第四单元
民族团结与祖国统一
第14课
海峡两岸的交往
1.
对本课的学习，使学生了解几代领导人对台方针——“和平统一，一国两制”的对台方针；掌握
“九二共识”
及“汪辜会谈”
、江泽民提出的八项主张；了解海峡两岸交往概况；培养学生归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、获取历史信息、处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力。
2.
结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国领土；通过阅读课文，归纳党和政府在不同时期的对台方针政策，归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。
3.
使学生认识到中国共产党是国家和民族利益的忠实代表，激发爱党情感；通过归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳回归，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感；坚决反对台独分子的分裂活动。
党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。
“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
台湾自古以来就是中国的领土，可是，作为中国的领土，两岸的人民却不能自由往来，甚至处于长期的隔绝、长期骨肉分离的状态，为什么会这样呢？这样的隔绝状态是什么时候被打破的？那么今天我们一起来学习第14课：海峡两岸的交往，了解台湾与大陆的关系。
知识点1
推进祖国统一大业
1.台湾——自古以来就是中国领土。
三国时期，孙权派卫温到达夷洲(台湾)；元朝时，设澎湖巡检司管辖琉球（台湾）;
1662年，郑成功从荷兰人手里收复台湾；1684年，康熙在台湾设置台湾府;
1895年台湾被日本占领；1945年10月25日，台湾回归祖国。
2.台湾问题的产生：
台湾问题是内战遗留问题，是中国内政问题，不涉及到外来侵略问题。
3.材料：三国之宗旨：在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后，在太平洋夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃于中国之土地例如满洲、台湾和澎湖列岛归还中国。
——《开罗宣言》
台湾属于中国的事实，也得到了世界各国尤其是世界大国的认同，《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法方面也认同台湾是中国的一个省。
4.对台政策的制定：
（1）新中国成立后,明确提出要解放台湾；
20世纪50年代中期，又确定了争取用和平的方式解放台湾；
（2）改革开放后，在邓小平提出“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
（3）海峡两岸的交往：1958年到1979年的对金门炮击政策。1958年8月23日，人民解放军福建前线部队以空前猛烈的炮火轰击金门，仅2小时内，就有4.5万多发炮弹密集倾泻到金门岛，炮战持续64天。这场战争后来演变成象征性战役。逢年过节都停炮三天，再往后一般炮弹里又只装宣传品。金门方面也照此办理，开炮就逐渐成为象征性的军事行动。这样的“炮战”
，从1958年秋冬一直延续到1979年元旦，整整打了20年。
读教材，分析讨论：1979年后，两岸关系出现了怎样的变化？
1979年开始，解放军停止对金门和马祖的炮击；中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商；1987年，台湾当局被迫调整
“三不”政策。
在邓小平提出“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
(5)两岸关系在新时期的发展
1．图片展示：
看上图，图中左右角显示的是什么会？它们成立的基本情况是怎样的？
提示：海基会和海协会。1990年，台湾成立海峡交流基金会，次年中国大陆成立海峡两岸关系协会。
两会在历史上作出了怎样的贡献？1992年达成“九二共识”两岸均坚持一个中国原则。
2.1995年1月，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。在反对“台独”和坚持一个中国原则的基础上，两岸关系经历种种风云变化，不断取得进展。
知识点2
日益密切的交往
1.
在“和平统一、一国两制”
基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。
2.日益密切交往的表现：
赠送台湾的四川卧龙大熊猫“团团”
“圆圆”
材料二：2007年，两岸投资贸易继续保持发展势头。据商务部统计，全年大陆批准台资项目3299项，实际利用台资17.7亿美元；全年两岸贸易额为1244.8亿美元，同比增长15.4%。其中，大陆对台湾出口234.6亿美元，同比增长13.1%；大陆自台湾进口1010.2亿美元，同比增长16%。大陆继续是台湾地区最大的贸易伙伴、最大的出口市场和最大的贸易顺差来源地。
3.海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？
都是中华儿女，有紧密相连的血脉关系，有共同的文字、语言和传统文化，还有党和政府坚持推进祖国的统一大业，汪辜会谈、“九二共识”等。
4.在海峡两岸关系逐渐缓和的今天，还有哪些势力在阻碍我们的统一大业？
“台独”
势力；国际反华势力。
5.引导学生思考：通过学习本课你认为海峡两岸能否实现统一呢？
我们该怎么做？
能实现统一，因为我国综合国力不断增强，为收复台湾提供了坚实后盾。制定《反国家分裂法
》，为反对台独提供法律依据。
6.我们要坚决反对“台独”；台湾问题是中国内政问题，要坚决反对他国干涉中国内政；努力发展经济，提高综合国力；应调动一切积极因素，争取用“一国两制”的方式实现祖国的和平统一，但不承诺放弃使用武力等。我们有决心、有能力维护国家主权领土完整，坚决反对台独。
“辽宁号”绕岛巡航
2018年5月11日，中国空军新闻发言人5月11日在华南某机场发布消息，空军于11日组织东部、南部战区空军协同行动，出动轰炸机、侦察机双向绕飞台岛巡航。苏-35战机首次与轰-6K战机编队飞越巴士海峡，实现了绕岛巡航模式的新突破，彰显了空军体系作战能力的新提升。多架轰-6K战机分别从台岛南北两端同时双向飞行，空警-2000预警机和苏-35、歼-11等战机。
课堂总结：
本课以台湾和大陆的交流方式为主线，介绍了60多年来台湾和大陆关系的变化，通过学习我们认识到了台湾是中国不可分割的一个部分，祖国统一是历史发展的大潮流所在。统一是人心所向，众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱，正在做着不懈的努力。我们都坚信海峡两岸的统一一定会实现，因为两岸人民血脉相连，我们都是炎黄子孙，我们都是中国人。
完成本课相关习题(共3张PPT)
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民族团结与祖国统一
第14课
海峡两岸的交往
教材习题
教材习题
教材习题
材料研读(见教材P72)
结合历史,谈谈你对上述材料的认识。
材料分析:这段材料是《反分裂国家法》对
台湾问题的描述。“大陆和台湾同属一个中国”
说明台湾是中国不可分割的一部分;“维护国家
主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国
人民的共同义务”说明祖国统一是中国人民的
共同愿望;“坚持一个中国原则”说明海峡两岸
必须坚持一个中国的原则;“台湾可以实行不同
于大陆的制度”说明国家尊重台湾的现实。
参考答案:台湾自古以来就是中国领土的
部分,两岸同胞是血浓于水的骨肉亲人,祖国
统一是中华民族的共同愿望,和平统一符合中
华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实,和
平统一后台湾可以实行不同于大陆的制度与生
活方式。国家对实现统一有信心和决心,会有
力遏制“台独”分裂势力的活动,实现祖国统
问题思考(见教材P74)
想一想:海峡两岸经济、文化交流迅速发展
的基础是什么?
申题指导:“基础”可从历史、文化、人民的
心愿、对台的方针等方面来分析,即从海峡两岸
血浓于水的亲缘关系;一脉相承的文化传统;
“和平统
国两制”基本方针的指引;两岸同
胞、港澳同胞、海外侨胞的共同努力等方面作答。
参考答案:海峡两岸血浓于水的亲缘关系,
脉相承的文化传统,“和平统
国两制”基
本方针的指引,两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞
的共同努力等。
课后活动(见教材P74)
2.请搜集改革开放以来海峡两岸往来的资
料,理出海峡两岸关系和缓与发展的历史线索
参考答案:(1)从1979年开始,中国人民解
放军奉命停止对金门和马祖的炮击。(2)1987
年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策,海峡两
岸同胞近40年的隔绝状态被打破,两岸关系发
生了历史性的变化。(3)1992年,海峡两岸达成
九二共识”(海峡两岸均坚持一个中国原则)
(4)1993年,海协会会长汪道涵与海基会董事长
辜振甫在新加坡举行第一次会谈,将“加强两岸
经济交流,互补互利”写入协议,并就开展两岸
经济、文教科技交流达成共识。(5)2005年,中
国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中
国大陆,胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持
九二共识”,反对“台独”,主张台海和平稳定
(6)2008年,海峡两岸达成空运直航、海运直航、
邮政合作等协议。(7)2015年,中共中央总书记、(共20张PPT)
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民族团结与祖国统一
第14课
海峡两岸的交往
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
布置作业
学习目标
1.了解“和平统一、一国两制”的对台基本方针的提出。
2.知道台湾当局调整“三不”政策及其影响。
3.掌握海基会和海协会的成立，“九二共识”的内容，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张等。
4.了解海峡两岸经济文化交往日益密切的史实，认识实现祖国完全统一是历史发展的必然趋势。
新课导入
台湾自古以来就是中国的领土，可是，作为中国的领土，两岸的人民却不能自由往来，甚至处于长期的隔绝、长期骨肉分离的状态，为什么会这样呢？这样的隔绝状态是什么时候被打破的？那么今天我们一起来学习第14课：海峡两岸的交往，了解台湾与大陆的关系。
新课讲解
一、推进祖国统一大业
1.对台方针的变化
新中国成立以后
党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要解放台湾
20世纪50
年代中期
确立了争取用和平方式解放台湾的思想
改革开放以后
党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业
新课讲解
2.海峡两岸关系的变化
（1）走向缓和：从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击；中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等；海峡两岸局势逐步走向缓和。
（2）打破隔绝状态：1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施；海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性
的变化。
（3）成立团体：随着海峡两岸交流日趋密切，1990年台湾成立了海峡交流基金会（简称海基会），1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会（简称海协会）；两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。
新课讲解
（4）“九二共识”：1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均
坚持一个中国原则”的共识，这就是
“九二共识”；海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
（5）八项主张：1995年1月，江泽民针对两岸关系新情况，提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
新课讲解
（6）新世纪的两岸互动
基础
反对“台独”和坚持一个中国原则
互动
2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展
2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。在会面中，双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页
党和国家采取和平统一的方式解决台湾问题的原因
微
拓
展
（1）
和平统一有利于台湾地区的稳定、繁荣与发展。
（2）
我国目前集中力量发展生产力，提高综合国力，需要安定的国内环境与和平的国际环境。
（3）当今世界的两大主题是和平与发展，和平统一的方式顺应了历史发展的潮流，有利于世界的和平与发展。
习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出：“九二共识……开辟两岸关系和平发展道路……使两岸政治互动达到新高度。”“九二共识”指的是（
）
A.“和平统一、一国两制”
B.“海峡两岸均坚持一个中国原则”
C.发展两岸关系，推进祖国和平统一
D.两岸同胞齐心协力加强经济文化交流
B
例
典例分析
新课讲解
【解析】
根据所学知识可知，1992年，海峡两岸关系协会与海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”。故此题选B项。
新课讲解
二、日益密切的交往
1.原因
（1）“和平统一、一国两制”基本方针的指引。
（2）海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。
2.成果
两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。
2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协
议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得
重大进展。
当前实现祖国完全统一的有利因素和不利因素
微
拓
展
（1）有利因素：
①根本保证：我国综合国力增强，国际地位不断提高。②政策、法律保证：“和平统一、一国两制”的对台基本方针；《反分裂国家法》的颁布实施。③历史渊源：台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，海峡两岸同属中华民族，有共同的血缘和文化基础，统一是中华民族的共同心愿。④经验积累：香港和澳门的顺利回归，为解决台湾问题提供了范例。⑤现实情况：海峡两岸经济文化交流日益密切，实现祖国的完全统一是大势所趋，也符合两岸人民的根本利益。
（2）不利因素：“台独”势力的阻挠和国际反华势力的干涉。
下表中的这些措施(
)
A.方便台胞来往大陆
B.推动了台湾经济的发展
C.打击了“台独”分裂势力
D.显示了维护国家主权的决心
A
例
典例分析
新课讲解
【解析】
本题主要考查材料分析能力。根据材料分析可知，祖国大陆采取一系列措施方便了台湾同胞来往祖国大陆，促进了海峡两岸的交往，故A项正确。
时间
措施
2008年
实行台湾居民来往祖国大陆（台胞证）“一人一号，终身不变”
2013年
台湾居民在20省份可申请补发、换发台胞证
2015年
对台胞来往祖国大陆免予签注
课堂小结
当堂小练
1.毛泽东说:“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”这段话所反映的基本思想是（
）
A.用武力解放台湾
B.用“一国两制”的方式解决台湾问题
C.用和平方式解放台湾
D.维持台湾现状不变
C
当堂小练
2.“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”改革开放以后，为结束海峡两岸的分离状况，党和政府提出的对台基本方针是（
）
A.“和平统一、一国两制”
B.民族区域自治
C.相互尊重，互补互利
D.和平共处
A
当堂小练
3.打破海峡两岸同胞近40年的隔绝状态，使两岸关系发生历史性变化的事件是（
）
A.台湾当局开始被迫调整“三不”政策
B.两会达成“九二共识”
C.“汪辜会谈”
D.江泽民提出“八项主张”
A
当堂小练
4.1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，海峡两岸交流日趋密切。1992年，海协会和海基会达成各自以口头方式表述某内容的重要共识。这一内容是（
）
A.加强两岸经济交流
B.实现两岸直接“三通”
C.促进两岸文化合作
D.“海峡两岸均坚持一个中国原则”
D
当堂小练
5.实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。下列不属于这一状况出现的原因的是（
）
A.“和平统一、一国两制”的对台基本方针初见成效
B.祖国完全统一的实现
C.党和政府采取了有利于促进两岸交流的具体政策和措施
D.海峡两岸进行广泛交流，增进了两岸人民的感情
B
请完成对应习题
布置作业
