沪教版五年级语文上册《斯塔笛的藏书》ppt课件

(共9张PPT)
教学目标
1.在阅读中自主识字，理解“藏书、自得其乐、宝贝珍玩、油然起敬”等词语的意思。
2.正确朗读课文，了解课文的主要内容，能简要地介绍斯塔笛的藏书。
3.体会斯塔笛对书的喜爱，感悟读书能使人知识丰富，能让人变得真诚，并在此基础上对“斯塔笛认真读书”进行合理地想象。
前两天我们学了两篇与读书有关的课文，谁能说说读书有哪些益处？
思考：
斯塔笛是如何藏书的？把介绍斯塔笛藏书方法的词句划下来。
文章主要介绍了哪两种方法？用小标题的方法概括。
一种是分类排列，另一种是编写目录。
找出体现斯塔笛把书当作珍玩一样爱护的语句 。
他不富有，买不起多少书，可他小心地珍藏
着学过的所有课本和亲戚们送他的书。他用心
积攒着每一个铜子儿，然后把它们全都花在书
店里。
除了文中介绍的两种藏书方法外，你还知道有哪些藏书的有趣活动？
起笔名、刻印章、做藏书票 ……
通过学习，你除了知道藏书的方法外，还懂得了什么？
懂得了书是人类宝贵的精神财富，应当珍惜，并要逐步养成珍惜书籍的好习惯。
懂得要珍爱每一本书。
不读书的人思想就会停止。 ———狄德罗
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德
书籍是巨大的力量。 ———列宁
好书是生活中最宝贵的财富之一。 ———史美尔斯
多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
———冰心
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚
书－－人类发出的最美妙的声音。——莱文
斯塔笛的藏书
用心积攒 按顺序排列 青铜脑袋
小心保存 编图书目录 像个大人
数量不小 小心整理 待人真诚