4 古代诗歌四首《观沧海》课件（19张PPT）

观 沧 海
曹操
了解体裁
　这是一首四言诗，《诗经》绝大多数诗篇都是这样的。当时人们把它收入乐府诗。乐府诗一般是无标题的，《观沧海》这个题目是后人加的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”也是配乐时加上的，属于诗的附文，跟诗的内容没有联系。
走近作者
你心目中的曹操是奸臣还是英雄？
论说曹操
官渡之战中，曹操粮草已绝，眼看就要撑不下去，这时袁绍方的许攸叛逃前来，曹操知此人必有机密相告，大喜之下顾不得穿鞋，赤脚便要来迎许攸，许攸深表感动。
果然如曹操所料，许攸将袁绍藏匿粮草的秘密地点透露给了曹操。曹操连夜派精兵烧了袁绍的粮草，终于以少胜多取得了官渡之战的胜利。
【曹操】（155年—220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并推行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥(shi)号为武王。
写作背景
　　《观沧海》是曹操诗歌的代表作之一。东汉建安年间，曹操打败了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想借助乌桓的支持东山再起。东汉建安12年(即公元207年)，曹操率军北征乌桓，长途奔袭，大获全胜。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海。触景生情，写下这首传颂千古的名篇。
相关介绍
建安文学：东汉末年一大批文学家在铜雀台，用笔直抒胸襟，抒发渴望建功立业的雄心壮志，掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。由于其时正是汉献帝建安年代，故后世称为建安文学。内容比较真实地反映了东汉末年的社会现实和文人的思想情操。
建安文学的十大代表诗人：
三曹——曹操、曹植、曹丕；
建安七子——孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
1、了解作者、作品。
2、有情感的背诵诗文。
3、深刻理解诗歌内容与情感。
教学目标：
教学重点：
领悟诗人寄寓的豪迈情感
整体感知
朗读诗歌
注意节奏
读准字音
读出感情
观 沧 海
曹操
东临/碣石，以观/沧海。
水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中；
星汉/灿烂，若出/其里。
幸甚/至哉，歌以/咏志。
jié
sǒng zhì
dàn
sè
zāi
再读诗歌，结合注释理解内容。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
向东来到碣石山。
水波动荡的样子。
高耸挺立。
树木丛生，
百草丰茂。
秋风萧瑟，
洪波涌起。
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
指银河
幸运到极点，唱这首歌来表达意愿。
大意：
我向东方走去，登上碣石山顶，来观赏这苍茫的大海。
（脚下）水波荡漾，水面多么宽阔，高耸的山峰和岛屿多么巍峨。
（山岛上）树木郁郁葱葱，杂草蓬蓬勃勃。
秋风瑟瑟作响，海面上又涌起巨大的浪波！
日月的运行，好像是在这沧海中起落。
银河星光闪烁，好像是在这沧海里出没！
幸运极了，我用这首歌来表达我的心志。
思考讨论
1、全诗围绕着哪个字来写？
2、作者看到、听到和想到了什么？
3、哪些景物是实写、哪些句子是虚写？
诗歌赏析
一、这首诗写了几层意思？
1层（开头两句）： 交代观海的地点
2层（3—8句）：描写海水与山岛。
3层（9——12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。
（实景）
（实写）
（想象）
（虚写）
最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
观沧海
眼前之景会触动诗人怎样的情怀呢？
触壮丽之景，生英豪之情：
不畏艰难险阻，勇夺胜利
老当益壮，奋发有为
气吞山河，一统天下
一、全诗以哪个字展开来写的？
全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。
二、作者看到、听到和想到了什么？
看
听
想
观沧海
水 山岛 树木 百草 洪波
萧瑟秋风
日月之行 星汉灿烂
宏伟志向
诗人以大海自比，用夸张的修辞，表达了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
小 结
这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。
这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。