山东省滨州市2020-2021学年八年级上册生物模拟测试题（Word版，含答案和答题卡）

八年级上册期末学业水平测试
生物试题
(考试时间为70分钟，满分100分)
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分，满分100分，考试时间为70分钟。
2.把第Ⅰ和Ⅱ卷中的各小题答案填写在所给设计的生物答题卡的对应处（完成试卷后，只交答题卡）。
第Ⅰ卷(选择题，共50分)
选择题（每小题2分，共50分）
1．如图为一朵花的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A.[4][5][6]组成的雄蕊是花的主要结构
B.
该图所示的花既是完全花又是两性花
C.[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用D.受精后，[3]将发育成果实，[6]将发育成种子
2．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指
（　　）
A.雌蕊
果皮
胚
B.子房
果皮
种子
C.雌蕊
种子
果皮
D.子房
果肉
种皮
3．夏天我们经常吃甜美的桃子，下列叙述错误的是（　　）
A.在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要
B.连绵阴雨可致桃树减产，主要是因为开花时节传粉不足
C.黄桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁发育而来的
D.桃核里只有一粒种子，是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠
4.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所示的处理。在适宜种子萌发的
条件下培养。其中不会发芽的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（　　）
曲线a代表胚乳、b代表胚
B.种子萌发初期由胚乳提供有机物
C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D.M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
6.榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（　　）
①根冠细胞增多
②成熟区细胞长大
③分生区细胞分裂
④伸长区细胞伸长
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.如图描述的是绿色开花植物玉米的一生，以下说法正确的是（　　）
A.1、2、3、4、5组成的玉米的胚，是种子中最重要的结构
B.由图2所示可知玉米的根系为须根系，由主根和侧根组成
C.图4是由胚珠发育而来的
D.玉米叶片制造的有机物由筛管运输到植物体的其它器官
8.为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同
位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网
（如图）。下列分析不正确的是（　　）
A.绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体
B.①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？
C.②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设
D.①～⑥组中，只有第②组种子萌发，得出的结论是种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚
9.番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（　　）
A.剪掉根尖的幼苗
B.剪去一片子叶的幼苗
C.剪去两片子叶的幼苗
D.完整的幼苗
10.对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，正确的是（　　）
A.图中1表示幼叶，可发育成叶
B.图中3表示芽原基，可发育成bc
C.图中3最突出的特点是有保护组织
D.按芽的着生位置划分，a、b为顶芽，c为侧芽
11.下列不具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势的培育方法是（　　）
A．水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上
B．袁隆平的水稻种子播撒在水田中
C．三角梅枝条插入盆中基质
D．草莓组织在培养基上发育成“试管苗”
12.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（　　）
A．蝗虫的生殖
B．变形虫分裂生殖
C．桃树嫁接
D．酵母菌出芽生殖
13.关于大豆的描述，以下说法正确的是（　　）
A.①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽
C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
14.如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是（　　）
A．若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→B→C
B．若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大
D．若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期
15.如图阴影部分示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是（　　）
有性生殖
B.体内受精
C.受精卵体外发育D.变态发育
16.结合如图，下列关于鸟卵结构与功能的说法，不匹配的是（　　）
A．①为卵壳，和④一起起保护作用
B．②为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
C．③为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
D．④为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
17.下列关于人类生殖和发育特点的叙述错误的是（　　）
A.怀孕指的是受精卵植入子宫内膜的过程
B.胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
C.图中[3]卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素
D.新生命的起点是在图中[2]输卵管中形成的
18.如图是某地男女生身高增长速度曲线图，据图判断下列选项正确的是（　　）
A.女孩开始身高突增的年龄比男孩晚
B.男孩的身高增长速度总是比女孩快
C.生长激素与青少年的身高突增无关
D.身高突增是青春期的一个显著特征
19.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述，不正确的是（　　）
A．染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质
B．染色体在体细胞中是成对存在的
C．人体细胞中的X染色体来自其母亲
D．“人类基因组计划”要测定的染色体数是24条
20.遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列叙述正确的是（　　）
A．控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息
B．具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞
C．具有显性性状的个体自交，其子代只表现显性性状
D．具有相对性状的两亲本杂交，后代只表现显性性状
21.题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（　　）
A.基因A和a控制的性状是一对相对性状
夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
该夫妻子女的基因组成有三种可能
子女显性性状的概率是1/4
22.为了探究有耳垂和无耳垂到底是怎么遗传的，同学们利用假期分组做了一个调查，结果如下表（相关基因用A和a表示），下列说法错误的是（　　）
父母的耳垂情况
家庭数
有耳垂孩子个数
无耳垂孩子个数
第一组
都有耳垂
110
128
30
第二组
一方有耳垂，另一方无耳垂
55
42
29
第三组
都无耳垂
5
0
8
A．第一组的父母的基因组成一定都是Aa
B．第三组的父母的基因组成一定都是aa
C.根据第一组可以判断出无耳垂是隐性性状
D.第二组中有耳垂孩子的基因组成一定都是Aa
23.下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是（　　）
A．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX
B．两种类型的精子与卵细胞结合的机会均等，故生男生女机会均等
C．一对夫妇生了3个男孩，他们再生一个孩子是女孩的机会为0
D．生男生女的责任完全在男性，因为男性产生的精子有含X和含Y两种类型
24.以下关于遗传变异的说法，不正确的是（　　）
A．引起变异的原因多种多样
B．由遗传物质改变引起的变异可以遗传
C．用遗传变异原理培育新品种
D．遗传普遍存在，变异很少出现
25.下列关于人类染色体和遗传病的叙述，正确的是（）
A.先天性愚型是因为基因改变引起的遗传病，是可以被治愈的
B.正常人体的每一对染色体，一条来自于父亲，一条来自于母亲
C.近亲结婚能够引起染色体数目变异，，增加了患遗传病的机会
D.男性精子的染色体组成一定是22条常染色体和Y染色体
第Ⅱ卷(非选择题
共50分)
填空题（本大题共7个小题，共50分）
26.下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题。
（1）甲图中，[2]和[3]共同组成____________。[5]完成受精作用后，可以育成图乙中的结构[　]____________。
（2）开花后，要结出果实和种子，还要经过____________　两个过程。
（3）丙图中，最主要的结构是[
]___________，它是新植物的幼体。
（4）丁图中的8向土壤深处延伸，主要依赖于_________________。
27.如图是植物的种子萌发及生长发育过程，请据图回答以下问题：
序号
1号
2号
3号
4号
5号
空气
充足
充足
无
充足
充足
水分
适宜
无
适宜
适宜
适宜
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照
有
有
有
有
无
结果
萌发
不萌发
不萌发
不萌发
萌发
图一可以看出种子的萌发过程中，最先突破种皮的是____，在萌发的过程中消耗的营养物质主要来自于____________，它是由花的　_______结构发育而来。
（2）图二中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是__________（填甲或乙）曲线中a→c变化的主要原因____________。
（3）3处的空气处如何处理____________。1号和2号对比，得出的实验结论是____________　
。
28.阅读下面两则材料，回答相关问题：
材料一：番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，“宇番1号”番茄是黑龙江省农科院以“北京黄”番茄为试材，经多代单选提纯，在1992年把提纯种子搭载卫星上天，在宇宙空间经强宇宙射线、高真空、微重力和较强的辐射强流等因素作用后，培育而成的番茄新品种，该品种臭有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良性状。图1为番茄的花、子房的结构和番茄果实，图2为番茄根尖的结构。
材料二：有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。图3为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。
（1）图1中根据花的结构中雌蕊和雄蕊的有无进行分类，番茄的花应属____________。
（2）一个番茄果实中会有许多粒种子的主要原因是________________________。
（3）幼苗在生长过程中，所需水分和无机盐主要由图2根尖中的[
]___________吸收。番茄植株在生长过程中，其茎不能无限加粗的主要原因是__________。
（4）当番茄植株生长到一定高度后，菜农常常采用“摘心”措施，以增加产量，采取该措施所依据的是___________原理。
29.如图是与生物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲中的M表示的发育过程称为___________。其中有蜕皮现象的是__________
（写名称）。
（2）图乙、丙显示的生殖方式分别是___________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。乙图所示，受精卵分裂和胚胎发育初期由___________提供营养。丙图所示胎儿从母体获得营养物质的途径是：母体→[b]___________→[c]__________→胎儿。
（3）用图戊所示方式繁殖葡萄，其后代的特点是__________。
（4）青蛙是不能完全适应陆地生活的动物。如图己所示，从其生殖发育过程中看，主要原因是______________________　
　。
（5）某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
①在3
个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上述等量的污染物。
②把青蛙受精卵分成3
等份（各100
粒），分别放入上述培养皿中，在相同且适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是___________。他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出改进的建议：______________________。
30.小杰对自己怎么来到这个世界感到困惑。请你参照如图，利用所学生物学知识帮他解惑：
（1）1的作用是_______________________,小杰新生命的起点是图一中[
]___________　，是在图二中[
]___________内形成。
（2）图一中③发育成④后，缓慢移动至图二[
]___________上，然后④中的细胞继续___________，逐渐发育成⑤。
（3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿只是精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是___________。
（4）小杰进入青春期后，可能会出现的生理现象是__________
A.神经系统进一步发育，完善
B.与异性交时感到恐惧
C.性器官发育，成熟
D.心脏功能进一步发育，完善
31.如图是男性和女性体细胞中的染色体组成图，请据图分析并回答下列问题：
（1）正常人的体细胞有___________　对染色体，染色体存在于______（填细胞的结构名称）中。
（2）表示男性体细胞染色体组成的是图___________。
（3）人的性别是由受精卵中性染色体组成决定的。父亲遗传给儿子的性染色体是_______染色体。
（4）一对夫妻已经生下一个女孩，再生一个女孩的概率是___________。
32.下表是对某个家庭某些性状的调查结果，请分析并回答问题。
性状
父亲
母亲
女儿
耳垂
有耳垂
有耳垂
无耳垂
酒窝
无酒窝
有酒窝
有酒窝
肤色
正常
正常
白化
（1）父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种现象在遗传学上称为___________。。
（2）在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对___________　，根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是___________性状，控制耳垂有无的基因用B和b控制，那么父亲的基因组成是______。
（3）在生殖过程中，母亲产生的卵细胞中染色体的组成是___________。
（4）若无酒窝父亲的基因组成是dd，有酒窝母亲的基因组成是Dd，则有酒窝女儿的基因组成是___________。
（5）人类的白化病是一种隐性遗传病。“二孩”政策虽然已经放开，但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩患白化病的概率是___________　。我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是___________。
（6）公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，因为基因有规律地集中在细胞核内的___________上，并且会通过父母产生的___________传递给后代。
八年级生物试题答题卡
题号
一
二
总分
26
27
28
29
30
31
32
得分
一、选择题（50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
题号
21
22
23
24
25
选项
二、非选择题（50分）
26.（5分）
（1）________________________
__________________
（2）______________
（3）【
】__________
（4）______________
27.（7分）
（1）___________
______________
______________
（2）____________
____________________________________
（3）_________________
____________________________________
28.（5分）
（1）_______________________
（2）______________
（3）【
】______________
_______________
（4）______________________
29.（10分）
（1）________________
（2）___________________
________
_____________
_______________
（3）
___________________________________
（4）_________________
（5）_______________
____________________________________
30.（8分）
（1）____________________________【
】
____________
【】__________________
（2）【】_______________
_______________________
（3）____________
（4）_____________
31.（5分）
（1）___________
_______________________
（2）___________
（3）___________
（4）___________
32.（10分）
（1）_____________
（2）______________
___________________________
___________________________
（3）_____________
（4）________________
（5）_________________
___________________________
（6）___________________
___________________________
生物试题答案
选择题：1-5：BBADD
6-10:BDBAB
11-15:BAACB
16-20:BADCB
21-25:DDCDB
(1)雄蕊
2种子
（2）传粉
受精
（3）5胚
分生区与伸长区
（1）胚根
子叶
受精卵
（2）乙
呼吸作用消耗有机物
将种子浸没在水中
种子的萌发需要适量的水分
（1）两性花
（2）子房中有多枚胚珠
（3）A成熟区
茎中无形成层
（4）打破顶端优势
（1）变态发育
蝗虫
（2）卵生，胎生
卵黄
胎盘
脐带
（3）保留母体优良性状
（4）生殖发育离不开水
（5）受精卵孵化的数量
没有设置对照组
（1）产生卵细胞，分泌雌性激素
③受精卵
5输卵管
（2）7子宫内膜
细胞分裂，分化
（3）子宫
（4）ACD
(1)23
细胞核
（2）22对+XY
（3）Y
（4）1/2
（1）变异
（2）相对性状
显性
Bb
（3）22条+X
（4）Dd
（5）1/4
后代患遗传病的概率大大增加
（6）染色体上
生殖细胞