]
7.已知a+b=2,求的值。8.已知:a=10000,b=9999,求a2+b2-2ab-6a+6b+9的值。
9.若,求的最小值.10.已知求的值。
11.
已知a,
b,
c是△ABC的三条边长,当
b2
+2ab
=
c2+2ac时,试判断△ABC属于哪一类三角形
12.
求证:对于任何自然数n
,的值都能被6整除.
[]
13.若a、b、c为△ABC的三边,且满足a2+b2+c2-ab-bc-ca=0。探索△ABC的形状,并说明理由。
14.分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+
x(x+1)n(n为正整数).
15.分解因式4x2-4xy+y2+6x-3y-10.
16.
有两个孩子的年龄分别为x、y岁,已知x+
xy=99,
试求这两个孩子的年龄.
6