第四单元
民族团结与祖国统一
第13课
香港和澳门回归祖国
1.
香港、澳门台湾问题的由来；“一国两制”的提出和含义；香港和澳门回归的时间及意义。
2.
利用地图展示香港被殖民者侵占的过程，让学生形成直观形象，培养学生识记历史的基本能力。
3.
通过香港和澳门的回归，使学生进一步认识到只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归，最终实现台湾的回归。
香港、澳门回归及其历史意义。
“一国两制”构想的含义。
播放歌曲
《七子之歌-澳门》
提问：（1）这首歌曲的名字是什么？
（2）这首歌曲反映了澳门人民的什么心情？
（3）除了澳门还有一个地方也回到了祖国的怀抱，它是哪里？
那么港澳是如何回归的，今天让我们一起来学习《香港和澳门的回归》一课。
知识点1
“一国两制”的构想
1.背景：①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。
②解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
2.香港问题的由来
3.澳门问题的由来
4.台湾问题
5.一国两制的含义：
在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
6.“一国两制”的构想提出：
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”
知识点2
香港和澳门回归祖国
1.背景：
“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
2.根本原因：中国综合国力的提高，国家政治、经济、军事势力的强大。
3.香港回归
史料1 1982年9月24日，邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。
会谈过程中，邓小平强调：主权问题不是一个可以讨论的问题。现在收回香港的时机已经成熟。应明确指出：1997年中国将收回香港不仅是新界，而且还包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48周年即1997年，中国还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。经过3年、22轮的艰苦谈判，终于在1984年签署了《中英联合声明》。
1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。
1997年7月1日，香港回归
4.澳门回归
5．历史意义
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
完成本课相关习题(共2张PPT)
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民族团结与祖国统一
第13课
香港和澳门回归祖国
教材习题
教材习题
材料研读(见教材P67)
(2)“
MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀
回顾中国近现代历史,想一想:为什么香港
抱的?它的回归得益于什么方针?
能够顺利回归?
(3)请结合相关史实,谈谈这一方针对推进
材料分析:“兴旺发达的国家”指出中国综
祖国统一大业所起的巨大作用
合国力的增强和国际地位的提高,“‘一国两制
参考答案:(1)歌词中的“
MACAU”是指澳
的根本方针或者说战略搞对了”指出“一国两
门;“母亲”指中国。(2)“
MACAU”在1999年12
制”构想的正确性,“中英双方共同努力”指明香
月20日回到母亲的怀抱。它的回归得益于“一
港回归祖国是中英双方共同努力的结果。
国两制”方针。(3)在“一国两制”方针指引下,
参考答案:中国综合国力的增强和国际地香港、澳门胜利回归,使我国在完成祖国统一大
位的提高;“一国两制”构想的正确指导;中华民业的道路上迈出了重要一步
族的共同心愿;中英双方的共同努力;等等。
2.请你访问长辈,把他们在香港回归祖国
那一激动人心时刻的感受记录下来,整理成文,
课后活动(见教材P68)
办一期墙报
1.(1)歌词中的“
MACAU”是指什么地方?
母亲”又是指什么?
参考答案:略。(共19张PPT)
第四单元
民族团结与祖国统一
第13课
香港和澳门回归祖国
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
布置作业
学习目标
1.了解“一国两制”的提出及其基本内涵，认识“一国两制”的伟大构想是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义国家学说的创造性发展。
2.知道中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间，理解香港、澳门回归祖国的历史意义。
3.探讨香港、澳门回归祖国的原因，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
新课导入
播放歌曲
《七子之歌-澳门》
提问：（1）这首歌曲的名字是什么？
（2）这首歌曲反映了澳门人民的什么心情？
（3）除了澳门还有一个地方也回到了祖国的怀抱，它是哪里？
那么港澳是如何回归的，今天让我们一起来学习《香港和澳门的回归》一课。
新课讲解
一、“一国两制”的构想
1.提出背景
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
2.提出时间、提出者和目的
（1）提出时间：进入改革开放新时期后。
（2）提出者：邓小平。
（3）目的：维护祖国和中华民族根本利益。
新课讲解
3.基本内涵
“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
4.意义
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
“一国两制”构想提出的现实意义
微
拓
展
（1）坚持一个中国的立场，既维护了国家的主权，也有利于实现祖国的统一。
（2）有利于促进香港、澳门和台湾的稳定与繁荣发展。
（3）为香港、澳门、台湾回归祖国开辟了途径。
（4）为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路。
习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上指出，保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践不变形、不走样。其中，“一国两制”科学构想的提出者是（
）
A.毛泽东
B.邓小平
C.周恩来
D.江泽民
B
例
典例分析
新课讲解
【解析】
进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
新课讲解
二、香港和澳门回归祖国
1.背景
“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
2.回归历程
（1）香港回归
签署声明
中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区
回归祖国
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立
新课讲解
（2）澳门回归
3.历史意义
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
签署声明
1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权
回归祖国
1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权，澳门回到了祖国的怀抱
香港问题和澳门问题的由来
微
拓
展
（1）香港问题：英国通过1842年签订的《南京条约》割占香港岛；通过1860年签订的《北京条约》割占九龙司地方一区；通过1898年的中英《展拓香港界址专条》租借新界，租期99年，1997年6月30日到期。
（2）澳门问题：1553年葡萄牙人借口“晾晒货物”，以贿赂的方式获准在澳门半岛暂时居住；1887年葡萄牙通过中葡《北京条约》迫使清政府同意其“永驻管理澳门”。
经济特区与特别行政区的区别
微
拓
展
（1）设立目的不同：经济特区是为了更好地实施对外开放政策和吸引外资而设立的；特别行政区是为了解决历史遗留问题、实现祖国统一而设立的。
（2）社会制度不同：经济特区实行社会主义制度；特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（3）各自权限不同：经济特区在经济上实行特殊的政策和管理体制；特别行政区实行高度自治，除国防、外交事务由中央统一管理外，享有立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权。
“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是（
）
A.西藏问题
B.台湾问题
C.澳门问题
D.香港问题
D
例
典例分析
新课讲解
【解析】
进入改革开放新时期后，为了解决香港问题、澳门问题和台湾问题，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。1997年7月1日，中国正式恢复对香港行使主权，1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。因此首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是香港问题。故D项正确。
课堂小结
当堂小练
1.1997年7月1日、1999年12月20日，中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权。在此之前，侵占香港、澳门的两个国家分别是（
）
A.英国葡萄牙
B.英国法国
C.西班牙葡萄牙
D.英国西班牙
A
当堂小练
2.下列对香港特别行政区中的“特别”，理解正确的是（
）
A.由中英联合管理
B.在祖国统一的前提下，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
C.中央政府不向香港派驻军队
D.政治上不直属中央政府管辖
B
当堂小练
3.下面两幅图分别是香港特别行政区区旗和澳门特别行政区区旗。下列关于这两个区旗所包含的历史意义，表述不正确的是（
）
A.中国完成了统一大业
B.洗雪了中华民族的耻辱
C.“一国两制”构想的成功实践
D.结束了外国列强对中国领土的占领
A
当堂小练
4.邓小平指出：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家。”材料表明香港问题能够顺利解决的主要原因是（
）
A.我们参加谈判的人有特殊的本领
B.我国已经是个发达国家
C.改革开放后，我国综合国力持续增强
D.英国已经远远落后于中国
C
请完成对应习题
布置作业
