第12课 亚洲殖民地人民的抗争 课件（34ppt）

19世纪中期，英国已经完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。1857～1859年，印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起义。章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。
　 章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。
抗争仍在继续……
第12课
亚非拉民族民主运动的高涨
【学习目标】
1.知道印度非暴力不合作运动的原因及内容
2.了解印度非暴力不合作运动的过程，能正确评价印度非暴力不合作运动
3.了解埃及华夫脱运动的相关史实，掌握其影响
4.掌握卡德纳斯改革的内容及影响
【重点】
印度非暴力不合作运动以及卡德纳斯改革的内容、影响
【难点】
正确评价印度非暴力不合作运动
110万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力。
1914年，在西线作战的英国军队印度骑兵。
1916年7月1日，在索姆河的英国军队印度自行车部队。
1917年10月，乘船前往非洲坦桑尼亚基尔瓦的印度军团。
1917年，在耶路撒冷作战的印度炮兵。
印度军队在一战中74187人死亡或失踪。
一战中，英国含糊的答应印度国民大会的自治。
一战结束后英国背弃承诺。
第一次世界大战期间英国的过度压榨；1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1000多万印度人的生命。
材料五 阿姆利则惨案（1919年4月）：两名民族主义者被当局逮捕，随后有三万市民聚集到市政府，要求释放被捕者。示威群众遭到军警镇压。群众继续抗议，集会是和平的，但英军队没发任何警告便下令开枪，打死近四百余人，伤千余人。事后英军的统帅戴尔竟然宣称，停止射击的原因是因为子弹打光了。这起惨案震惊了全印度，点燃了印度人民仇恨的怒火，成为印度历史上一个转折点。
直接原因：阿姆利则惨案。
绝对不是简单的一种不使用武力的斗争技术，“非暴力”意味着对真理的执着探求和对真理的坚持。而且还包括乐于自我反省，乐于倾听，不管是内部还是外部的意见和呼声。
——拉姆·甘地（甘地的孙子）
“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。”
非暴力？
强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
一、印度的非暴力不合作运动
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}原因
领导人
目的
第一阶段
时间
措施
结果
印度与英国殖民者之间的矛盾进一步激化。
甘地（印度国父）
实现印度自治
1920—1922年
①抵制在殖民政府和法院中工作；②拒绝在英国学校读书；③提倡手工纺织以抵制英国商品；④拒绝纳税等等。
1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}第二阶段
时间
措施
结果
影响
性质
1930年
①降低田赋； ②释放政治犯；
③废除食盐专卖法等
印度总督与甘地谈判，双方妥协。
文明不服从运动
①甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
②保证了资产阶级对运动的领导权。
民族解放运动
想一想：甘地发动的非暴力不合作运动有什么局限性？
将革命运动局限于非暴力范围内，影响了革命运动的进一步发展，反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性。
1.背景：印度与英国殖民者之间的矛盾进一步激化。
4.领导人：____（印度国父）
一、印度的非暴力不合作运动
2.名称：_________________
非暴力不合作运动
3.时间：______
甘地
1920年
5.性质：_____________
民族解放运动
甘地
1869年出生于一个印度教家庭，
1887年，进入伦敦大学攻读法律，
1904年创办凤凰村，践行没有压迫、
种族歧视，人人自食其力的“乌托邦”。
1911年领导南非印侨反对南非政府新
移民法的斗争，使得南非政府不再通
过歧视性移民立法，印侨停止非暴力
抵抗运动。
1914年回国，后成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人，人们称他为"马哈特马"，即圣雄，意思是"伟大的灵魂"。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。
（1869—1948）
他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使印度瘫痪，因为他一句话，成千上万的民众就会停工。
“圣雄”甘地
三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。
6.内容：
①抵制在殖民政府和法院中工作；
②拒绝在英国学校读书；
③提倡手工纺织以抵制英国商品；
④拒绝纳税等等。
7.结果：
1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
甘地每天抽出半个小时纺线，纺车因此成为甘地的象征。
甘地号召所有印度人拒绝使用洋布，改穿土布衣服。
甘地本人身体力行，他在后半生中一直穿着土布衣服。
甘地采取手纺车运动使印度摆脱困境，他表示“手纺车象征着印度的民族意识，代表着每个人对整个国家的建设性工程所作出的献。”“土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”
1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“ ”。
文明不服从运动
结果： 发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。
英国殖民政府
第二次非暴力不合作运动
8.发展：
1930年“食盐进军”使运动达到高潮， 沿海各地响应，全国各地开展反英斗争。最终英国允许人民煮盐，甘地停止不合作运动。
《时代》 1930年年度风云人物
1930年“食盐进军”中的甘地
一影弱躯
你却是，印度洋上的灯塔
瘦削的身体
撑起桥，铺就路
于是，一个沉沦中的大国迈开了走向自由与复兴的步伐
一袭布衣
你用爱，于苦难中行走
血泊中的祝福
为善注释，大写宽容
于是，人类的良知有了最好的代言
第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片《甘地传》获得八项大奖，上台领奖的人强调说：“真正应该获奖的是甘地本人。”
2007年，第61届联合国大会将甘地诞辰的10月2日定为“国际非暴力日”。
据《印度时报》报道，自从2000年以来，全世界各地已经竖起甘地雕像65座，仅2003年到2004年间，就有15座雕像完成。 　
甘地在世界
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}背景
领导人
性质
目标
过程
结果
意义
①一战期间，埃及沦为英国的殖民地。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治。
②埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。
扎格鲁尔
埃及完全独立
1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
1918年，扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求，得到埃及人民的支持。
1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
是爱国民族主义运动
二、埃及的华夫脱运动
埃及“华夫脱运动”的过程
1、以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，迅速席卷全国。
2、后来，和平示威又转变为自发性的武装起义，开罗等大城市发生了激烈的巷战。农民在农村开展游击战争，袭击英军，破坏铁路。起义发展到很大规模。
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}项目
埃及华夫脱运动
五四运动
?
直接原因
时间
?
斗争方式
斗争结果
共同之处
一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。
巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线。
1919年3月
1919年5月
以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义
广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援
最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立
五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约。
都属于反帝反封建的民主革命运动；又由学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}背景
开始
目的
性质
内容
作用
三、墨西哥的卡德纳斯改革
墨西哥社会、经济发展缓慢。
体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
资产阶级性质的改革。
政治上：确立中央集权的资产阶级民主政治体制；
经济上：在全国范围内分配土地；
将服务业和大型工业收归国有；
教育上：发展教育，提高人民文化水平
1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，进行一系列改革。
改变墨西哥落后的状况，保证宪法的实施
墨西哥独立纪念碑
座落于墨西哥城改革大道与佛罗伦萨街交汇的一个广场上，是为纪念墨西哥独立l00周年而建。因碑顶为一座展翅欲飞的天使女神铜像，所以又称天使纪念碑。天使女神铜像高6.7米、重7吨，为镀金铜像。她的右手托着一顶用橄榄枝编织而成的桂冠，象征自由与和平。左手握着一节链条，表示历时300年的西班牙殖民统治的枷锁已被彻底砸断。
1917年墨西哥宪法
第27条关于土地所有权问题：申明国家是土地、河流、矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地，剥夺教会和股份公司的土地，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。
第123条关于劳工问题的规定：实行八小时劳动制，每周六天工作日，确定最低工资，实行女工和童工保护制，劳工有组织工会和罢工的权利等。
墨西哥革命的背景因素很多，最主要的是历史背景墨西哥独立，当时执政的是总统波菲里奥·迪亚斯，他的独裁统治让墨西哥民众不满，以马德罗为首的反对党渐渐呼声涨高，这构成了墨西哥革命的背景，马德罗被下狱就成了导火索。
墨西哥革命背景
墨西哥革命一共有五个过程，分别是起义军攻陷胡亚雷斯城，马德罗上任，迪亚斯重掌政权暗杀马德罗，卡兰萨夺政，新宪法颁布。
墨西哥革命过程
墨西哥革命过程第一阶段，1911年，墨西哥南北线同时开火，北线奥罗斯科和比利亚对阵政府军，南线萨巴塔领导农民武装斗争。同年春天，迪亚斯被迫下台逃亡美国。
第二阶段，马德罗终于上任，当选墨西哥总统，但是马德罗并没有实现他的承诺，农民依然没有拿到土地，反而将农民手中的武装解除，渐渐地将政权模式转向旧政府状态，于是国内反对马德罗的呼声越来越高。
第三阶段，迪亚斯瞅准情况，在国外得知国内形势，于是迪亚斯的手下干将韦尔塔很好的利用了农民的不满情绪，迪亚斯得到了美国的资金武装支持开始杀回国内。在墨西哥发动政变，暗杀马德罗，把政权重新夺回来。但是国内任然有大多数的人反对反韦尔塔代表的迪亚斯政权。
第四阶段，韦尔塔不敌萨巴培、比利亚农民军，在工人农民的联合下被赶下台，此时是1914年，政宪主义卡兰萨夺取政权，并将美国在墨西哥的干涉军赶出去。
第五阶段，卡兰萨政府击败农民军，当年12月，全国立宪会议在人民群众的压力下召开，1917年2月，新宪法颁布，标志着墨西哥革命最终完成。
课堂小结
合作探究
1、一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。
2、一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程序的发展，使民族民主运动的阶级力量-----资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。
3、受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。
4、1929-1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。
亚非拉民族民主运动的高涨的原因
随堂训练
1.“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指
A．华盛顿　　
B．孙中山
C．甘地　
D．林则徐
C
2.1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了
A．甘地主义不适应印度的国情　
B．甘地对非暴力思想的执著
C．印度资产阶级的妥协性与动摇性　　
D．英国殖民当局的残暴
C