中小学教育资源及组卷应用平台
统编版三年级语文上册作文评讲赏析
第七单元·我有一个想法
习作内容
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极的表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活更加美好。
本次习作的主题是“我有一个想法”，写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注，你对这些现象有什么想法。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
审题
这次习作要求我们针对生活中的一种现象说出自己的看法。生活中有许多需要改进的问题，我们要针对存在的问题发表自已的看法，提出自己的改进建议和解决办法。
拟题
《我有一个新想法》、《我的好想法》、《我的金点子》······
定选材
1.社会生活：抽烟、公交车上吃东西、共享单车乱停乱放、砍树、开山建房子、杀害小动物、景区乱涂乱画……
2.学校生活：攀比现象、自私自利现象、纪律性差、浪费水资源……
3.家庭生活：父母工作忙，很少陪伴孩子、补习班过多，学业压力大、对手机、电脑的依赖、看抖音过久、溺爱孩子……
学写法
1.用简洁的语言叙述自己看到的现象或问题。
2.提出自己最关注的现象，通过事例把这种现象的出现场景、表现形式等写清楚，然后写自己为什么关注这个现象，再写自己对这个现象的想法或建议。
3.结尾提出建议，揭示中心，表达美好愿望。
范文欣赏
爱玩手机的妈妈
我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。
有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来……还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。
我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们的交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。
于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事，这样不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。
妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈也觉得自己越来越有精神了，家里也充满更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。
健身器材不“健康”
我们周边的许多健身器材已经不“健康”了，真令人担心。
周末早晨，我和爸爸一起去锻炼。
广场上可真热闹啊！奶奶打太极，爷爷练剑，叔叔翻双杠，阿姨跳广场舞，哥哥姐姐打羽毛球，小朋友们滑旱冰……
广场边的健身器材那儿围着一些人，怎么还有“哇哇”的哭声，撕心裂肺的。我不由得挤了进去。原来一个小男孩用力蹬踩健身脚踏车，越玩越兴奋，谁知一个脚蹬子突然掉了，小男孩的腿磕伤了，他正在等待“120”。
健身器材怎么会伤人呢？它们不“健康”吗？这引起了我的思考。
我在广场上走了一圈，又跑回小区，发现部分健身器材确实已经不“健康”了，有的是螺丝松了，无精打采；有的是零件坏了，像一个伤员；有的是把手少了一个，成了残疾；有的是转盘不见了，如同废品……
这是怎么回事呢？健身器材不是为大家健身提供方便的吗？它们不“健康”不是直接会伤害使用者吗？
我拉着爸爸仔细分析，这其实是一些人的不文明的行为带来的恶果。
为了让健身器材更好地为人们服务，我有以下几点建议：一、加强宣传，呼吁大家文明使用健身器材。二、制定健身器材管理制度，对不文明使用健身器材或故意损坏健身器材的人，要有一定的处罚。三、有关部门要加强管理，定期检查并及时维修损坏的健身器材。四、请专业人员指导大家正确使用健身器材，避免由于使用方法不当造成健身器材的损坏。
我真希望大家都能够从自身做起，爱护健身器材。这样一来，不是既方便了他人，又方便了自己吗？
习作点评：本文作者将自己看到的“健身器材不‘健康’”这一现象清楚地描述了出来，并将自己的感受和想法传达给读者，写得生动具体，富有真情实感。结尾提出建议，揭示中心，表达美好愿望。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共34张PPT)
我有一个想法
统编版
三上语文
第七单元习作
习作内容
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极的表达自己
的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活更加美好。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。
我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
本次习作的主题是“我有一个想法”，写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注，你对这些现象有什么想法。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
审题
这次习作要求我们针对生活中的一种现象说出自己的看法。生活中有许多需要改进的问题，我们要针对存在的问题发表自已的看法，提出自己的改进建议和解决办法。
社会生活：抽烟、公交车上吃东西、共享单车乱停乱放、砍树、开山建房子、杀害小动物、景区乱涂乱画……
定选材
比如
比如
学校生活：攀比现象、自私自利现象、纪律性差、浪费水资源……
定选材
比如
家庭生活：父母工作忙，很少陪伴孩子、补习班过多，学业压力大、对手机、电脑的依赖、看抖音过久、溺爱孩子……
定选材
《我有一个新想法》、《我的好想法》、《我的金点子》······
?拟题
1.用简洁的语言叙述自己看到的现象或问题。
学写法
我的爸爸是个“手机控”，自从爸爸换了一个新手机，我不再是爸爸手里的“宝贝”了。你看，他又在专注地捧着他的“新宝贝”呢！
开门见山地指出爸爸是个“手机控”，将手机比作“宝贝”证明爸爸很喜欢玩手机。
2.提出自己最关注的现象，通过事例把这种现象的出现场景、表现形式等写清楚，然后写自己为什么关注这个现象，再写自己对这个现象的想法或建议。
学写法
我在广场上走了一圈，又跑回小区，发现部分健身器材确实已经不“健康”了，有的是螺丝松了，无精打采；有的是零件坏了，像一个伤员；有的是把手少了一个，成了残疾；有的是转盘不见了，如同废品……
这是怎么回事呢？健身器材不是为大家健身提供方便的吗？它们不“健康”不是直接会伤害使用者吗？
我拉着爸爸仔细分析，这其实是一些人的不文明的行为带来的恶果。
此处的三个问句，将“我”
的想法清晰地表达了出来。
为了让健身器材更好地为人们服务，我有以下几点建议：一、加强宣传，呼吁大家文明使用健身器材。二、制定健身器材管理制度，对不文明使用健身器材或故意损坏健身器材的人，要有一定的处罚。三、有关部门要加强管理，定期检查并及时维修损坏的健身器材。四、请专业人员指导大家正确使用健身器材，避免由于使用方法不当造成健身器材的损坏。
针对问题提出自己的建议，内容具体，切实可行。
3.结尾提出建议，揭示中心，表达美好愿望。
学写法
我真希望大家都能够从自身做起，爱护健身器材。这样一来，不是既方便了他人，又方便了自己吗？
总结全文，点明中心：举止文明，与人方便，自己方便。
怎
么
写
第一部分：开篇点题，指出问题
第二部分：用具体事例，详细写出现象或问题
第三部分：写清自己的想法
第四部分：如果有改进的办法，也要写下来
写作提纲
爱玩手机的妈妈
我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。
有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来……还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。
我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们的交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。
于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事，这样不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。
妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈也觉得自己越来越有精神了，家里也充满更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。
我们周边的许多健身器材已经不“健康”了，真令人担心。
周末早晨，我和爸爸一起去锻炼。
广场上可真热闹啊！奶奶打太极，爷爷练剑，叔叔翻双杠，阿姨跳广场舞，哥哥姐姐打羽毛球，小朋友们滑旱冰……
2
健身器材不“健康”
广场边的健身器材那儿围着一些人，怎么还有“哇哇”的哭声，撕心裂肺的。我不由得挤了进去。原来一个小男孩用力蹬踩健身脚踏车，越玩越兴奋，谁知一个脚蹬子突然掉了，小男孩的腿磕伤了，他正在等待“120”。
健身器材怎么会伤人呢？它们不“健康”吗？
这引起了我的思考。
我在广场上走了一圈，又跑回小区，发现部分健身器材确实已经不“健康”了，有的是螺丝松了，无精打采；有的是零件坏了，像一个伤员；有的是把手少了一个，成了残疾；有的是转盘不见了，如同废品……
这是怎么回事呢？健身器材不是为大家健身提供方便的吗？它们不“健康”不是直接会伤害使用者吗？
我拉着爸爸仔细分析，这其实是一些人的不文明的行为带来的恶果。
为了让健身器材更好地为人们服务，我有以下几点建议：一、加强宣传，呼吁大家文明使用健身器材。二、制定健身器材管理制度，对不文明使用健身器材或故意损坏健身器材的人，要有一定的处罚。三、有关部门要加强管理，定期检查并及时维修损坏的健身器材。四、请专业人员指导大家正确使用健身器材，避免由于使用方法不当造成健身器材的损坏。
我真希望大家都能够从自身做起，爱护健身器材。这样一来，不是既方便了他人，又方便了自己吗？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
