《篮球球性练习》教学设计
学校:
授课班级:2017
级
6
班
教材内容
篮球:原地单手肩上投篮
课型
新授
课次
1
教学目标
认知目标
通过本次课学习使学生建立篮球的基本动作的整体概念
能力目标
通过巩固提高对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。
情感目标
培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重难点
重点:持球绕头难点:持球绕腿(单腿
、双腿)
课的部分
课的内容(重点、难点)
次数
时间
组织教法与要求
开始部分
一.课堂常规1.体委整队2.报告人数3.师生问好4.宣布本课内容5.安排见习生二.准备活动1.持球绕篮球场慢跑4圈2.持球活动各关节1.头部运动扩胸运动腹背运动体转运动弓步压腿6.侧压腿7.手腕脚踝运动
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组织形式O
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要求:
快,静,齐
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要求:1.从慢跑开始,球不离手。球离手,下蹲2次。
2.对做的不到位的同学进行指导
基本部分
三.原地球性练习1.持球绕头动作方法:两脚前后或左右开立,五指自然分开,指根以上持球,肘关节朝前,绕球时体会篮球的运动轨迹2.持球绕腰动作要点:持球正确,上下肢协调用力,伸臂、球可以贴身绕3.持球绕腿(单腿
、双腿)行进间球性持球绕头持球绕腰持球绕腿游戏
:放飞梦想
行进间抛接球,从篮球场一侧底线到另外一侧底线,用的次数越少越好
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1.认真观看教师的动作示范,根据示范动作思怎样能做好该动作学生一人一球,体操队形站立。教师示范,学生模仿。教师纠正动作。组织形式
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排成一路纵队,步行前进。
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO分为四组,一组四人,听老师口令开始,到对面底线后,从两边绕回
结束部分
1.整理放松2.课后小结3.师生再见4.回收器材
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组织形式
体操队形两人一组,互相握手相对两人轮流抖动双手
场地器材
一.篮球场一块二.篮球48个
预计负荷
练习平均密度
80
%心率130
次/分
小结
学生很努力的学习技术动作,但还有部分学生学习吃力
慢跑
侧向跑
高抬腿
后退跑