(共2张PPT)
第一单元
中华人民共和国的成立和巩固
第1课
抗美援朝
教材习题
教材习题
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2
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2
材料研读(见教材P9)
国的侵略,才能维护国家利益,巩固新生的人民政
结合这段文字,思考中国人民志愿军抗美权。在这种情况下,中国政府作出抗美援朝、保家
卫国的决策
援朝的必要性。
材料分析:这段材料是毛泽东对中国参加
课后活动(见教材P12)
抗美援朝原因的分析。从材料中可以看出,毛
泽东综合分析了国内国际形势,从而得出“必须
2.请你结合中国近现代历史和对彭德怀这句
参战”的决定。设问为“必要性”,实际问的是
话的理解,分析抗美援朝战争胜利的伟大意义。
“原因”,结合材料及教材知识,从内外因等角度
参考答案:抗美援朝战争的胜利,为我国的
经济建设贏得一个相对稳定的和平环境,大大
综合作答
提高了我国的国际地位。
参考答案:(1)美国的侵略活动严重威胁中
3.在抗美援朝战争中,除了黄继光、邱少
国的安全:①以美军为主的所谓“联合国军”越
云,中国人民志愿军还有许多值得纪念的英雄,
过“三八线”,一直打到中国边境鸭绿江边;②美
如杨根思、罗盛教等。查找资料,了解他们的英
军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境
雄事迹,并思考中国人民志愿军为什么被称为
城市;③美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止
“最可爱的人”。
人民解放军解放台湾。
参考答案:事迹略。中国人民志愿军在抗美
(2)朝鲜是中国的近邻,唇亡齿寒,美国侵占朝援朝战争中,发扬了高度的爱国主义、革命英雄主
鲜,中国的安全也将受到威胁,因此,只有制止美义和国际主义精神,因此被誉为“最可爱的人”第一单元
中华人民共和国的成立和巩固
第2课
抗美援朝
1.
了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。通过阅读课本第10页《中国人民志愿军第1－3次战役示意图》，知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养读图、识图能力。
2.
通过阅读课本、地图及网上查询，获取有效信息，在掌握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法；通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史信息的有效方法。
3.
通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。
1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。
知识点1
抗美援朝，保家卫国
(一)朝鲜战争爆发的背景
1．史料解读：
材料：1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。
2．教师提问：根据课本，结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景。
提示：朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
3．教师提问：在美军介入朝鲜战争后，朝鲜内战局势急转直下，中国政府作出了怎样的决定？
提示：抗美援朝，保家卫国。
(二)中国出兵朝鲜
1．史料解读：
材料：毛主席说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”
2．请学生回答：由材料中毛主席的这几句话，结合所学，可以得出怎样的结论？
提示：中朝世代友好、唇齿相依；美国的侵略严重威胁了新中国的安全；为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。
3．教师提问：阅读教材第9页内容，结合第10页地图，说说抗美援朝战争的基本情况，其结果如何。
提示：(1)1950年，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
(2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
4．教师过渡：在美帝国主义的嚣张气焰面前，1950年10月，彭老总受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线，中朝人民并肩作战。在整个战争中涌现了许多的战斗英雄，接下来我们来学习第二节内容。
知识点2
战斗英雄黄继光和邱少云
(一)战斗英雄
1．图片展示：
战斗英雄黄继光
战斗英雄邱少云
2．教师让学生读课本第10页的内容，分别请两位同学讲述一下黄继光和邱少云的战斗事迹。
提示：略。(要求生动、情节感人)
3．教师讲述：相信大家都被两位战斗英雄的英勇事迹所震撼，著名战地作家魏巍，1950年冬，随志愿军到了朝鲜前线，写了著名通讯《谁是最可爱的人》，文章最后这样写道：朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！
4．引导学生思考：为什么把志愿军战士称为“最可爱的人”？
提示：因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。同时，也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。
(二)战争胜利的原因和意义
1．教师讲述：抗美援朝的结果。
正是由于这些可爱的人——中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗，终于在1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
2．史料解读：
材料一：(抗美援朝战争的胜利)它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……
——彭德怀：《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录：《从多瑙河到鸭绿江》
3．提出问题：阅读材料，结合所学，议一议，朝鲜战争胜利的原因是什么？
提示：国内人民的踊跃参军，国内人民的大力支持，志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战，党的英明决策，彭德怀的正确指挥，中朝人民的并肩战斗，抗美援朝是正义性反侵略战争。
4．请学生说说：胜利的结局对新中国有什么历史意义？
提示：为我国经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
完成本课相关习题
本节课学习的主题是抗美援朝战争，相关的电影、电视剧、纪录片资料丰富，鉴于此，学生课前可以通过各种媒体，对抗美援朝战争作一定的了解。同时，用图片和资料让学生在感知历史的同时，在引导学生独立学习和小组合作的方面有所突破，后面的教学需要继续努力，将学生的自主学习热情和能力激发出来。(共18张PPT)
第一单元
中华人民共和国的成立和巩固
第2课
抗美援朝
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
布置作业
学习目标
1.识记抗美援朝战争的目的、起止时间、指挥者、主要战役和结束标志。
2.理解抗美援朝的原因，认识抗美援朝，保家卫国的正义性，分析战争胜利的原因及其历史意义。
3.简述黄继光、邱少云的英雄事迹，感悟中国人民志愿军高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
新课导入
1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。
新课讲解
一、抗美援朝，保家卫国
1.原因
（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全。（根本原因）
①1950年6月，朝鲜内战爆发，以美军为主的所谓“联合国军”
越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边。
②美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。
③美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
（2）美国悍然派兵侵略朝鲜，朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
新课讲解
2.目的
抗美援朝，保家卫国。
3.时间
1950年10月—1953年7月。
4.参战部队
以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
5.战果
中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
抗美援朝就是保家卫国
微
拓
展
（1）美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，并对中国实行封锁和禁运。朝鲜内战爆发后，美国的侵略活动严重威胁中国的安全，危及新中国政权的稳固。
（2）中朝两国唇齿相依，是友好邻邦，支持朝鲜抵御美国的侵略，能够维护我国利益，巩固人民政权。
（3）抗美援朝是反侵略的正义战争，其最终目的是保家卫国。
变式提问：中国出兵援朝的必要性。
答题指导：以中方为立场，分别从中美、中朝两个角度阐述原因。
从1950年8月27日到11月10日，美国侵略朝鲜部队的军用飞机不断侵犯我国东北的领空，进行侦察活动，扫射轰炸我国城镇与村庄，杀伤我国和平居民，损坏我国财产……。”这是联合国安理会审议中国提出的“美国武装侵略台湾案”时伍修权将军的演说内容。从中我们可以判断出中国人民进行抗美援朝的根本原因是（
）
A.美国第七舰队阻止人民解放军解放台湾
B.美国侵略活动严重威胁中国安全
C.朝鲜内战爆发，“联合国军”越过“三八线”D.朝鲜政府请求中国出兵援助
B
例
典例分析
新课讲解
【解析】
美国的侵略活动严重威胁中国安全是中国进行抗美援朝的根本原因，朝鲜政府请求中国出兵援助是抗美援朝的直接原因，A、C两项是美国入侵中、朝两国的具体表现，故选择B项。
新课讲解
二、战斗英雄黄继光和邱少云
1.上甘岭战役
1952年10月，美国侵略军发动上甘岭战役，上甘岭的得失关系到整个中部战线的安危，这个战役历时40多天，志愿军坚守阵地，击退敌军900多次冲击，最终取得胜利。
2.战斗英雄
人物
英雄事迹
黄继光
在上甘岭战役的一次战斗中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲
邱少云
与上甘岭战役同时，志愿军某团准备夺取敌人的一个高地。在执行潜伏任务时，敌人的炮火燃起烈火，烧到邱少云身上。为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲
新课讲解
3.“最可爱的人”
中国人民志愿军。
4.抗美援朝精神
高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
5.战争结束
1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
6.历史意义
抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
抗美援朝战争取得胜利的原因
微
拓
展
（1）抗美援朝战争是一场正义的反侵略战争。
（2）中国共产党的英明决策和正确指挥。
（3）全国人民的大力支持。
（4）中国人民志愿军和朝鲜军民的英勇战斗。
（5）苏联等社会主义国家的支持。
变式提问：中朝军队为什么能够打败美帝野心狼？
答题指导：战争的胜利原因一般从战争的性质（正义性）、作战的过程（领导决策、军队的英勇奋战）和内外环境（人民的支持、外来援助）等角度进行全方位分析。
涂涂同学在学习《抗美援朝》这一课时，摘录出了以下观点，其中正确的有（
）
①中朝人民进行的是反侵略的正义战争
②战争造成了朝韩分裂对立的局面
③战后新中国的国际地位得到大大提高
④战争的结果是将美国赶出了朝鲜半岛A.①②
B.①②③
C.①③
D.①③④
C
例
典例分析
新课讲解
【解析】
根据所学知识可知，抗美援朝战争是中朝人民进行的反侵略的正义战争，战后新中国的国际地位得到大大提高。战前朝鲜半岛就处于分裂状态，战争结束后美国在韩国仍有驻军，因此①③正确。故选择C项。
当堂小练
1.毛泽东说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”这句话中的“敌人”是指（
）
A.英法联军
B.美国侵略军
C.八国联军
D.日本侵略者
B
当堂小练
2.1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜军民并肩作战，反抗美国的侵略。当时中国人民志愿军的司令员是（
）
A.朱德
B.彭德怀
C.林彪
D.毛泽东
B
当堂小练
3.1952年10月20日，在上甘岭战役中，为保证部队攻克某高地，用胸膛堵住敌人机枪射口而壮烈牺牲的战斗英雄是（
）
A.黄继光
B.邱少云
C.罗盛教
D.杨根思
A
当堂小练
4.中朝军民并肩作战，最终取得了反侵略战争的胜利，这场战争结束的标志是（
）
A.上甘岭战役的胜利
B.“联合国军”退回到“三八线”附近
C.美军司令官麦克阿瑟被撤职回国
D.作战双方签署停战协定
D
当堂小练
5.“1950年，彭德怀在中共中央政治局会议上指出：“如让美军摆在鸭绿江岸和台湾，它要发动侵略战争，随时都可以找到借口。”会后，中共中央作出的重大决策是（
）
A.抗美援朝
B.进军西藏
C.挺进大别山
D.发动三大战役
A
请完成对应习题
布置作业
